校園一角作文欣賞範文

【校園的一角】

陳展

有一座美麗熱鬧的校園，校園雖小，卻牽動著我的心。那是我的校園。

進入大門，映入眼簾的是一棵棵迎春花。嫩綠的葉子，中間夾著幾朵鵝黃的花，如同一片綠蔥蔥的草坪上，突然冒出幾朵鵝黃的花，讓我有種莫名的興奮。

再往裡走，就是一個花壇，朵朵桃花笑開了臉，迎接著我們的到來，好客的月季花也不是個“守財奴”，將陣陣花香潑灑給我，我不禁一吸，頓時，整個人神清氣爽。

向後看就是我最關注的兩棵松樹，堅韌、高大，像兩個巨人一樣保護著我們的校園。是啊，這麼多年的風風雨雨，他都走過，而且，每次我失敗的時候都會想起他。毫不誇張的說，他就是我的守護神！

校園啊校園，我願你永遠這樣美麗，伴我走過今後的小學生涯。

【校園一角】

項佐

“快過來！我發現了一個奇怪的地方！”我的幾個朋友都跑了過來，“這個地方好黑啊！”“這個門也一樣！”“我好像沒見過！”這就是我發現的校園一角，祕密房間。

這個房間黑黑的，有幾個石子，滿地的灰塵，好像是好久沒有人管過，沒人光顧過的角落，黑暗中在右邊的牆上隱隱約約可以看見一雙手套和一件灰灰的衣服，在最後面的牆上豎著一把梯子，上面的燈也已經破爛不堪。這個地方只有我們教室的四分之一大。

這個地方十分神祕又安靜的可怕，彷彿這是一個只有我們幾個知道的“鬼屋”。其實這個神祕而又讓人懼怕的地方，我進去過。那是一個陰天，天上黑壓壓的烏雲，彷彿馬上要下傾盆大雨。我的好奇心驅使我走了進去，同學說：“被老師發現，你就慘了！”我像沒聽到一樣走了進了神祕的“鬼屋”，進去之後我終於清醒了，可是已經太晚了，我已經在“鬼屋”裡面了，我彷彿看見一隻幽靈在我身邊飄啊飄，我試著打散它們，可是沒有用，我閉上眼睛，深吸一口氣，告訴自己不要害怕，世上根本就沒有幽靈，等我再睜開眼睛，真的！幽靈都沒有了，我心裡暗暗狂喜，我剛想往回走，突然“啪啪！”的一聲嚇的我的心要蹦出來一樣，風吹打著牆壁的聲音彷彿是幽靈在咆哮一般，再向牆上一看，那一雙手套像是殭屍的魔爪，我連滾帶爬的衝了出去，這真是世界上最可怕“鬼屋”。

逃出來之後，我發現烏雲已經散去，夕陽的紅光染紅了學校，卻沒染紅那可怕的“鬼屋”一角。

經過這次之後，我一直在心裡想著這間神祕小屋的事情，總想著再去一次，卻又害怕去。於是在一個陽光明媚的中午，我再次來到害我嚇的夠嗆的“鬼屋”，我再次開啟通往鬼之大陸的大門，做好了被驚嚇的準備，可是我驚呆了！“這裡真是太好了！”你們一定會以為我上次被嚇傻了，可是我確實被驚呆了。原來神祕小屋的上方有一塊木板，這次被打開了。正午的陽光象一條條金線一樣從縫隙裡透下來，散發著迷人的光彩。可是最吸引我的是在陽光中閃閃發亮的灰塵，他在陽光下慢悠悠的飄著，它們像精靈一樣在陽光中舞動，彷彿都有了生命。果然神祕小屋也有美麗的時候，

這一個角落，果然讓我從地獄又回到了天堂。

羅丹說過：生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛罷了。世上任何的東西都有醜陋和美麗的地方，不管是石頭還是塵土，你瞧！我發現的這個校園小角落也是個“兩面派”。

【美麗的校園一角——生態園】

文 / 董至晴

在我們弘雅小學，有一座景色如畫的生態園。

春天，小草長得嫩嫩的，青翠的小草有時不停的向我們點頭，好像在說：“春天！春天！歡迎你！”除了小草，還有小花，小花總是帶著微笑在說：“你們看，同學們在用功的學習，不要打擾他們呀！”

夏天，碧綠的小草長高了許多，立得直直的，像小士兵在這守住著美麗的生態園。生態園裡有一條小路是用石子鋪成的，走進去裡面，有許多雕刻得栩栩如生的小動物。小狗又蹦又跳，活潑可愛，小馬在拼命的奔跑，小公雞在“喔喔喔”地亂叫，河馬把青草當美餐……

