課堂遊戲作文700字
今天是星期六,我連蹦帶跳地來到了海頓藝術培訓中心。什麼事情使我這麼開心呢?原來,今天海頓藝術培訓中心要舉行21天好習慣練習養成閉幕式。雖然離活動開始還有三個多小時,但我已經迫不及待了。
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活動開始了。老師跟我們做了一個小遊戲:勇得手中牌。活動規則是:每個人手中有兩張卡牌。每張卡牌上都有五種不同的圖案。你去找一個人,和他(她)同時出示一張卡牌,如果你發現對方有你出示的卡牌上的某一種圖案與你相同,你就要大聲說出它。如果你先說了,那麼對方的那張卡牌就是你的了。如果對方先說了,你出示的卡牌就是對方的了。
老師介紹完規則,我們就開始玩遊戲。我先找了一個小妹妹,跟她比。我以為我一定能贏過她,因為她小,就不以為意,出示了一張最簡單的卡牌。沒想到,我才出示了兩秒鐘,小妹妹就報出了答案:胡蘿蔔!我頓時驚訝得張大了嘴巴。我萬萬沒有想到,一個五六歲的孩子,竟然反映比我快!正在我發呆的時候,小妹妹一把拿過了我手中的卡牌,扭扭屁股走了。
打了一場敗仗,心中有些灰心。但想到“失敗乃成功之母”這句名言時,我又鼓起勇氣,向別人挑戰去了。這次,我打算挑戰的是一位同齡人。我出示了一張關於昆蟲的卡牌。我死死地盯著對方出示的卡牌。突然,我看到了一個跟我卡牌上相同的圖案。便大喊:蜘蛛!喊完,我就毫不留情地拿過了對方的卡牌。我打了一場勝仗,心中更有了把握。我還想比幾場。可這時老師說:“停!”下面宣佈比賽成績:A隊340分,B隊480分,C隊480分,……耶!我們隊和C隊並列第一!這時,老師讓並列第一的兩隊各派一名代表來剪子包袱錘決勝負。我們隊拍出的是猜拳高手張嘉琪。對方派出的是好運兒欒淑浩。最後,我們隊取得了勝利。
這次活動雖然只玩了一個遊戲,但這個遊戲卻使我們受益無窮。這個遊戲不僅鍛鍊了我們的專注力,還提高了我們的團隊合作精神。
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