緊張的遊戲作文

今天的作文課上，老師領我們玩兒一個小遊戲，遊戲的名字叫“傳筆”。

老師先說了遊戲規則，我們的情緒一下子緊張起來，臉都白了。老師先把一支筆遞給了我同桌。老師說：“我說開始就開始哈。”只見老師轉過身去，大聲說：“開始！”我同桌急忙把筆傳給了我，我也把筆傳給了下一個同學。我們個個手忙腳亂的往下傳，一直把筆又傳了回來，我接過筆準備傳給下一個人時，我剛把手伸出去，只聽老師的一聲“停！”我的手一下子硬住了，胳膊懸在半空中，手中拿著筆遞給下一位同學，可是他卻笑著不接筆，老師轉頭一看，是我拿著筆，便對著我笑，大家也對著我笑。我做夢也沒有想到老師的筆能傳到了我的手中啊！

老師把我叫到前面去，我的心七上八下的，想著老師會出什麼難題呢？結果，老師是讓我們交流遊戲中的感受。大家說完了自己的感受後，老師該讓我回答問題了，我害怕極了，又在想：是什麼題目呢？結果老師只是讓我自己選背一首古詩，我心慢慢平靜下來，流利地背了一首《山行》。背完古詩，老師還笑著問我：“是不是以為很難的題呢？”

回到了座位，我的心才完全平靜下來。這遊戲雖然緊張，不過還真挺好玩兒的。