我的好朋友作文賞鑑指導

【篇一：我的好朋友】

魯思含

我的好朋友叫楊馥語。

她鵝蛋形的臉上有一雙會閃閃發亮的大眼睛，遺憾的是，卻藏在小眼鏡下面。她的面板很白，紅潤的櫻桃小口，還有一個可愛的像月亮一樣的小鼻子。

我很喜歡和她在一起。因為她有一雙靈巧的手，做起手工輕而易舉；她很勤勞，常常同我一起收拾房子；她更是一個學霸，做起題來，認真仔細！

我很喜歡同她一起寫作業，因為我們常常會比賽，看誰寫的又快又好，她每次都是第一名。記得有一次，我們比賽寫作文，她只用了半個小時就把作文完成，可我，卻用了一個小時，並且她的作文裡面，用了很多比喻、擬人句。而我寫的，卻有點平平無奇。我要向她好好學習，學她手靈巧，學她愛勤勞，學她學習棒！

我倆非常要好，從來沒有發生過爭執，以後也不會，我喜歡她，她也喜歡我！

【篇二：我的好朋友】

李承澤

我們高新三小二年級四班裡有一個“神童”，他的名字叫孫悅軒，他中等個頭，一張圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑映襯在中間，下面還有一張能說會道的嘴巴，這個“小嘴巴”我著實羨慕啊，總幻想著我也能長這麼一張嘴。

為什麼叫他神童呢？那是因為自從上一年級到現在，他各科學習成績都特別好，課堂上總是能跟老師對答如流。他運動天賦也很不賴，每學期的運動會上都能獲獎。我時常幻想，他要是我的哥哥就好了，我可以天天跟他在一起。這樣的話，在他的耳濡目染之下我應該也不錯吧！

“神童”是我給他起的名，其他人還不知道，我希望他是我心中永遠的“神童”。

【篇三：我的好朋友】

夏子淇

我的好朋友叫陳奕萱，生的眉清目秀，頭髮烏黑髮亮，眼睛炯炯有神，長得櫻桃小嘴，笑起來還有一對漂亮的酒窩。她的想法總是讓人意想不到，鬼主意一個接一個。而且很多時候我們的想法還出奇的一致。

記得一個週末我們約到一起到圖書館看書，步入奇特的書屋我們都被各種各樣的書籍吸引的入了迷，不知不覺我們就走散了。漂亮的書屋像一個科幻世界，到處充滿了新奇，每一本都讓我愛不釋手，抱在手裡不捨得放下，恨不得早點讀到書中的故事。爸爸問我：你知道這個圖書館為什麼叫“言幾又”嗎？這個突如其來的問題讓我愣住了，爸爸告訴我這個名字由“設”拆分來的，並且這裡還是個網紅打卡地。不知不覺逛了好久，突然想起了我的好朋友陳奕萱，找了好久，忽然發現她竟然坐在角落裡認真的閱讀著故事，我悄悄的走了過去，看看她讀的什麼故事書，“最後一隻戰象”。我大叫一聲陳奕萱，你怎麼和我拿的一樣的書，就這樣，我們倆高興的抱著跳了起來。阿姨說：這就心有靈犀一點通。就這樣，我們又挑選了幾本各自心愛的書回家了。美好的時光就這樣結束了！

這樣的故事還有很多！真想和她天天在一起，每天在快樂中度過。

【篇四：我有一個好哥哥】

王梓楊

我的哥哥，他有一頭烏黑的頭髮，一張白嫩白嫩的圓臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑寶石。

他很愛唱美妙、動聽的歌曲。他經常給大家表演《我和我的祖國》這首歌，並且還加上動作，顯得非常有感染力。也使我不由自主地跟著他跳了起來。他也擅長朗誦優美的詩句，比如“花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞……”。讓我眼前立刻就能浮現春天將盡，百花凋零，杏樹結果的景色。

放假時，我們經常一起玩射擊遊戲。我的技術一般，但是哥哥的技術很了得！每次他都能打中瓶子，但是我也會不甘示弱向他發起挑戰！有時我還會向他請教寫作文的方法，哥哥告訴我先要想清楚作文的中心點，再考慮清楚邏輯順序，比如說描寫人物，首先寫清楚人的外貌特徵，再寫清楚他的愛好，最後寫具體的事情。哥哥寫的作文每個字都工工整整，並且語句優美，比我寫得好多了。

我們已經有2個月沒見了，我很想念他。希望這次疫情儘快結束，我們倆就能見面了。