學習剪紙作文500字9篇
剪紙是民間藝術的一種，是以紙為加工物件，以剪刀為工具進行創作的藝術。剪紙在民間流傳極廣，歷史也很悠久。下面是小編為您整理了“學習剪紙作文500字”，希望能幫助到您。
今天上午的作文課，老師教我們學剪紙，別提我們心裡多高興了。同學們個個臉上都露出了笑容。
首先，老師讓我們把昨天晚上準備的材料拿出來，然後老師做了剪紙示範。過了一會，老師手裡就變成了一張美麗的窗花了，我們都看呆了。老師微笑著說：＂剪刀在你們手中，一定會剪出許多更美麗的花，更機靈的動物呢。＂接著，大家各顯身手，紛紛的剪了起來。
剛開始，我們就遇到了困難：剪窗花需要正方形的紙，可是我只有長方形的紙，，怎麼辦呢？看著同學們都開始折起來，我像熱鍋上的螞蟻一樣，非常著急。突然我想到了可以把長方形折成了正方形。再用正方形對摺三下，畫上了小水滴的形狀，還有一些彎彎曲曲的，我想這花紋我肯定能如流水般的剪出來。但是，讓我萬萬沒想到的是：一張薄薄的紙被對摺了三下後，竟然變成了一塊“硬豆腐”了。我咬著牙，皺著眉，剪的手都酸了，我心想：放棄吧！正在我灰心喪氣準備放棄的時候，我心想：遇到困難，如果退縮，就什麼事也做不成。我鼓起勇氣，繼續剪起來。我又在紙的中間剪了一個小水滴形狀的洞，再把那些彎彎曲曲的花紋剪下來，最後把紙展開，大功告成了，看著精美的窗花我心裡美滋滋的，我把它高高地舉起來。
老師讓展示我們剪的“傑作”，有松樹形狀的，有雪花形狀的，還有蝴蝶形狀的，真是形態各異，美不勝收。
通過這次剪紙活動我懂得了：只要善於運用自己的雙手，就能創造出很多美麗的東西。
學習剪紙作文500字篇2暑假裡，我在表姐家住了幾個星期。在那兒，我跟表姐學會了剪紙花。想起來，還真有意思呢！
我表姐的紙花剪得可好呢！形狀各異：有三角形的，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的……樣子不同：有荷花待放，有菊花盛開，有金雞報曉，還有嫦娥奔月，這一幅幅活龍活現的紙花，真讓人愛不釋手。
看到這些美麗的紙花，我的手癢癢的。我對錶姐說：“姐姐，你教我剪紙花吧！”姐姐看我真心想學，就爽快地答應我了。
表姐現教我裁一張正方形的薄紙，再對角地將紙折三次，然後就開始用剪刀剪了。起初，我做得還蠻順利，後來，因為我剪口太長了，一下子就把旁邊的花紋剪斷了。紙花沒剪成，我急得快哭出來了，愁眉苦臉的望著表姐。“沒有失敗，哪來成功。來，再試一次！”表姐微笑著對我說。我點點頭。
在表姐的鼓勵下，我又裁了一張紙，心想：這回可一定仔仔細細、認認真真地剪。我重新學表姐的做法，先剪外形，再剪中間的花紋。我用剪刀一會兒剪直線，一會兒剪弧線……我專心地剪著每一刀，生怕把它又剪斷了。我剪好了，小心翼翼地把紙花開啟，“啊，多麼美麗的紙花！”
雖然我剪的沒表姐那麼好，但我學會了剪紙花。後來，我又剪了各式各樣的紙花，而且沒有重複的。
學習剪紙作文500字篇3上一年級的時候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那裡的一張小盤子上都躺著一個精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機器打造的嗎？”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店裡的員工一張一張地剪出來的！”“哇！真漂亮！”我對每一張都愛不釋手！我有了一個想法：我要自學剪紙！
回到家，我臨摹了雙喜剪了個“醜傢伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。
從那以後，每天放學回家，我就會拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業。
時間慢慢過去，我的剪紙技術好了許多，現在都可以剪高階圖案了。可是誰都遇到過挫折，我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候，上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱讚，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢！
剪紙能促進我的左右腦發展，還可以鍛鍊我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創造力，所以我喜歡。
