感謝你，牽着我的手作文

六年級，正是那個對學習渾渾噩噩的時期，我竟落入了你的“魔爪”。

你在年級裏，是出了名的可怕和嚴厲，而我，這個自恃成績還湊合，便愛玩愛偷懶的傢伙，本暗自慶幸你不教我，卻竟然不慎考進了你的提高班。

果然，上課鈴一響，你就露出了狡黠的微笑，好像貓看着自己爪下的老鼠，反倒令人不寒而慄。從此，本來鬆鬆散散的提高班，走上了你水深火熱的不歸路。

首先，每次講義必須先訂正再給他改，必須全部弄懂，再逐一講給他聽，講明白了，才能拿下一張講義。這令我叫苦不迭，因爲以往我都是直接拿別人的卷子瞅瞅，抄個訂正糊上去的，這下可混不過去了，不會的還得逐一去問同學，理清了思路才行。另外，你上課還總是講一半便停住，點人起來提問，一答不出就是一頓罵，罰站一節課，嚇得我把塗鴉和摺紙通通扔一邊去，腦子飛速地轉，一秒也不敢分神。就這麼一天天的提心吊膽，度日如年。可是怪了，在你的“魔爪”下，我的成績竟上去了。

但我還是始終沒改掉貪玩，愛分心的毛病。直到有一次倒了大黴——

週末出去玩，竟一不小心忘了你佈置的作業，一直到上課前才突然醒悟過來，結果當別人交上作業時，我還在拼命地補……

“你，站起來。”你指着我，眉毛揚起來了。我只好放下筆，瑟瑟縮縮地站起來，感受到了四周同情的目光。“爲什麼還沒有寫完？”我低着頭，不敢說話。“爲什麼？”你的眉毛擰起來了。我哆嗦着，不知道該怎麼回答。“不會說話啊？滾出去！”你終於咆哮起來了。我捏着卷子，渾身發抖地推開門，站在走廊上哆哆嗦嗦，不敢大聲哭出來。講義上幾個鮮紅的字，“不建議在提高班學習！”

我以爲終於可以擺脫你的魔爪了，無比地慶幸。可是後來，無論我怎麼反對，媽媽也一定非要我繼續上下去，找你好說歹說，又把我留了下來。我在絕望了幾天後，我打定主意好好學，讓你刮目相看。

於是，每次的講義一發下來，我通通早早做完，再拼命地練同類的課外題。你上課提問時，爲了從容不迫的應對，我總要在課前過幾遍講義。看見你的眉毛終於舒展開一點，這對我而言，實在是莫大的欣慰。

終於，我的作業上有了你寫的“優秀”，我激動得不行。就這麼一天天的，成績上去了。

去年，教師節回學校，我在走廊上看見你，鼓起勇氣：“老師，教師節快樂！”。你對我微笑示意，面容是多麼溫和。我憶起了你嚴厲要求我們的日子，你牽着我的手，將我引向一個更好的自己，謝謝您！