六一活動策劃方案(推薦12篇)作文
篇一:六一活動策劃方案
每年“六一”,全國各地都組織各種形式的活動,慶祝少年兒童的節日,黨和政府都十分關心少年兒童的健康成長,為他們的生活和學習創造了良好的環境,讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來,是明天的期望,所以孩子的健康成長,是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展,是當前教育改革的一個重要目標。
一、活動目的:
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日,讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑,在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節到來之際,__
x大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會,攜手__
縣小學與孩子們共度六一,讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀用心的生活態度。
二、活動時間:5月31日14:30-16:30
三、活動物件:小學全體老師,學生及家長
四、活動流程:
(一)活動前期
召開隊內會議確定活動分工,把每項任務分配到個人,並思考活動可能發生的意外狀況,做好應急準備,確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動,確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下:
①電機組;
負責音響裝置的除錯及音樂控制、攝像;
②獎品準備組;
負責統計獎品數量、名次、發放物件;
③安全管理組(有節目及任務的除外);
負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作;
④主持人:準備主持臺詞並現場主持;
⑤宣傳活動組:做好宣傳板,通知公告,活動海報,橫幅及後期宣傳工作;
⑥評比組:負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送;
⑦後勤組:可適當協調,交換負責後勤工作;
⑧場地佈置組:負責場地桌子的佈置、收放;
⑨六一活動總負責人:負責指導各小組的各項活動資料。
(二)活動進行階段
活動正式開展,主要形式如下:
環節一:歡度童年擁抱快樂
節目單:(見附件)
環節三:放飛夢想
(三)活動後期
由專門負責後勤的部門整理活動現場,活動負責人和校園負責人交流活動心得,現場整理結束後全體回校後進行後期的宣傳和總結活動。
五、活動注意事項
1、講安全:按要求活動,服從負責人的安排,不得擅自行動。
2、講禮貌:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
4、講紀律:統一著裝,遵守各項規定,有事請假。
5、加強職責心,確保無事故。
篇二:六一活動策劃方案
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,透過活動,使學生人人自主參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合潛力,從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排:
上午:慶祝儀式、遊園活動
1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)
2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。
3、10:30左右遊園活動結束,學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)
下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會
(時間根據作息另定)
三、遊園活動地點
各班級教室及校園大禮堂
四、活動的準備與安排
1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案,並將優秀的節目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節目方案後,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備務必在5月20日前完成,並在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在5月31日放學前,班級做好遊園活動的各項準備工作,(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位,自由選取組織活動節目,要求節目資料貼閤兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目本文來源:只准參與一次。
3、各班級務必精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目務必有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園專案,然後是本年級的遊園專案,最後才能參加其他專案。
六、活動要求
1、校園外部環境佈置由大隊部負責,室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生遊園後所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或塗改,此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)
篇三:六一活動策劃方案
一、時間:5月31日星期日
二、地點:五年級二班
三、班會主題:快樂智多星
四、班會背景:
次日就是六一兒童節了,希望藉此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節
五、班會目的
1、提前慶祝六一兒童節
2、讓學生從遊戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會準備
1、謎語,歇後語,數十條
2、兩個小紙盒,一個盒子“博”,另一個盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、班會過程
1、主持人致詞
明:同學們,明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然後快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?
清:今天我給大家帶來了很多有趣的歇後語和謎語作為精神食量哦!
明:婉清,只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。
清:就知道吃!當然,我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。
清:不可以!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。
明:那好吧!聰明的同學們,我們大家一起來爭當智多星,爭奪糖果,好不好?
清:那好!請大家分成六小組,每組還要選出一名“代言人”。
(分組,選代言人)
明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快,手也要快的!
清:請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時,我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦……
明:同學們知道自己的組別了嗎?好,現在就要認真聽好遊戲規則咯!
清:本次活動名字是“快樂智多星”。遊戲環節分為“我抽題,我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
明:必答題,第一題是經典字謎,第二道第三道是博箱裡的簡單的謎語和歇後語。必須由本組隊員的代言人來抽取並要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的,加十分,答錯了不扣分。回答錯誤的題目,只會在必答題環節結束後才會公佈正確答案,和相關解法。
清:搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題,我來猜”環節。
齊:你們是智多星嗎?
明:現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。
《清,計時,將題目寫到黑板上》
明:回答正確(不對!)
(清:時間到。請你們再好好想想。)
明:請b組代言人上來。
以此類推!
必答題一:
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統————奮
國內空前團結————寶
領獎臺————凸
說話有禮貌————警
明:第一個環節大家的得分是…………
清:浩明,看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星,你們想不想知道那些答案啊?