學習剪紙作文500字篇4剪紙是我國民間傳統手工藝術，也是中國最為流行的民間藝術，根據考證，它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用於民俗活動和宗教禮儀。而現在，剪紙更多地是用於裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。而那些剪紙藝術的人們在那紅色的鏤空裡，傾注了自己的愛，我也被那紅色深深吸引了。
在一個偶然的機會下，我也學習了剪紙，人們給它取了一個喜慶的名字，叫“紅雙喜”。先準備好一張紙、一支鉛筆、一把剪刀，先在紙上畫出不同大小的長方形，右邊的上面畫出三個長方形，需要注意的是，第一個長方形要比其他的寬一點，第四個長方形必須是畫在左邊，寬度是最大的，接著繼續畫出兩個長方形，較小長方形在左邊，最後使用剪刀將多餘部分剪掉，這樣展開以後也就是最簡單的雙喜。
剪紙是一個細緻的活，心急的人是做不來的，只有基本功紮實了，才能剪出好看的作品。因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水了。看著自己從手中剪出來的作品，心裡別提多高興了。我深深的愛上了剪紙，而且從中我體會到了剪紙的奧妙，只要用心，才能使作品美不勝收。
聽吧，剪刀剪紙時發出的輕微聲音像是奏出美妙的音樂，看吧，在這美妙的音樂裡，美麗的“花”開了，可愛的“動物”活了……
學習剪紙作文500字篇5小時候，外婆常說只要用紅紙剪出100個“五福”就可以為家人帶來好運，讓家裡的老人家壽比南山、福如東海。
我一直想學剪紙，但是爸爸媽媽總是說我還小，不能用剪刀，怕弄傷手。現在我長大了，我想為家裡人帶來好運，便從我的小抽屜裡拿出籌備已久的剪紙工具。
我拿出一張長方形紅紙就開始剪，一會兒就剪完了，我開啟來看，“哦不！”我剪出了一個不堪入目的圖形。後來我去詢問了家裡的“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法：
①要用正方形紙或長方形紙。
②可以用紅紙、樹葉、金銀箔或羊皮來剪。
③剪窗花要發揮豐富的想象力剪出自己喜歡的圖案……
聽完，我連忙跑出家門找材料。不久，我拿著一小袋滿滿幹樹葉跑回家，直接奔向我的工作臺。我坐在椅子上，聚精會神地剪了起來。
這一剪就剪了三個小時，這足足三小時讓我收穫很多，我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅福”、一張“五福”、一張“昆蟲世界”和一張生動有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看，外婆誇我是一個心靈手巧的孩子，我心裡美滋滋的，比吃了十車廂的蜜還甜！
從這件事裡我知道了任何事情是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，才能收穫瑰麗的成功之花！
學習剪紙作文500字篇6今天，殷老師帶我們在教室一起做剪紙。
我們先拿出各自從家中帶來的剪刀，把桌上老師發的彩紙折成正方形，按照要求，開始做剪紙了。
我先剪了一個“雙喜”，在剪的時候，我不是多剪了一刀就是少剪了一刀，浪費了兩張紙。後來，我仔細聽老師說的方法，果然成功做好了一個。我高興地遞給老師看，老師說做得很好看，還拿起來給別的同學看呢！
接下來，我們又做了一個大姐姐教我們的剪紙，我在完成的作品尾部剪了一個三角形，展開後好看多了。這時，前面有個男同學說：“老師，我能用你的小紙不？”原來，他把三張紙都剪完了，只好用小紙片剪。老師對他說：“你拿去用吧，再賞你一張大紙。”我加快了速度，想多做一些。
終於到剪第三個的時候了，我激動地拿起鉛筆，按著黑板上的圖案，快速地畫起來。這時，我們組的第一排男生都完成了第六個。殷老師說他是“剪紙大王”，而且他剪出來的剪紙有的都可以看做雪花了，如果有各種顏色貼在窗戶上，那多漂亮！可我在聽他們說話時，不小心把邊緣間斷了，而且這折出來的紙好厚，剪刀要剪不動了，可一看別的同學也在使勁剪，我又耐心地剪了起來。
在剩下的時間裡，我又剪了兩個剪紙，還分別起了兩個名字：爆炸頭大媽和墨鏡小子。我剪的是兩個人臉，但我總感覺他們怪怪的。我給殷老師看，老師說我剪的很好看。我看著我這雙手，自言自語地說：“沒想到我的手還挺靈活的嘛！”
學習剪紙作文500字篇7世界上有很多藝術品，令人嘖嘖讚歎。可是，我最欣賞、鍾情的.還那平凡，樸素，但又足夠神奇的民間藝術——中國剪紙！
