談背誦作文500字

話說自上初三以來，謝老師就開啓了一項新計劃——按時背誦八上古詩。謝老師還專門做了個表格去記錄每個人的背誦情況。

背的第一篇就是《與朱元思書》，這篇文言文我之前就有讀過幾遍，所以背的還算順利，但班裏總有一些“大咖”們可以抓住一切時間趕在我們之前去背好幾首古詩或文言文。李勇搏、寇冠宇，宋亞軒等等一些同學都像我們的領頭雁。其實當我還在努力的背誦《愚公移山》時，每逢課間、早讀，只要謝老師在，身後總有一大批同學去給老師背誦，此時坐在位置上認真背誦文言文的我，內心也是乾着急，我也想加入到他們的背誦行列裏面，只可惜我還未背會。

初次接觸這麼長的文言文，什麼《愚公移山》、《周亞夫軍細柳》、《孟子三章》都是最令我頭大的內容，爲了加快背誦速度我先結合課下註釋去大概瞭解其內容、再借助課外資料去逐字逐句理解意思。這個方法果然提高了效率，不過也都是在最後的時候才背完(苦笑）。郭格同學的進度令人不敢相信，她現在已經超越了班裏一大半的同學，背誦進度遙遙領先，在此也要爲郭格手動點個大大的“贊”，我也要向郭格學習，爭取這周把八上背完！

背誦說白了靠的就是熟能生巧，只要每天讀，堅持讀，讀熟就不愁背不會，不過我們也要明白背誦的真正目的，不是爲了完成任務，而是將精髓融入到自己腦子裏！