一次考試作文題目

【篇一：考試】

昨天，舉行了第二次模擬教育質量檢測。試卷很快就發了下來，語文只有勉強合格的45分（滿分50分），數學成績簡直是慘不忍睹，50分的卷子竟然只考了40分。

拿到試卷後，我十分羞愧，生怕別的同學看到我那點可憐的分數，恨不得有個地縫讓我鑽進去。

看到別的同學的考試成績有大大的提高，一副歡天喜地的樣子，我無地自容，恨不得打我自己，我在心裡質問自己：在上課時，你是怎麼聽課的？在複習時，你是怎麼複習的？在考試時，你是怎麼考的？只考了這麼點兒分數！

我不敢抬頭看著正在講試卷的老師，在心裡總結著這次考試考差了的原因。

這次考試是對我這近一個星期以來學習質量的檢測。可想而知，在這七天裡，我對待學習的態度是何等的鬆懈。在下一週裡，我要好好學習，給一隻癟了的氣球充上對學習的無限激情！排除一切雜念，一心只為學習。

如果真正的教育質量檢測抽到我們班，那麼這次考試不是代表我個人的榮譽，不是代表班級，而是代表著學校的榮譽！每個人的一分都很關鍵，每一分都關乎著榮與辱、成與敗！

同學們，考試成績差了不要緊，要緊的是找出錯誤的原因，加以改正。學習過程就是像梳頭髮，考試就像一面鏡子，這面鏡子可以告訴我們頭髮有哪裡不整齊，好用學習的梳子梳理整齊。這樣，我們最終就能成就一頭整齊的頭髮。

【篇二：考試】

章增

隨著時間一分一秒地過去，我們離1月份已越來越近了，也就是我們離區裡的教育質量檢測也越來越近了。因為，馬上就要檢測了，所以我們學校這幾個星期一直都在模擬區裡檢測。

之所以讓我們先模擬考，是因為想讓我們這四個班當中不管哪一個班被抽中了都能好好的發揮，能拿出自已的最高的水平來考試，能在最後一年裡給我們的學校爭光。

李老師說，前天領導來檢查。他在旁邊陪著領導，聽那個領導說這個品德也要進行檢測，但是又不知道是今年還是以後來檢測，所以就在模擬時把品德也加上去了。這一下可給了不少同學不小的壓力，就像一塊石頭落入了水裡漾起了不小的漣漪……許多同學都在那竊竊私語。

有同學驚訝地說：“不是吧？這次考試還要加品德在一起考？”

有同學則一副雲淡風輕的模樣：“沒想到品德也要考，不過我才不怕呢。只是要多考一門而已。”

還有同學抱怨說：“這也太會整人了吧。先是兩門一起考試，還考了好幾次。這次居然還要加上思品，真會整人啊。”

教室裡全是同學們的聲音。有許多人在想不考品德該多好，因為這幾天一直在考試，許多同學都有些不耐煩了，希望檢測的人快快的來，考完就結束。

我想我們要更好地去準備，讓這次檢測考得好，為實小百荷分校爭光。加油吧，二班！