清解說。
明:現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人………………
(必答題第二三道:隨機從博箱子裡抽取,一抽取讀完題目後就必須回答!)
明:第二環節各組的得分是…………
現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人………………
明:第三環節各組的得分是…………
明:人生路上不如意事十之。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪,繼續勇敢地去闖第二關,“爭當智多星”
清:下面請大家聽清楚遊戲規則。搶答題,當支援人讀完題目後,說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答,回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。
“博”盒子的回答正確加3分,錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時,回答正確加6分,錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}
浩明抽取題目,婉清讀或寫出題目。浩明喊開始。看牌子
婉清計分。
最後統計分數……
明:今天我們的五顆星的智多星是x小組!,四顆星的是……,三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!
齊:同學們祝願大家六一兒童節快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!
篇四:六一活動策劃方案
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與併發揮其個性特長,充分展示我校區的藝術教育成果。現根據學區的要求和實際,特制定“渭河學區慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間:
20xx年5月30日(具體時間另行通知)。
二、活動地點:
渭河初中。
三、活動主
題:
展示風采,超越夢想。
四、活動組織:
總策劃:李小龍
副總策劃:蘭小東
執行策劃:程萬里、王新林、王三祥、謝世祥、崔文濤、陳春雲
米娟專案負責:孫煒:大會主持
包正、尚妙麗:慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕、串詞等;張紫星:獎品的準備、頒發等。
高嵩:攝像、錄影。
霍雄雄:音響、節目背景音樂播放。
謝世祥(組長)、周海泉:校園安全、學生安全。王三祥(組長)、朱鵬升、王欲至:後勤保障
五、活動流程:
1、開幕式::8:00準時開始,各校在7:30必須在渭河初中操場指定區域集合待命。
第一項:入場(順序渭河初中——渭北初中——渭河小學——李家營小學——水月坪小學——灘兒小學——苟家河小學——樑家營小學)
第二項:全體起立奏國歌第三項:學區校長張旭東講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節目匯演
4、閉幕式
六、活動內容:
以反映小學素質教育成果,展現小學兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。
a、節目形式:
歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
器樂類:獨奏、合奏等。
b、節目安排:
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備,由渭河初中校長負責。小學部:渭河小學教師1個節目,學生4個節目,李家營小學2個,水月坪小學2個,灘兒小學1個,苟家河小學1個,樑家營小學1個,初中部:渭河初中教師1個,學生2個,渭北初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。
c、節目評委:程永吉,陳春雲,丁琦,吳玉萍,周燕,張慧霞,趙俊林,莫賢倉
d、節目記分:汪孝賢、李傑超
e、節目評獎:
對參加匯演的節目按評分標準進行評分,根據得分的多少為序,評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個
篇五:六一活動策劃方案
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交),並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可新增其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容:每班設計一個遊戲專案(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的:通過新聞界的。報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月20日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
