浸潤我心作文

款款深情的《秋日私語》曲子慢慢在秋夜中迴盪，老師的教誨宛如夜空中柔和的月光不斷沖刷着我的內心，吹拂掉我心間的塵埃，被浸潤的心房變得更皎潔明亮起來。月亮升了起來，灑在了房間裏的我身上，是溫熱的，看着我那張寫滿筆記的古詩文卷，眼前頓時朦朧了，不禁想起了“她”對我的諄諄教誨，回憶起往事，瞬間感恩之情浸潤了我的心……

第一次見到“她”的時候我還是七年級，當時我還不怎麼擅長古詩文讀寫，字也是歪歪扭扭的，家裏人幫我買了課外卷給我做練習，可是我練習的題目再多成績也沒有什麼起色。由於一次古詩文測試的失利，老師把我叫去了辦公室，因爲“她”是新接手我們班的老師，所以也是我們倆第一次正式單獨見面。懷着忐忑心情的我躡手躡腳地踱步到了辦公室門外，伸頭望向屋內，不少學生正簇擁着各班老師，由於我不知道“她”確切的座位，正當我四處張望搜尋時，一個和藹可親的聲音從身後傳來，我立刻循聲望去，一雙炯炯有神的大眼睛和我的目光對視上了，身穿白色旗袍的“她”顯得嬌小有致，整個人散發着一種淡雅的書卷氣，清澈的臉龐薄施粉黛，彎彎的細眉下方是一雙溫潤有神的大眼睛。我一邊答應着一邊擠過人羣來到“她”的辦公桌邊，低頭掃了一眼桌面上的紙張，是上一節課的古詩文測驗卷，考卷上赫然是我的名字，旁邊是讓我臉紅的分數。當時我猶如墜入冰窟，馬上低下頭準備接受“她”的嚴厲呵斥。老師並沒有當場斥責我，只是一字一句的幫我糾正起我的錯題。“她”見我垂頭喪氣的樣子，拍了拍我的肩膀，說：“你不要灰心，這次沒有考好，下次繼續努力就一定會提高。在答題時必須理清思路，先理性思維，再進行感性思維結合文章中心思想去答題，這樣才能把握正確的答題方法。”說到這裏，老師笑了笑，眉間稍微挑了一下說：“古詩文注重的是方法，而不是無謂的去刷題，人生的道路上肯定會遇到的各種問題和困難，必須及時請教師長給予答疑解惑，否則小問題就變成大問題，小漏洞變成大窟窿，或者造成一生抱憾的頑疾。”我當時似懂非懂的點了點頭。自那以後，我就不斷地按照老師的要求將錯誤及時改正，隨着對古詩文的深入學習，當初老師的那番話越來越多回蕩在我腦海裏，浸潤着我的心靈……

敬愛的老師不僅在學習中教會了我如何正確學習語文的方法，更在我人生成長的道路上不斷鼓勵我克服缺點，彷彿在漆黑的夜晚爲我點亮明燈。自從我升到了初三，由於學業的繁忙，日常養成的好習慣，被我故態復萌的倦怠毛病隨意遺忘了，隨着古詩文練習的刻意減少，原本有所提高的成績也出現了滑坡，老師發覺了我的異常詢問原因時，我還辯解說功課太多來不及做等等言語來搪塞。此時老師的大眼睛直視着我飄忽不定的目光，嚴肅的對我說：“ 成功是靠堅持不懈的努力而獲得的，如果因爲遇到困難就輕言放棄，那所有的努力終將白費，現在是初三年級了，現在放鬆自己就是對自己不負責，要做個有責任感的男人。”回家的路上，我反覆在回想老師的話語，自我的鬆懈導致我放鬆了學習標準，於是我暗自下定決心一定要按老師說的做個真正的男子漢，不能被眼前的困難嚇倒。我回到家後馬上投入了認真的學習中去……但接下來考試卷的成績卻猶如當頭潑下的冷水使我，成績沒有顯著提高的跡象，讓我感到很沮喪，當我向老師“抱怨”這次的“努力成果”時，老師則笑盈盈地對我說：“學習不是一蹴而就的孤立事件，而是循序漸進的發展歷程。在成功的道路上，誰都無法保證自己的努力一定有個好結果，肯定會遇到失敗。失敗是成功之母，對於失敗我們要正確地看待和認真地處置，學習過程在於堅持不懈，只有克服困難持續努力才能贏得勝利，堅持不殆金石可鏤。”老師字字珠璣的話語深深印入我的心裏，使我明白了光學會好的學習方法還不足以取得好成績，只有克服困難堅持不懈的努力，這纔是撥開雲霧見青天的正確道路，老師的話語再次浸潤了我的心間，洗滌了我的靈魂。

人非生而知之者，孰能無惑？人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。老師的恩情來自於孜孜不倦地引導我們這羣懵懂的孩子，通過真知灼見般的話語不斷浸潤着孩子待哺的心靈，這就是我敬愛的老師。師者，傳道授業解惑也！