傳承作文600字初中生（精選2篇）

篇一：傳承作文600字初中生

那一夜，我夢見了百萬雄師；那一夜，我夢見了常山趙子龍；那一夜，我夢見了紅臉美髯公。那一夜——

“學戲，很苦的，你能堅持嗎？”“學戲，你爸媽同意嗎？”“學戲，會誤了你的學習的……”老師傅的質疑聲，師兄師姐的嘲笑與不解聲，旁人的數落聲，聲聲入耳，就像一座座不可逾越的高峯，壓得我喘不過氣來。可是，既然選擇了傳承，又何懼風雨兼程？

“作業完成了嗎？”“這些刀刀槍槍，能讓你考一百分嗎？”“真是搞不懂你，玩這些有什麼好？”父親的不解與吼叫，就像一把把鋒利的刀刃，不斷地刺破我的內心，原來我早已面目全非，忘記了自己的模樣。可是傳承路上的吶喊卻愈來愈烈，愈來愈響了。戲劇很美，終有一天，我會展示給您看。

關起門，我常常一個人對着牆半蹲着，雙手叉腰，練習“吐吶之功”；雙手向前舉着，練習蹲馬步；甚至，還用手頂着身子，練習倒立。爲了反覆練習，我上課更加認真聽講，課後高效完成老師佈置的作業，利用課間時間演練給同學觀摩。因爲我知道，只能如此。傳承並非曇花一現，傳承需要長久的磨礪。傳承並非遠觀，而是靠近後沉醉。

“怎樣，準備好了嗎？”老師傅的聲音在我耳邊響起，我猛然擡頭，環顧四周，一雙雙好奇而羨慕的眼睛望着我。老師傅給我遞來了戲服與羽扇，堅定的目光中隱隱閃過淚光。“《草船借箭》由你來演！”話音未落，響起了我熟悉的旋律。

那一夜，刺眼的聚光燈打在我自信的面龐上。我騰空而起，搖身一變，身披鶴氅，頭戴綸巾，手持羽扇。“吐字有氣，換氣自然，動作敏捷……”老師傅的欣慰，師兄師姐的讚歎，同學們的掌聲，心中止不住的陣陣歡喜。我知道，我努力了，我成功了！

再見少年拉滿弓，不俱歲月不俱風。

那一夜，我從老師傅手裏接過傳承中華傳統文化的旗幟……

篇二：傳承作文600字初中生

傳承細無聲

家風如春雨，傳承細無聲。我有一個溫暖的家，家人不僅給予我無微不至的關愛，而且教導我爭做堂堂正正中華兒女。

打小，奶奶就教我們要做個誠實守信的人。奶奶常常給我們講一位值得學習、堅守傳統美德的人物，她就是德高望重的宋慶齡。奶奶說，宋慶齡小的時候，有一次她要和爸爸媽媽去期盼已久的大伯家。上車前，她突然想起昨天與好朋友鄭小天約好來她家學疊花籃的，宋慶齡不想食言。在父母的再三勸阻下，宋慶齡毅然決定留下來，遵守自己的諾言。誠實守信是中華民族的傳統美德，我們只有“言必信，行必果”，才能收穫友誼，收穫成功。所以奶奶要我們像宋慶齡那樣重承諾，守信用。

樂於助人，這是爺爺的行動寫照。爺爺經常幫助左鄰右舍，只要別人有什麼事情需要幫助，喊一聲，爺爺二話不說肯定第一時間幫忙。而且只要是自己答應過的事情，他就從不食言，不管有多忙，他都會先放下手頭的工作去幫助他人。

勤儉節約則是媽媽對我們的基本要求。吃飯時媽媽不允許我們剩菜剩飯，吃多少盛多少，要光盤行動。她常說，每一粒米都是農民伯伯辛勤的汗水。媽媽是這樣要求我們，而她自己也一直堅持這樣做，給我們樹立了很好的榜樣。耳濡目染下，我深知：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

爸爸是個既堅強又勤奮的勞動者。在他的身上看不到疲憊，爲了使我們過得更好，他總是早出晚歸，不停地忙碌着。爸爸說過，爲人子，爲人夫，爲人父，就應該爲愛他的人和他愛的人付出更多。在我心中，爸爸就是這個家的建設者和守護者。

我很感恩生長在這樣的家庭裏。美好的家風如春雨般滋潤着我，傳承美好的家風是我義無反顧的責任。有了它，我才能踏着堅定的伐，走向社會，走向成功，成爲國家的棟樑之材。