篇六:六一活動策劃方案
2xxx年“六一”國際兒童節即將來臨,為了給我校學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,讓我校全體學生過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節,現根據本校實際情況,現將慶祝“六一”國際兒童節之“祖國好,家鄉美”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
“祖國好、家鄉美系列活動。青春飛揚文藝匯演”
二、活動目的:
1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各班組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容及形式:
1、發展新隊員,一年級將新隊員名單于5月20日前上報教務處。
2、文藝匯演活動
(1)、節目:小學組(舞蹈、朗誦、合唱);初中組(舞蹈、合唱)。我校班主任、科任教師及音樂教師組織排練,於5月18日前將節目及背景音樂上報到蔣玲玉老師、李俊老師處。各校節目及背景音樂必須在5月25日前上報雞姑小學許勤處。(注:各校需註明學校、班級、背景音樂所對節目)
(2)、各校節目出場順序均按照抽籤形式決定(時間:2xxx年5月26日星期一)。
(3)、本校所有節目定於5月22日下午14:00進行彩排。
四、活動時間:
20xx年5月30日上午9:00
五、活動地點:
學校老操場
六、參加人員要求:
1、各校積極參與此項活動;在參加活動途中注意安全。
2、各班班主任做好本班各種形式的表演準備工作。
3、各班班主任做好學生入隊前的準備工作。
七、活動步驟:
1、做好新少先隊員入隊的各項準備工作。
(1)新少選隊員入隊名單
(2)新少選隊員佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演活動。
(1)各校交伴奏音樂彙總於李俊老師處,並進行抽籤安排比賽次序。
(2)音響師負責在比賽前三天做好歌曲伴奏的彙總工作,以及統分時間間隔的安排。
八、應急方案:
1、天氣應急方案:
若遇天氣突變,下雨使演出無法進行,匯演最多推遲一個小時舉行,此間由班主任帶回各班教室,如果推遲一小時仍在下雨,則由學校宣佈時間改期。
2、節目應急方案:
臺上一個節目演出時,其後的兩個節目在後臺準備,若前節目無法按時出演,即由下一個節目跟進。任何節目出現問題或者無法順利進行時,由節目負責人迅速組織演員重演此節目,若無法演出,則視具體情況而定。
九、注意事項
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。
篇七:六一活動策劃方案
一、活動目的:
讓學生在六一兒童節到來之際,在各種遊藝活動中度過愉快的一天。通過活動,使小學生人人自主的參與在遊藝活動之中,在遊藝中陶冶情操,在遊藝中獲取知識,在遊藝中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展,培養積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動時間:
6月1日下午
具體時間安排如下:
1、14:30-15:00各班級及活動點做好準備,負責老師到位。
2、15:10-16:50(下午自習至第二節課時間)學生進行遊藝活動。
3、17:00-17:30各班整理打掃教室及清潔區。
4、17:30學生正常放學。
三、活動地點:
教學樓
根據學生的特點,按班級進行活動。
四、活動內容:
一年級(本班教室)負責老師:
掌上明珠:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著設定的線路行走。走至
終點,球未掉落,遊戲勝利,可獲獎品一份。(道具準備:乒乓板、乒乓球)
二年級(大班教室)負責老師:
水中戲球:用筷子從盛滿水的盆裡將彈珠從一個盆子裡夾到另一個盆子裡。
1分鐘內夾滿15顆獲獎品一份。(道具準備:筷子一雙、盆兩個、彈珠若干)
三年級(本班教室)負責老師:
青蛙跳水:用臉盆作為水池,用乒乓球作為青蛙,參加遊戲者在離水池3米
的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中1次即可獲獎品一份(道具準備:臉盆一隻、乒乓球若干)
四年級(本班教室)負責老師:
投籃高手:參賽者站在三米線外向桶內投球,每人有三次機會,投中一個可獲獎品一份。(道具準備:皮球一個、水桶一個)
五年級(本班教室)負責老師:
擠眉弄眼吃餅乾:參賽者坐在凳子上,把餅乾放在額頭上運用臉部的五官把餅乾從額頭移到嘴裡,一分鐘內吃掉勝利,完成任務可得獎品一份。(道具準備:餅乾若干)
六年級(本班教室)負責老師:
貼鼻子:在小黑板上畫一個人頭,遊戲者在離黑板4米處蒙上雙眼,原地轉3圈,然後讓遊戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,(邊上同學不得提醒)貼中頭像者得獎品一份。(道具準備:棉布紅領巾一條,防止摔倒摔傷)
公共活動區(食堂)(中高年級自願報名)負責老師:
