仿寫大青樹下的小學第一段（通用9篇）作文

篇一：仿寫大青樹下的小學第一段

沭河岸邊的小學

新小一部三（3）丁月涵

早晨，從小區裡，從馬路上，從文具店裡，走來了許多小學生。有戴著太陽帽的，有扎小辮子的，有拿著書本的，還有抱著籃球的。大家都穿著校服，來到學校成了好朋友。那一張張燦爛的笑臉，把學校打扮得十分美麗。同學們向校園裡挺拔的小柏樹打招呼，向鮮豔的花朵問好，向親愛的老師問聲早，歡樂聲喚醒了早晨的沭河。

“當，噹噹，噹噹噹……”沭河邊又迴盪起清脆的鈴聲。

上課了，有的班級正在跟老師學寫字，那書寫真工整；有的班級正在大聲地朗讀課文，那聲音真好所；有的班級正在思考老師提的問題，那神態真認真！這時候窗外十分安靜，鳥兒不叫了，蝴蝶也停在了花中，他們好像都在聽同學們讀課文呢！下課了，大家從教室裡湧了出來，有的衝向操場球，打球、跳繩；有的站在走廊裡，看公園的風景；有的望向遠處，還有的在樹下乘涼。

這時候的沭河安靜得很，像一個守護神一樣，默默地陪伴著學生。

篇二：仿寫大青樹下的小學第一段

清晨，從街道上，從小區裡，從公園裡，走來了許許多多的小學生，有揹著書包急匆匆的，有拎著課本悠閒地跟朋友聊天的，有向親愛的父母揮手告別的，還有的正在檢查課本是否裝完的。走進漂亮的小學，同學們向在空中高高飄揚的五星紅旗敬禮，向敬愛的校領導問早，向在樹枝上的百靈鳥打招呼。

篇三：仿寫大青樹下的小學第一段

早晨，從熱鬧的集市裡，從安靜的高樓大廈裡，從綠油油的坪壩旁，走來了許多小學生。同學們向搖擺的小花招手，想看、歡快歌唱的小黃鶯問好，向鬱鬱蔥蔥的樹木擁抱。

篇四：仿寫大青樹下的小學第一段

沭河岸邊的小學

新小一部三（3）班陳宇翔

早晨，從巷子裡，從小區裡，從村莊裡，走來了許多小學生，他們有的帶蝴蝶結，有的穿裙子，有的穿禮服，還有的戴帽子，大家穿戴不同，來到學校都成了好朋友，那鮮豔的服裝把學校打扮的五彩繽紛。同學們向門衛爺爺問好，向柏樹致意，向國旗敬禮，歡樂聲喚醒了早晨的沭河。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”沭河邊又迴盪起清脆的鈴聲。

上課了，有的班級正在跟老師學寫字，寫得有板有眼；有的班級正在跟老師學唱歌，聲音很好聽；有的班級正在大聲朗讀課本，連小鳥都被吸引了。這時候校園很安靜，能聽到教室裡沙沙的寫字聲，不時傳來優美的歌聲，還能聽到動聽的讀書聲……

下課了，同學們從教室裡湧出來，有的衝向操場跳繩，有的聚在花壇下看花，還有的在樹下跳房子。這時候的沭河安靜地流淌著，波光粼粼地水面撒滿了碎銀，把我們的歡笑聲也帶到了遠方。

這就是我們可愛的小學，一所在沭河邊的小學。整齊的教學樓，綠樹環繞的操場，搖曳的翠竹，還有那鮮豔的五星紅旗隨風飄揚……

篇五：仿寫大青樹下的小學第一段

早晨，從安靜的小區裡，從擁擠的人群中，從一條條斑馬線上，走過許多小學生，有一年級的、有二年級的……大家都穿著鮮豔的服裝，急匆匆的跑去學校。同學們向在枝頭鳴叫的喜鵲打招呼，向敬愛的校長問好，向在樹幹上嬉戲打鬧的松鼠做鬼臉。

