小學六一兒童節主題活動方案(精選5篇)作文
篇一:小學六一兒童節主題活動方案
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:
組長:xxx(操管全盤、負責支援活動小組工作)
成員:xxx、xxx(負責具體事物)
活動組織小組:
組長:xxx(負責協調組織)
副組長:xxx、xxx、xxx(負責活動整體安排)
成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動專案及要求
1、班級成果展示:此項作為一個大專案,要求全班90%的同學參加,活動過程:
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個專案之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1—2個,編好後先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:
⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:為了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月31日,由學校少先隊輔導員王愛華老師安排,一年級班主任王秀君老師負責配合。
6、為迎接六一兒童節,根據上級檔案精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動專案如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數為2人);作文競賽此次只針對4—6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支援與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“愛我學校,無私奉獻”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為24個節目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,應該互相幫助,團結協作。
4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動專案展示、有序散會。
5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校瞭解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞“六一”活動並不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數各取一名,其餘三名可作為鼓勵獎。
3、舞蹈專案:前三名評選方法如上,其餘參加表演的同學獲鼓勵獎
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的專案也按照上述執行。
5、活動需要氣球綵帶裝飾會場、遊戲小獎品,需要學校去購買。
6、活動中USB播放器、膝上型電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放。
7、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒,要求電池充足夠用。
8、攝像,每一次活動留下影像資料是很重要的,他不但是上面檔案要求的,還是學校的資料必須,更是多少年後同事們共同回憶的依據,雖然學校已經購置了攝像機械,但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來,需要各位老師團結協作。
9、我們每一年搞活動都應該以前車之鑑,上次犯過的失誤和不足,應該在這次活動中有所改制,力爭做得更好。
10關於六年級,因為六年級是最後一個六一,可奉獻一些節目,可由學生自發組織,通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。
篇二:小學六一兒童節主題活動方案
一年一度的“六一”兒童節即將來臨,為讓全體學生感受節日氣氛,體驗童年幸福快樂,感受祖國的繁榮昌盛,致敬中國共產黨xx年華誕,經學校研究決定,開展學校慶“六一”活動,具體安排如下:
1、活動形式
1、少先隊入隊儀式;
2、“小鯉魚嬉遊記”遊戲節;
3、愛國主義觀影活動;
4、觀看少年宮彙報展演視;
5、班級“六·一”聯歡會
2、時間安排
xxxx年5月31日上午第三節課少先隊入隊儀式
xxxx年6月1日上午:一、二、三、四年級遊戲節
下午:五、六年級遊戲節
愛國主義觀影與觀看少年宮彙報展演視訊時間,以及聯歡會時間由班主任在6月1日當天在班級自行安排。
6月1日當天,同一年級各班級所觀看的愛國主義影片需相同,由年級組長在5月30日前將電影名稱報給德育處。
3、強信念勇擔當紅領巾心向黨
暨慶“六一”主題活動方案
一、活動主題:
強信念勇擔當紅領巾心向黨
二、活動目的:
在歡慶“六一”之際,通過舉行隆重的隊課學習和入隊儀式,使每位新隊員都感受到加入少先隊組織的光榮感,明確作為一名少先隊員的使命感、責任感,在一、二年級新隊員幼小的心田上,播下“先鋒”的種子,加深對少先隊組織的認識,激勵他們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
三、活動時間:
xxxx年xx月xx日上午第三節課
四、活動地點:
學校操場
五、活動物件:
一、二年級各中隊、四(2)中隊、四(4)中隊、四(6)中隊、四(8)中隊、五(6)中隊。
六、活動內容:
(一)活動準備:少先隊知識學習及選拔新隊員
1、一、二年級各班輔導員,xx月xx日前利用班會課給本班學生上隊課。學習隊章中隊名、隊旗、隊禮、隊歌、紅領巾、入隊誓詞、呼號等隊前教育,知道少先隊的光榮傳統,熱愛少先隊的標誌,瞭解少先隊員的行為標準,明白少先隊員肩負的責任,明白“先鋒”的真正含義。
