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我是幸福中國娃作文

 作者: | 閱讀: 8.6W 次

國慶節,我和爺爺去參加學校舉行的“家校聯誼”活動。學校安排了豐富多彩的親子活動,其中,讓我印象最深刻的就是參觀校史陳列室。

我是幸福中國娃

爺爺慢步走到展牆前,在一組黑白照片前駐足。我好奇地湊過去看,只見照片上,是一間老舊而低矮的瓦房,瓦房裏有一塊被塗黑的粗糙的木板,十來個瘦小的孩子坐在舊舊的課桌前,腳下是坑坑窪窪的泥地……

“這是哪裏?”我疑惑道。

爺爺摸摸我的頭,指着照片上那間簡陋的瓦房說:“這間瓦房以前是咱家族的祠堂,後來被改建成了教室,我就是這個班的學生!”我不假思索地說:“這間教室未免也太簡陋了吧?”爺爺語重心長地說:“那個時候,窮人家的孩子有學上,有間遮風避雨的教室學知識就夠幸福的了。雖然課程少,條件簡陋,但讓很多人不再是‘睜眼瞎’……”說着,他又指向教室的後牆那行標語——“吃水不忘挖井人,幸福全靠共產黨”,噙着淚說:“是黨讓我們的生活變得越來越幸福啊!”

我的心爲之一振,真爲自己剛纔的言行而羞愧。我帶着敬畏之心繼續參觀。

解說員正解說另一組有些褪色的彩色照片:“這些是30年前的教學樓!”那間低矮簡陋的瓦房變成了一棟4層樓房,明亮的教室裏滿是端坐的學生,嶄新的課桌上擺放着各種書籍,教室的後牆上也有一排醒目的大字——“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”。

“哇,教室有了翻天覆地的變化!”我情不自禁地讚歎。爺爺笑着說:“你爸爸就是在這裏讀書,最後考上大學的。那時能上大學是件非常值得驕傲的事!這所學校改變了咱家,改變了你爸爸的一生。”我點點頭,心中的敬畏之情更濃了。

我們繼續前行,來到一組寫真畫前,畫裏是一棟棟嶄新的教學樓,教室窗明几淨,標準化的單人課桌椅擺放整齊,講臺上是智能的教學一體機……“這不就是我們的教室嗎?”我欣喜道。“對,這就是你們的教室。”解說員講起來,“瞧,這是建造中的多功能廳,目的在於讓每個孩子都享有公平而有質量的教育。國家對教育加大了扶持力度,現在,音樂、科技等許多學科都有專用教室。”那一刻,我看到爺爺的臉上寫滿了幸福!

一間老祠堂經歷蛻變,成了一所現代化的學校,從一塊滿是粉塵的黑板到多功能電子屏,從粗糙不堪的課桌椅到標準化的課桌椅,從單一的科目到豐富的課程設置……一間教室的變化,唱響了中國娃的幸福生活!

回到家,我們說起了這件事。爺爺說,四世同堂是幸福,咱家三代同校更是幸運;奶奶說,在以前那個艱苦的年代,在好的環境中上學是一種幻想,沒想到現在都實現了;爸爸說,知識改變命運;媽媽說,我們應該心存感激,更加努力;而我說,我要努力學習,建設更美麗的祖國。

作爲“00後”的我享受着祖國強大帶來的成果,何其幸運,何其幸福!我是幸福中國娃!

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