褪色的童話作文

童話，是美好的，也註定是要褪色的。

——題記

童話的色彩是繽紛的，但經歷過時光的消磨後，終究只剩下一幅褪色的畫面。童話的結局是美好的，但在當局者的眼中，只是一段慘痛的記憶。

友情似童話般五彩繽紛，但在世俗的冷嘲熱諷後，最終黯然失色，只留下了一段以悲哀換來的美好過往。

滈獨自走在熙熙攘攘的街道上，看看周圍來去匆忙的人，他們有的成羣結隊，有的兩人在一起，再看看自己，只有一個人，漫無目的地閒逛，與這個繁忙的世界似乎格格不入。忽然，滈站住了，她的雙腿像被粘住了似的，連一小步都挪不開。滈死死地盯着面前的一位小男孩和小女孩：這位男孩和女孩拉着手，彼此關心着、照顧着，多麼和諧的畫面啊！此刻，滈的眼中充滿着嚮往與回憶。

憶起當年，滈和羽也曾似這般美好。

滈和羽是青梅竹馬的好朋友，他們是鄰居，可年幼的滈和羽卻從來沒有見過對方，直到他們上幼兒園。

滈是女孩，膽子也比較小。在剛上幼兒園時，滈常常受欺負。有一次滈被班上的一位胖子欺負，羽正好路過，羽就“路見不平”幫滈解了圍（羽上大班）。從此，滈和羽便常在一起玩。自從知道他們彼此是鄰居，關係就更好了。

一次，滈和羽被各自的媽媽帶着一同上街。滈看到有賣糖葫蘆的，便嚷嚷着要吃，羽便向媽媽要錢，然後拉着滈去買。羽小心翼翼地牽着滈的手，似乎怕把她弄疼了，又怕把她弄丟了。逛了許久，羽“興奮過度”，跑得滿頭大汗，滈從口袋中掏出小手帕給他擦汗。

滈和羽就這樣“相親相愛”地從幼兒園升到小學。從小學升到初中，原以爲這童話般美好的畫卷會一直被描繪下去，可時光這把無情的剪刀，卻殘忍地將它剪斷。

初中的生活還和以往一樣，充斥着友情的甜蜜，可甜蜜終究會被苦澀代替。滈和羽仍舊像小時候一樣，可隨着時光的推移，他們的友情卻“變質”了。

不知從何時起，班上的同學總是在背後指指點點的，說他們在談戀愛。連老師都找他們談話啦。剛開始，他們不以爲然，可慢慢地，他們相處時會常常陷入尷尬。有一天，滈的媽媽說：“滈，你現在長大了，不能再和羽那麼親密了。你要知道，男生和女生之間是有界限的。”可滈沒有照做，後來滈的媽媽乾脆直截了當地命令她，羽也同樣被禁止和滈來往。於是在多方面的壓力下，滈和羽從親密無間的好友變成了形同陌路的陌生人，那施展關於友誼的童話也從此畫上了句號。

如今，滈看着眼前的翻版的滈和羽，不禁悵然若失，滈輕吟着：“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”

翻開記憶的篇章，一篇深藏腦海的童話悄然飄落，它曾經是多麼地五彩繽紛，可如今卻失去了往日的光彩，只留下一句話：“爲什麼世俗的談論會讓多彩的童話褪色？”