在中國的民間，剪紙的手藝品種有很多，婚嫁、節慶等數不勝數，彷彿任何情感都能用這小小的剪子表達出來。看，這就是我最喜歡的作品《蒙古包》，看著看著，我的思緒便長出來想象的翅膀。
一個可愛的小姑娘在乾淨精緻的蒙古包內，坐在舒服的地毯上，正津津有味地閱讀著一本書。小姑娘的眼神那麼專注、那麼認真又是多麼清澈，彷彿沉浸在書的世界裡，怡然自得。蒙古包外帳上牽牛花順勢而上，生機勃勃。
封建社會，只有男人、男孩才配得起讀書、上學。但是，那個小姑娘竟也看上了書，這難道不是國家政策改善完美了嗎？內蒙古族原本是一個落後、文化概念陳舊的地區，現在小姑娘竟然可以住上這麼雅緻的蒙古包裡，可見蒙古族開始日漸變得富饒起來……
想著想著，只聽媽媽一句“你在幹嘛？”把我驚嚇了一跳，只得戀戀不捨地離開了想象的世界。
剪紙的歷史文化源遠流長。新疆曾出土了距今一千五百餘年的剪紙作品。早在南宋就已出現了專業民間的剪紙藝人，令人欽佩不已！
剪紙，一把剪刀一張紙就能創作，可它只屬於中國，獨一無二。剪紙永遠不會消逝，它的色彩繽紛、惟妙惟肖、栩栩如生還是叫人歎為觀止！
學習剪紙作文500字篇8剪紙——我國的民間傳統手工藝術，剪紙藝人們在那紅色的鏤空裡傾注了的自己的愛，我被那紅色深深地吸引
我學習剪紙是個偶然的機會，記得有一次，奶奶領我買東西的時候，我無意間看到一位白髮蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉眼功夫一張活靈活現的唐僧師徒就出現在眼前。我睜大眼睛傻傻的問：“奶奶，那就是剪紙嗎？”“是呀！那就是剪紙。”天呀！原來剪紙這麼神奇，用一把小小的剪刀就能變出這麼美麗的圖畫來，就像魔術師的手，那麼神奇！我盡然不願離開這個紅色的世界了。
奶奶看我這麼喜歡，就決定讓我和那位剪紙的奶奶學習剪紙，我一聽高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡單，其實並不是我想得那樣，剛開始，老奶奶只是教一些基本的東西。比如：選紙、摺紙、用剪刀等等。並一再告訴我剪紙是個細緻活兒，心急的人是做不來的，只有基本功紮實了，才能剪出好看的作品來。因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水了。
不久，我就能剪出一些簡單的花草和小動物了，看著從自己手中剪出來的作品，心裡真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
聽吧，剪刀發出的輕微的聲音像是美妙的音樂；看吧，在這美妙的音樂裡，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了，優美的故事“發生了”。
學習剪紙作文500字篇9那天，是個下雨的晚上，毛毛細雨，沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐。晚上圖書館有“非遺之夜”週末講堂。
圖書館地下的講堂人不太多，吳老師已經到了。
我和姐姐找了個空位坐下，等待老師開始。老師先進行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國民間文藝家協會員，我聽了，心裡不禁生出一股敬意。
她介紹了剪紙的種類，剪紙的技法，剪紙的步驟。雖然我都聽不懂，不過我還是認真地在聽。我最喜歡的還是後來吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老師對我們說了講剪喜字的口訣，叫做三二一一，可惜我才懶得聽，還是動手最好，但我們坐的位置離老師有點遠，我站起來看老師在前面剪，就剪錯了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說我浪費了一張紅紙，我覺得有些羞愧，頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖乾淨。我便折了起來，姐姐又罵我，說我應該在平面上折，而不是在空中隨便對摺，摺好後，我看著姐姐已經剪好的喜字，剪去方塊，哈哈，我終於剪好了，興沖沖地拿給姐姐幹，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個方塊，原來我剛才太興急了，忘了剪最後那個一了。我真是個小馬虎。
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