秋天，樹木的葉子變黃了，秋風吹來，金色的葉子落在生態園的草地上。這時候，打掃衛生的阿姨就會把它給通通掃走，保持校園良好的衛生環境。

冬天，小草像喝醉酒的大漢一樣，東倒西歪，似乎在說：“明年的春天我還會回來的，請記住我呀！”小動物的身體冰涼涼的，摸上去很冷很冷。

生態園一年四季景色宜人，這裡是我們最喜歡的地方，也是我們成長的樂園。

【美麗的校園一角——生態園】

文 / 董騏銘

校園的一角非常美麗，是因為有一片花草茂盛，綠樹成蔭，生機盎然的生態園。

走進我們學校的大門，迎面看到的是一棟S型的教學樓，我們平常都在這裡進步、成長。校園的左手邊是我們盡情活動的操場，右手邊的一角是景色怡人的生態園。

從遠處看，樹木不僅錯落有致，而且品種繁多，形態各異，像一個綠色的海洋。生態園外圍有一些警示牌，上面寫著“同學們，請不要踩踏草地，請繞到小徑行走。”等溫馨提示。走近些，偶爾會聽到知了和小鳥的對話，好像在讚美生態園。

走進生態園，你會發現碧綠的草地上鋪著幾條材質不同的小路，青石板的小路把生態園圍成一個圓圈，鵝卵石的小路則把綠色的草地切成兩半，彷彿是一個青翠的日月潭。

生態園不僅秀美，而且還有許多故事。這裡的每一個動物都有自己的特點：長頸鹿把脖子伸得長長的，好像在尋找更加好吃的樹葉；貪吃的熊貓總是懶懶地坐在地上，好像一個永遠吃不飽的圓球似的，讓人感覺它是那麼萌萌噠；最動人心絃的是一隻可憐的小黃狗，它總是耷拉著耳朵，吐著舌頭，一副與世無爭的樣子，忠心地守護著生態園。雖然在大自然裡動物各有各的領地，但在生態園裡卻可以和平相處。

生態園不僅是動物們溫暖的家，還是全校師生的大氧巴，我愛這美麗的校園一角。

【校園一角】

初一 張熙敏

學校新大樓的第二層，是我校園中最喜歡的一角——地理實驗室。它佔地廣大，空間寬闊，還有許多的高科技產品和地質模型。每個星期，我都盼望著地理課快點到來。

實驗室分為兩間，裡間是數字地理實驗室，顧名思義裡面的數字裝置多，更多是高中的大哥哥姐姐們在裡面上課。我喜歡外間的，因為我們初中的地理課常常在這裡上課。

進了這間教室，你第一眼就會發現到那些溫馨的綠色桌椅。這些桌子都是梯面，可以隨意組合；椅子看起來就很穩重，端端正正地放在那裡，坐起來可舒服了。多虧了桌子、椅子們，給我們營造了一種溫和舒適的環境，能讓我們好好學習。接著朝桌椅的兩旁看去，你會發現各式各樣的地理、氣象圖，各有各的特色，每一張都是獨一無二的，這可都是老師與同學們的勞動成果呢！再看向桌椅的後方，咦？這裡有兩個“大傢伙”，一個時演示區儀以及一個三球儀。時區演示儀懸掛在半空，是個可推動的半圓，它可以讓我們準確地換算時間。而三球儀是一個放在地上的胖胖的傢伙，像一艘外星人的飛船，有透明的半圓形殼，三角支撐，它可以讓我們瞭解到地球的公轉和自轉。扭頭向前，在桌椅的正前方裝著兩塊碩大的白板，一張鋼製講臺。這便是老師平日裡辦公、上課的地方了。慢慢朝向實驗室外面看，好幾顆地球儀矗立著，每一隻都有它自己獨特的外形，我們雖然身在教室，但看著地球儀，卻瞭解到了全世界的美麗風光。

你以為這就完了嗎？才不呢，最後的法寶壓軸出場了——數字星球。平時都不太露面，蓋著一塊藍色天鵝絨布，沉默寡言，是個不見“廬山真面目”主兒。偶然一次，我發現了在它普通外表下隱藏著的祕密。調成星景模式時，漫天星光從它身上發出，與深藍加白的天花板互相映襯著，各種星座的方向、形狀無一不顯現出來，大熊座、仙女座、飛馬座……姿態萬千，形成一幅壯闊秀麗的星空圖，簡直讓人無法用語言描述。

我最喜歡的校園一角，就像史鐵生的詩寫的那般：我的神思從那兒流向世界，我的世界在那兒幻出奇景。哪裡是你最喜歡的校園一角呢？

校園一角

預備 李文芊

踏入學校，穿過老大樓莊嚴的門廳，穿過幽靜的長廊，映入眼簾的就是歡樂的操場。

春天，操場四周的花草樹木生機勃勃，招來蝴蝶穿梭期間。尤其三四月草長鶯飛，桃花、杏花、櫻花各色花競相綻放的時候，女孩子們都喜歡聚集在那裡，說著永遠也說不完的悄悄話。男生們當然更喜歡在操場上奔跑嬉鬧，偶爾扔個球過來嚇唬女孩們。