2、一、二年級每班選拔10名新隊員,一年級每班選一名中隊長,名單于5月26日前由年級組長統一發電子稿到大隊部。
(二)儀式部分
1、主持人開幕。
2、大隊長整隊、報告參加集會人數。
3、大隊輔導員宣佈入隊儀式正式開始。
第一項:出旗、敬禮、奏樂
第二項:唱隊歌、指揮(播放《中國少年先鋒隊隊歌》)
第三項:大隊輔導員宣讀組建一年級少先隊組織的決定,
並宣讀新隊員名單
第四項:四年級中隊委為新隊員佩戴紅領巾
第五項:大隊長帶領隊員宣誓
第六項:大隊輔導員向中隊長授中隊旗
第七項:校長為新建中隊輔導員頒發聘書
第八項:新隊員代表講話
第九項:校長講話
第十項:大隊輔導員帶領全體隊員呼號
第十一項:退旗、敬禮、奏樂。
4、主持人宣佈儀式結束。
4、童心向黨心向陽光快樂成長
“小鯉魚嘻遊記”六一遊戲節活動方案
活動主題:童心向黨心向陽光快樂成長
活動目的:
通過快樂的遊戲過程,鍛鍊學生創造、協作、參與等多元能力,營造健康、快樂的校園文化,豐富學生的課餘生活,引導學生學會在閒暇時間文明遊戲。
活動時間:xxxx年6月1日
活動口號:快樂遊戲節,歡樂無極限
遊戲內容和安排:
1
跳房子
10個圈沙包
xxx
和暢樓前小廣場
2
跑樂
跳繩、毽子、呼啦圈
xxx
排球場
3
喂老虎
幾個大箱子乒乓球
xxx
和悅樓靠近乒乓球檯處區域
4
搶凳子
凳子若干
xxx
和悅樓前中間廣場區域
5
不倒森林
塑料杆20+根
xxx
操場
6
五毛一塊
無
xxx
和愛樓東側廣場
7
搭橋過河
紙板墊
xxx
排球場
8
我心飛揚
泡沫飛機10架
xxx
和悅樓東側廣場
9
風火輪
橫幅
xxx
和暢樓小廣場
10
排山倒海
繩子
xxx
操場
11
紙筒運球
紙乒乓球
xxx
體育館前柏油路
12
鑽圈圈
呼啦圈
xxx
和悅樓前廣場
13
砸地鼠
充氣棒等
xxx
操場
活動時間:
8:20~9:10一年級9:10~10:00二年級
10:00~10:50三年級10:50~11:40四年級
13:30~14:20五年級14:20~15:10六年級
活動獎項:
每項比賽表現優異者將獲得小獎章一枚,獲得獎章最多的小勇士將會獲得精美禮品一份。
篇三:小學六一兒童節主題活動方案
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合能力,從而全面推進素質教育的實施。
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合能力,從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排:
上午:慶祝儀式、遊園活動
1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)
2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。
3、10:30左右遊園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)
下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。
(時間根據作息另定)
三、遊園活動地點
各班級教室及學校大禮堂。
四、活動的準備與安排
1、各班在xx月xx日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案,並將優秀的節目方案報學校大隊部討論,討論出本班級的節目方案後,即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備必須在xx月xx日前完成,並在xx月xx日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在xx月xx日放學前,班級做好遊園活動的各項準備工作,(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節目,要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目只准參與一次。
3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園專案,然後是本年級的遊園專案,最後才能參加其他專案。
六、活動要求
1、校園外部環境佈置由大隊部負責,室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生遊園後所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或塗改,此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等),
七、組織領導及具體分工
組長:xxx
副組長:xxx、xxx
成員:班主任、相關任課教師
具體分工:
遊園活動總協調:xxx、xxx
各遊園點負責:班主任
獎券獎品發放總負責:xxx、
攝像攝影:xxx、xxx
八、獎勵規則
根據實際情況另定。
篇四:小學六一兒童節主題活動方案
一、指導思想:
少年兒童不但是祖國的未來,更是民族的希望,讓所有少年兒童都健康、快樂、幸福地成長是我們學校的一項重要使命,而六一兒童節是少年兒童最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”兒童節系列主題慶祝活動,使少年兒童通過在活動中積極主動地參與而展現自我、放飛自我,並體驗合作的快樂,培養積極向上、樂觀進取的精神。為進一步激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,過一個有意義、有思想、有內容而豐富多彩的“六一”兒童節,特制定此xxxx年慶祝“六一”兒童節主題活動方案。
