琴譜的故事作文800字
幽黃的燈光下,扎著馬尾的小姑娘,穿著漂亮的裙子,坐在舞臺上的鋼琴旁,奏著一段歡快悠閒的《牧童短笛》。臺下一片寂靜,為了這次演出,她不知準備了多久。
從接到比賽“任務”的第一天,鋼琴老師給她帶來了幾張紙,上面的音符密密麻麻的。看著這幾張琴譜,她歪著頭思索了一會兒,不太自信地回答:“這?我能行嗎?算了吧,我還是不參加了,我怕輸了……”老師拍拍她的肩膀不停地鼓勵她:“試試看,沒準,你就贏了!”她默默地點了點頭,接過琴譜,放在譜架上。“dola,fa,mi……”生疏的琴聲盪漾在屋裡,像燈的開關一樣斷斷續續,極為難聽。她邊生悶氣邊砸琴鍵,也許,她不是不會彈,而是不想彈,畢竟練琴的燥也會使人沉悶。不管老師怎麼教她,怎麼示範,琴聲依舊“刺人心”。一個小時終於過去了,在這一個小時她過得是多麼不自在?痛苦的感覺難以言盡,只覺得它流遍了全身。
終於送走了老師,她難受極了。想著老師對她的期望和鼓勵,想著老師給她看的別的小孩彈《牧童短笛》,心中有種別樣滋味。老師的話激起了她的信心,視訊點燃了她的惱怒,憑什麼別人能彈得好,自己卻彈不好!她十分厭惡地看了一眼鋼琴。鋼琴是無辜的,“凶手”是她自己,鋼琴只是一個陪襯品,自已才是主角。她的臉通紅的,眼裡也放射出寒光,盯著鋼琴。“不就一首曲子嗎?我,我,我怎麼可能征服不了你!”她用力彈奏琴鍵,對著琴譜。苦練,眼裡迸出小淚珠。經過不斷的努力,她掛著笑容來到了比賽的地方。
比賽快開始了,她坐立不安,因為別的選手比她彈的要長、要好、要有儀式感!到她了,她緊張地邁著小步子走上臺,瞄了一眼嚴肅的評委,感到弱小無助。老師給她打了個手勢,讓她鎮定下來。她把所有的情感融入其中,有害怕、激動……“恭喜獲得三等獎!”老師為她鼓掌,她也激動地跳起來。
她就是我,那年我8歲。
那張琴譜被我仔細地儲存著,每次練琴我都把它架在琴架上,它架著我的艱苦奮鬥,它架著我的三等獎,提醒我:成功是由汗水澆來的。
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