夏天，操場四周的高大的梧桐樹伸展出茂密的枝葉，大樹底下就是陰陰的乘涼好去處。我喜歡在樹下邊喝飲料邊看同學們運動。那些愛籃球，愛足球的同學們，彷彿不怕太陽一樣，他們照舊揮汗如雨，快樂地奔跑傳球。

秋天，操場旁的梧桐樹葉、銀杏樹葉飄落下來，墊的地上厚厚的。我和同學們喜歡踩在軟軟的落葉上面聽“咯吱、咯吱”聲。我們還會撿銀杏葉，比比誰的漂亮。操場上，此時同學們最多的是在踢毽和跳繩。飛舞的繩子，飛舞的毽子，還有飛舞的落葉，秋天的操場是美麗的。

冬天，操場旁的花草樹木灰突突，常常光頭光腦無精打采的。操場上的我們依然熱情似火。不是雨天，不是霧霾天，我們都要在操場晨跑。全校師生在一起跑，合著音樂快樂地你追我敢，等到一個個暖呼呼，小臉紅彤彤時，我們就要回教室上課了。老師說，如果下雪，會同意我們去操場打雪仗，所以我們無比盼望能夠下雪。

操場，校園的一角，是我們快樂的天堂，見證了我們快樂地成長。

【校園一角】

預備 沈顥

今年9月，我興高采烈成為中學生，進入了我們家門口的最高學府，位於紅棉路的桃浦中學。

中學可是要比小學大多了，第一天我還差點迷路。所以要寫校園一角讓我頗動了一番腦筋。

我最喜歡的一定是操場，可以奔跑，可以打球。還有學校的氣象觀測站和地理實驗室。這兩個是學校的特色，也是其它學校沒有的。可是想到會寫的同學多，我還是選擇大家容易忽視的，很有特色的校園一角吧！

找要找，終於發現了，天天見到的它——校門口的雕塑！這座雕像比我年齡還長，據說學校搬遷至此，它就每天堅守在大門口，風雨無阻地迎來送往師生們。這樣算來，它最少要有25年的歷史了吧！

這座雕塑不是名人像，也不是抽象的物，它是個芭蕾舞的女孩。只見她一腳的腳尖著地，腿緊緊繃直；另一腿與之呈90度的直角向後翹起。雙手向後展開，好像要展翅高飛的模樣。腰漂亮地向後有弧線地彎著，頭也是順勢驕傲地仰望天空。這尊雕塑女孩，就像展翅欲飛的美麗天鵝。女孩的手心裡託的象徵智慧的星星，就像我們在學校裡可以學到非常多的知識。無論炎炎夏日，還是狂風暴雨，它都是驕傲地屹立著，看著一個個活蹦亂跳的像醜小鴨般的孩子進入學校，經過學校培養，成長為美麗的天鵝飛出校園，飛向各地。

讓我感到自豪的是，學校的新校徽也從這尊雕像得到了啟發。校徽採用了蓬勃的綠色預示著朝氣的我們，蔚藍的藍色預示美好未來。

每日晨昏，我們與美麗的校園雕塑邂逅，它可真是美麗的校園一角！

【校園一角】

一師附小四（3）金柯宇

我最喜歡校園裡的親子自閱讀吧，它坐落於大樓的一個小角落裡，一走進親子閱讀吧，最吸引人的非書架莫屬了。這個書架不是又規矩又死板的正方形或長方形書架，而是不規則的流水形，整個書架造型奇特，有圓形，三角形等等其他款式。

親子閱讀吧不僅外觀好看，而且椅子也十分具有個性。

因為空間很大，所以椅子的種類也很多。錯落有致地散佈在各個角落。如果喜歡坐著看書，可以選擇坐在沙發上看書，它不軟也不硬，恰到好處地託著你的腰。時間再長也不累。如果喜歡躺著看書，你可以選擇各種各樣的小動物形的懶人沙發，躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書，就一定要選擇月牙形的小沙發再適合不過了。一邊搖，一邊看書，真是其樂無窮啊！

這裡的書數不勝數，有科普類、漫畫類、文學類、歷史類，應有盡有。你瞧這位同學正坐在沙發上津津有味地看著書，你瞧，那位同學託著下巴，兩眼緊盯著書不放，真忘我啊！

如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的創客空間放鬆，感受一下各種各樣的高科技產品，最搶手的就是4D印表機和體感遊戲機了！

啊！親子閱讀吧，你不僅豐富了我們的知識，而且還給我們帶來了無窮的樂趣！