我的人生故事作文1500字

我的人生故事要從小學時講起。小學二年級暑假我動了一場大手術，雖然手術很大，但沒有影響學業，我的學習成績也就是從那以後大幅退步了。

我三年級纔開始學習英語，因爲英語是新增的科目。當時三年級剛開始老師不嚴格，加上我生來的貪玩，上冊沒有好好學。到了三年級下學期，由於英語老師是才畢業的大學生，心理比較脆弱。班裏幾個壞學生仗着這個處處和老師對着做。有一節課幾個壞學生把老師氣哭了。老師從那以後就再也沒有出現了，換來了班主任對我們全班的痛罵。

四年級來了一位新老師，也是有一次老師讓買個本子，我買了之後放到了抽屜裏。下課出去玩了，由於我的本子沒有寫名字，不知道被哪個壞學生偷走了。老師讓拿出本子做題時，我沒有，呆坐在那，等到老師收作業時發現我沒有，狠狠地批評了我。我委屈得哭了，把情況告訴了老師，老師知道後沒有責罵我，把她自己的本子給了我。從那以後我就下定決心好好學習英語，把英語學好，也算對得起老師的關愛。想起來容易，做起來就難。由於三年級基礎的東西我基本都沒學。單詞和我互不相識。在這樣的情況下，我迎來了四年級的期末考試，英語試卷發了下來，是兩個小數字，不及格！

五年級，媽媽嚴格監視我背書，我也用心背。成績在慢慢提高。後來我們又換了一個老師，新老師胖胖的，我對她有一種莫名的親切感，我的直覺告訴我，跟着她走，一定能學好英語。每天放學回家，我都給媽媽背當天所學的知識，上課有不懂的地方就問老師。老師找我談了一次話，她說我是一個聰明的學生，加把勁兒一定能考滿分！這更讓我增加了信心。我的成績在慢慢上升，從不及格到及格，再從及格到優秀。終於！我再一次小考中取得了我期待已久的三位數！也就是滿分！我非常開心，拿去給老師看，老師剛開始也高興，但稍後臉立馬變了，說：“這次的題目簡單，考一百分沒什麼。以後不能鬆勁兒。”我知道，她是怕我驕傲。再往後，我的成績固定在了九十分以上。一次中考過後，考完試回到了班裏，老師叫住了我和其他幾個同學，說：“這次圈子多，你們幾個幫老師來批改試卷吧，老師相信你們的能力。”我本來要去改的，但第二天早上我感到頭痛，噁心。手機裏傳來了QQ信息，是同學來接我了，無奈，我只能去了，我並沒有告訴他們這一情況，只是不說話，呼吸了一會兒新鮮空氣後，我感覺好多了。但到了屋子裏後，改了一會，又開始犯病了，剛開始我想着沒事，蹲了一會兒，但情況越來越差。直到連站起來的力氣都沒有了。老師看到了我，問我怎麼回事，我想告訴老師，但沒有力氣。旁邊的同學告訴了老師，老師聽後立馬攙着我，開着車送我去看病了。我躺在後座上，看着老師在前邊開車，我心裏充滿了感激之情，但不知道該如何表達。我能做的也是一定可以做到的就是把英語學得更好！在小學畢業之後，我想到教室找尋老師，與她道別，但沒有見到她的身影。上了初中我再試圖去尋她，但還是沒有見到，打電話也沒有人接。也許是她換了電話號了吧，或者她不再教書了吧，但是我永遠忘不了那個老師，改變我英語成績的賀雪婷老師！

現在我已經是一名初二的學生了，我的老師就是毛鑫老師。她對我的影響也很大，老師很年輕，但比之前的老師更加嚴厲。每天我們都有早讀任務，完不成任務的老師都明碼“標尺”，完不成任務就要“領賞”，也就是老師用一把戒尺根據個人的背書情況來懲罰。雖然我們捱了戒尺但我們一點都不記恨老師，而且還和老師成了好朋友，她的教學方式也恰好對上了“名師尺下出高徒”，這也使我們班的英語成績一直很好，期中考試在八年級階段我們排名第三，老師對待每個人都不鬆懈。誰不記筆記就催促，誰不背書就戒尺伺候，我很少挨老師的打，背書任務老師對我有額外的要求。每次背長課文，佈置的是背前三段，而我背完了，老師就要求我把課文背完，還要默寫一遍。

這兩位老師對我的印象都非常深刻。他們改變了我的英語學習態度，甚至影響了我之後的學業以及我的人生，我永遠不會忘記我的這兩位英語老師！