我們一起走過作文提綱

琴聲悠悠，迴盪在耳畔。忘不了的，是你我一起走過的鋼琴之旅。

你是我最好的朋友。鋼琴則是我們共同的愛好。回味你我共賞鋼琴的點點滴滴，有太多令我記憶猶新。

憶起林蔭道上的漫步，憶起共渡的聽琴時光。

記得炎炎夏日裏，我們一同走在校園的林蔭道上。你戴上耳機的一隻，將另一隻輕輕塞入我耳朵，播放你情有獨鍾的一首鋼琴曲——《Summer》。一連串輕快靈動的跳音傳入耳中，像一股清涼的風撲面而來。微風徐徐拂過，樹葉翩翩起舞，陽光透過樹葉灑在地上的點點光斑也來回地晃動着，似五琴譜上不安分的音符。在享受這動人樂曲的同時，我看到你的眼神中，也滿是愉悅，專注於陶醉。你衝我會心一笑，不必說什麼，我們的心靈已因那份對鋼琴的癡迷悄然貼近。

漸漸地，我們從一同聽琴變爲一同品琴。

陽光明媚的午後，你總會拉着我去藝術館。你我悄悄溜進琴房，屏息凝神地站在彈琴者身後聆聽。或是聽到精彩處心領神會的片刻對視，或是聽到彈得不如意不約而同的微微蹙眉，你我始終全神貫注。一曲終了，你我便不出聲響地離開。接下來就是我們對聽到的樂曲的討論。你我侃侃而談，從鋼琴曲本身風格到彈奏着彈奏時的優缺點，眼中閃着自信的光芒，我則補充不同的想法。友誼與對鋼琴的入迷交織在一起，在你我間傳遞。

後來，你我一起彈琴，以默契見證友誼。

空琴房裏，我們坐同一長凳用同一副琴鍵，以四手連彈的方式奏同一樂曲。你彈明快歡暢的高音部分，我彈輕柔低沉的低音部分，默契的配合讓旋律的交接天衣無縫。每次彈完一遍，沒有對對方失誤的責怪，而是對各自不足的認真總結和相互配合的反覆練習，琴房裏琴聲清脆，不絕於耳——其中的每個音都充溢着我們對鋼琴共同的喜愛，見證我們的友誼，在我心中激起層層漣漪……

從一起聽琴到品琴再到彈琴，我們共同走過初中三年的鋼琴之旅，其中有太多讓你我難忘：那份共同的對鋼琴的癡迷，配合的默契，真摯的友誼……我的鋼琴之旅，因你陪我共同走過的足跡而更加多彩。