奇蹟是這樣創造的作文免費

在我印象裏，奇蹟都是偉人，英雄做出的難以置信的事。然而，那件事，讓我明白了普通人也能創造奇蹟。

在同學老師心中，我的數學不太好，甚至已經成了全班的笑話。

一次數學課上，老師出了一道簡單的幾何題，幾分鐘後，班裏討論得像沸騰的開水。而我卻還在被這道題包圍着，不知所措。這是老師大聲說到：“既然討論的這麼興奮，那讓“小楊”同學來給我們講一講吧！”就在我暗中祈禱叫她別點我時，她卻叫了我，我頓覺得自己想熱鍋上的螞蟻，站起來後一團團火好像涌上了臉頰，一些多嘴的人說：“哎，這題也不會，服了！”

“什麼？叫他講，除非奇蹟發生。”

面對她們的嘲笑和不信任，我卻無言以對，只得把團團怒火與委屈自己憋在心裏。從那時起，我暗下決心，一定要努力！堅持不懈一定會有回報！

早讀，每個同學都在看書複習，我則以雙倍注意力去看它，研究它，按老師教的思路走；課上，我恨不得把老師講的每一個字都塞進大腦裏，一個知識點也不放過，有不懂的也及時問，絕不拖延。雖有時反應遲鈍，但心中始終寫着：“堅持。”課下，同學們在一起聊天打鬧，有些人過來卻說：“喲，你也在學啊！就你這樣兒的，做多少練多少都沒用！”頓時怒火涌上心頭，但轉念一想，和他吵得時間倒不如多做一兩道題。我要有螞蟻啃骨頭的精神，持之以恆，鐵杵磨成針。我也明白積少成多，熟能生巧的道理。放學後，同學們紛紛涌出教室，有時候有幾個朋友也過來說：“一起去打會球吧，我們這幾天玩的很開心，就差你了。”面對這些話語我是多麼想再一次重返那企盼已久，朝思暮想的球場，然而仔細在想，我要堅持，有毅力，所以每次回答朋友只有一句：“不了，謝謝。”

終於，在一次數學課上，我用實際努力證明了自己。

一次數學課上，老師畫了一個極爲複雜的幾何題。這種題對於這個久經沙場的將軍來說不算什麼，看着那些嘲笑我的人把眉毛擰得跟麻花似的，心中沾沾自喜。終於在不懈的努力下，題迎刃而解。講題時，我也流利講出，許多人投來羨慕的目光。

通過這件事，我學會了堅持，堅持讓我創造了奇蹟。

人這一生時刻在拼搏，在努力，在堅持。不堅持的人永遠無法創造奇蹟，終於在我堅持不懈的努力下，我收穫並創造了奇蹟。