風箏與線作文範本精選
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陽春三月,春光照射着冰封已久的大地,春姑娘用柔嫩的雙手撫摸着萬物,給世界換上了新裝。燕子從南方飛回來了,與池塘剛冒出頭兒的魚羣嘻戲着。天邊,飄着級只五顏六色的風箏,給沉睡了一季的大地帶來幾許生機。
一個個孩子奔跑着、歡笑着、追逐着。風箏也隨着他們的節奏忽高忽低、忽快忽慢地飛着,一切都顯得那麼安逸、和諧。我平躺在草地上,回憶着陳年往事,正當我入迷時,遠處的孩子突然驚叫道:“啊,我的風箏線斷了!”。我猛地坐起來,跑過去問:“風箏在哪?線怎麼斷了?”孩子指着一棵高大地松樹哽咽地說:“風箏在樹上了,線是被樹杈掛斷的。”我順着他手指的方向望去,看見一隻風箏在樹杈左右晃動着。我應了一聲,立馬到處尋思起來,在一草叢中找到一根長竹篙,對那個孩子說:“小朋友,別擔心,我幫你吧風箏取下來。”說着,我把嘴裏的泡泡糖吐出來粘在篙尖,我手握篙子另一端,使勁舉着,篙尖慢慢靠近風箏,我輕輕一搖,風箏就乖乖地粘在了篙尖上,我把竹篙收回,發現粘着篙尖的風箏已經面目全非了。
孩子雖然重得了風箏,但心情大不如前,他癡癡地望着天空,很失落,很沉悶。我仍然躺回草地,欣賞着生動的天空。
那些風箏之所以飛得高飛得穩,是因爲有線束縛着。如果風箏斷了線,就會飛得一塌糊塗,甚至撞得遍體鱗傷。就如同生活在規則中的我們,那些條條框框不就是風箏線嗎?有誰能夠離開風箏線飛得更高更遠?
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