二、組織領導:
組長:校長
副組長:三位副校長
成員:德育處主任、少先隊輔導員、一年級組——五年級組年級主任
三、活動主題
“紅領巾一心向黨,祖國發展我成長”
四、活動內容:
本次慶祝“六一兒童節”主題活動深入契合學校“中國共產黨成立xxx週年”系列活動,主要通過開展“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”、“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”、“迎
六一”書畫比賽、“紅領巾一心向黨,迎六一文藝聯歡會”等活動開展。
五、活動內容及主要要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”、“慶六一,頌祖國”合唱比賽
1、級部推薦曲目:
《少年先鋒隊隊歌》、《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《我們是共產主義接班人》
2、各班利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲,此項工作由各班主任負責,由音樂老師協助。
3、比賽時間:xx月下旬,具體時間另行通知。
4、地點:學校大禮堂。
5、評委:學校領導,少先隊輔導員,各音樂老師。
注:比賽結束後,所有獲得一等獎的節目將在學校慶六一聯歡會活動中進行展演。
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”“迎六一”書畫比賽
1、參賽作品內容及形式:
(1)參賽作品內容:所有參賽作品內容以“陽光下健康成長”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句、格言,也可以是歌頌祖國、歌頌黨的經典詩句或是領袖寄語等。
(2)書畫作品包:中國畫、水彩畫、素描、兒童畫、毛筆書法作品、硬筆書法作品等。
(3)比賽時間:6月1日
(三)“紅領巾一心向黨,祖國發展我成長”慶六一聯歡活動
1、活動時間:6月1日
2、地點:學校大禮堂
3、參加人員:全體師生,家委會成員,特邀代表
4、活動議程:
a、少先隊員獻詞
b、學校領導寄語
5、文藝匯演:
①“慶六一”文藝節目合唱比賽一等獎的班級
②各班3-5個節目(附節目單)
6、攝影錄影:XXX
六、獎勵設定
1、書畫比賽各年級分別設一等獎15名,二等獎25名,三等獎35名。
2、六一合唱節目各年級分別設一等獎2名,二等獎8名。
3、六一節目匯演各年級分別設一等獎2名,二等獎5名,優勝獎若干。
對於獲獎班級及學生給予一定的獎勵,同時對於獲獎學生進行拍照宣傳。
七、評委:學校領導,音樂美術老師,家委會成員。
八、獎品設定
所有獲獎班級及學生均頒發獎狀或證書,一等獎經典閱讀書籍、書包以及其它學習文具,二等獎30色馬克筆、經典閱讀書籍以及其它學習文具,三等獎經典閱讀書籍、24色馬克筆以及其它學習文具。
篇五:小學六一兒童節主題活動方案
一、活動理念:人人蔘與,個個快樂,為全體學生慶祝節日
二、活動內容:四大板塊
(一)展示板塊:
1、繪畫(統一用8開紙)
(1)一至四年級,每個班級的美術教師在第xx周的第一節美術課組織所任教學生以班級為單位進行比賽,每班選取3幅作品於xx月xx日前上交到毛高水老師處。
(2)xxx老師從科幻畫興趣小組中選15幅科幻畫作品參加展示。
(3)五六年級每班選取5幅“思維導圖”作品進行評選。
2、書法
xxx從育心樂園興趣小組中選取30幅硬筆、20幅軟筆書法作品用於六一展示。
3、剪紙
xxx老師從育心樂園剪紙興趣小組中選出20幅作品用於展示。
(二)、文藝匯演(班級聯歡)板塊(12個節目左右)
1、一至四年級(集體匯演)
擬準備節目:
開幕式:鼓號隊展示xxx
(1)表演唱xxx
(2)詩歌朗誦xxx
(3)校園劇xxx
(4)樂器xxx等
(5)街舞表演xxx等
(6)舞蹈xxx等
(7)小組唱xxx等
其他:第(8)至第(x)
一年級1至2個xxx等
二年級1至2個xxx等
三年級1至2個xxx等
四年級1至2個xxx等
特教部1至2個xxx等
注:上述節目中,已獲縣級以上獎勵的不參與校級評獎,按展示獎給予輔導教師、及相應班主任相應積分,其他節目根據節目整體質量,視情況評出一、二、三等獎若干名。獎勵辦法為:所有獲獎節目均按校級參賽相應積分的1。5倍計算,並在班主任綜合評價中直接加獲獎積分:一等獎1。5分/人次,二等獎1分/人次,三等獎0。分/人次。
具體要求:
a、第1至第7個節目儘量使用原有的節目演員或興趣小組成員;
b、分配到各年級的其他節目為新排的節目,參與者儘量不要與1至7個節目的演員重複。節目型別建議為舞蹈類(群舞、歌伴舞)、曲藝類(戲劇、小品、相聲、課本劇),本次節目提倡原創,建議不含合唱、朗誦、獨奏等。
c、各班班主任要做好學生參演的宣傳工作,鼓勵學生自主到輔導老師(班主任)處報名。
d、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過6分鐘。
e、演出服裝、伴奏音樂、道具由節目負責人協調解決。
f、各班於xx月xx日把節目需用的音樂伴奏(MP3形式)拷貝至德育處電腦桌面,並把節目名稱、所屬年級班級命名在檔案上。
匯演時間(初定):
xx月xx日(具體時間根據天氣情況確定)上午8:00至9:30(彩排時間為匯演前一天)
匯演地點:學校塑膠操場演出臺
2、五、六年級班級聯歡電影《親愛的》
以班級為單位,在各班級教室開聯歡會(班級電影)
時間:8:00至9:30
(三)“趣味遊園”板塊(本部和東校區同時進行)
xx月xx日(週一)上午9:45至11:35開展全校“心育心,好心情”趣味遊園活動。(方案另附)
(四)“開心跳蚤書市”板塊(本部和東校區同時進行)
xx月xx日下午2:30至4:05開展全校“開心跳蚤書市”活動。
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