篇六：仿寫大青樹下的小學第一段

公園邊的小學

新小一部三（3）訾涵熙

清晨，從馬路上，從小區裡，從一條條開著向日葵花和菊花的小路上，走來了許多小學生，他們有的走路如風，有的東搖西擺，還有的三步並作兩步。大家個性不同，來到學校，都成了好朋友。那五顏六色的服裝，把學校打扮得五彩繽紛。

“叮鈴鈴，鈴鈴！叮鈴鈴，鈴鈴！”公園裡又迴盪起美妙的鈴聲。

上課了，有的班級在跟老師學寫字，個個都一筆一畫，橫平豎直；有的班級正在認真思考問題，教室裡十分安靜；有的班級正在大聲地朗讀課文，那聲音抑揚頓挫。這時候，窗外十分安靜，能聽到風聲，能聽到樹葉間的沙沙聲，還能聽到鳥兒在歌唱的聲音。

下課了，大家從教室裡湧了出來，有的衝向操場，在操場追逐打鬧；有的聚在花壇下，在歡聲笑語地聊天；還有的在樹下玩老鷹捉小雞的遊戲。這時候的沭河反而很安靜，像一位守護神一樣，靜靜地流淌，默默地陪伴著我們。

這就是我們可愛的小學，一所在公園邊的小學，綠樹環繞，校園裡瀰漫著桂子的花香……

篇七：仿寫大青樹下的小學第一段

早晨，從學校的四面八方，從北門和南門，從一條條長著高大樹木和低矮小草的小路上，學校門口聚集了好多學生，有二年級的、一年級的還有三年級的，大家擁擁擠擠的來到學校，大家一起做作業，那好聽的朗讀聲把校園打扮得豐富多彩他們給高高飄揚的國旗敬禮，向綠油油的樹木打招呼，向領導他們的校長問好。

篇八：仿寫大青樹下的小學第一段

早晨，從天橋上，從公寓裡，從跑車裡，走來了很多小學生，他們向敬愛的老師問好，向國旗敬禮，向柳樹握手，叮鈴鈴鈴！叮鈴鈴鈴！上課鈴打響了，同學們紛紛跑回教室，姚老師走上講臺，她用黃鸝鳥一般的聲音講課，霎時教室裡只剩下姚老師講課的聲音和同學們回答問題和朗讀聲。叮鈴鈴鈴！叮鈴鈴鈴！下課了，同學們一擁而散，有的玩跳皮筋，有的玩寫王字，還有的跳繩。一個熟悉的音樂迴盪在耳邊，原來是吃飯啦！同學們只聽到了鍋碗瓢盆碰撞的聲音。

篇九：仿寫大青樹下的小學第一段

沭河邊的小學

——三（3）班丁聖倫

早晨，從小區裡，從衚衕裡，從大橋上，走來了許多的小學生，他們有的帶茶杯的，有戴帽子的，有的抱籃球，大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的服裝，把學校打扮得美麗無比。同學們向國旗敬禮，向老師招手，歡樂聲喚醒了早晨的沭河。

“叮噹，叮噹”。沭河邊又迴盪起清脆的鈴聲。

上課了，有的班正在跟老師學寫字，只能聽見鋼筆寫字的“沙沙”聲；有的班級正在思考老師的問題，沒有一點聲音；有的班級正在大聲地朗讀課文，讀的特別整齊。這時窗外很安靜，鳥兒不叫了，知了不叫了，蜜蜂也不叫了，好像能聽到沭河的水流聲。

下課了，大家從教室裡湧了出來，有的衝向操場，打籃球、跑步；有的聚在花壇下，看書、玩遊戲；還有的在草叢裡捉螞蚱。這時候的沭河反而很安靜，像一位守護神一樣，默默地陪伴著我們。

這就是我們可愛的小學，一所在沭河邊的小學。