知識海洋:準備一百個謎語、腦筋急轉彎、文學常識問題等,讓參賽者在紙上寫出答案,回答正確獲獎券一張。(準備道具:寫好問題的紙條)
五、活動注意事項:
1、環境佈置(班級黑板上寫上“慶六一遊園活動——專案名稱”;包括遊戲規則,班級的課桌椅請班主任在活動前統一靠牆圍圈擺放。唐主席負責寫幾條宣傳標語貼在校園牆上。
2、班主任老師全程關注本班學生的活動情況,教育學生在參加每個活動專案時要求排隊,不亂起鬨,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢行,注意安全。
3、學生遊戲時,要保持校園教室乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束後由班主任組織學生打掃教室衛生。
4、活動道具由負責老師準備。凡向學校借取的遊戲道具,活動結束後請整理好及時歸還。
六、負責人員分工:
遊園活動總負責:
各班班主任統一負責自己班級學生活動秩序,活動安全。
各活動現場由各活動區負責老師負責。
攝影:
篇八:六一活動策劃方案
一年一度的六一兒童節,是孩子們最盛大的節日。為了讓節日過得難忘而有意義,學校隆重舉行六一聯歡晚會,讓孩子和老師同學、家長、關心他們成長的社會各界人士一起度過。
領導小組:
組長:顧萬春
副組長:朱建偉、朱祖明、王偉
組員:王紅霞、周雅娟、鄒君、劉芸、李志芳、朱晨錚、鮑林霞、周嫻、朱安、邵錫陽、陳銘鴻、賈醉英、李小群、鮑林峰、袁瑾、王勝昔、張蘭
時間:
5月31日晚上6:30——8:00
地點:
學校大操場
參加物件:
領導嘉賓、全校師生、家長
具體活動:
1、學生、家長、老師和領導嘉賓入座。
2、主持人介紹來賓,輔導員老師致節日賀詞。
3、文藝演出開始
①年級組各出一個節目,合唱隊舞蹈隊、英語組、韓國學生、老師節目,共11個節目。
②請節目負責老師帶好演員,提前兩個節目候場。
③謝幕以最後一個節目的演員和部分合唱隊舞蹈隊員組成。
相關準備事項:
1、各年級組上報節目,寫好相關節目串聯詞,註明所需話筒型別、燈光配合等事先準備事項,5月14日報到大隊部。
2、選好主持人,初定六年級一男一女兩個學生,陸永峰老師和一名韓國學生李貞宜。
3、全體師生參加晚會,提前發放入場券,晚會當天家長憑券入場就座。
4、設計晚會舞臺背景,提前搭好舞臺。
5、準備燈光和音響,準備舞臺上的盆花,嘉賓席,節目單,水,禮品券。
6、提前邀請嘉賓。
7、各年級組學生座區安排1-2名教師負責學生觀看紀律,家長座區安排一名教師維持家長觀看秩序,名單確定後報道教導處。
8、各單位按劃分區域事先排好凳子入座。
座位安排如下:
舞臺
三四年級、一二年級、五六年級
(各班兩路縱隊席地而坐)
嘉賓席、記者席
三四年級、一二年級、五六年級家長
(坐在學生座位上)
六一晚會準備事項及人員安排一覽
5
月
31
日
下午時間安排:
16:00座位入場
17:00用餐(全體教師和有節目的學生)
18:00入場
18:30開演
18:30~20:00文藝演出
20:00~結束,清場
各項準備工作和相關人員的落實:
1、5月22日,發邀請信,邀請領導和媒體顧萬春朱晨錚
2、5月22日下午12:30,穿好演出服裝,在風雨操場彩排顧萬春朱建偉
3、校門口充氣橫幅、舞臺搭建、音響、燈光、盆花等王偉朱安
4、舞臺背景設計謝群豔
5、演出前播放音樂、全程音響控制朱堯平邵錫陽
6、來賓座位安排、席卡朱晨錚
7、家長入場券設計鄒君
8、列印節目單、入場券(工作人員和嘉賓)朱晨錚、陳月園
9、學生座位安排、家長座位安排朱祖明、王偉、周雅娟、劉芸
0、學生“七色花小天使”監督員選拔周嫻
1、舞臺總監、催場王紅霞、鄒君
2、禮品採購和分發、來賓就餐朱安、馮菊仙
3、道具搬運總務處、陳斌、周洪康
4、演員化妝音樂組、鄒君、李志芳、鮑林霞、周嫻、呂紅、各年級組
5、主持人鮑林霞
6、輔導員講話周嫻
7、教師和部分學生晚餐李月華
8、攝像攝影陳銘鴻、胡曉巨集
9、焰火禮花的採購總務處
0、焰火禮花燃放總務處、陳斌、周洪康
1、外來車輛停放引導交警隊、門衛
篇九:六一活動策劃方案
策劃說明:本案類屬事件營銷策劃,主要面對年輕的三口之家及其周邊的未婚的同事,鄰居等。其主要目的是開展大型的公益活動,引起受眾對本兒童醫院的高度重視,並以此提高該民營醫院的形象。
一、策劃目的:
1、激發兒童發散思維,以“小”帶“大”,拉動六月份兒童醫院就診率
2、讓醫院品牌形象進駐青少年的思維,走出觀念營銷的第一步
3、進一步提高醫院在廣大市民心中的良好形象
二、廣告宣傳:
廣告宣傳立足於面向消費者,其目的在於提高醫院就診率和樹立品牌形象,因此,廣告以小區宣傳為主,各個市場上,以各種形式將醫院主辦少兒繪畫大賽的相關資訊傳遞到客戶,具體實施如下:
(1)附近小區牆體廣告:在附近的小區內的顯要位置做上“醫院主辦少兒繪畫大賽”的噴繪廣告,廣告內容體現高品質、公益性等,著重給居民留下深刻以及互動的第一印象;
(2)宣傳單傳送:組織市場人員不定期到附近小區、超市門口發放宣傳單,以平面形式傳遞有關“醫院主辦少兒繪畫大賽”的相關資訊;
(3)網站宣傳:經常更新網站資訊,開設專門的比賽頁面,做到新聞的及時性和真實性,讓網友覺得“醫院主辦少兒繪畫大賽”的效率和信譽度都很高,並積極的參與互動。
為提升醫院品牌形象的影響力,根據各市場情況和銷量情況進行以下廣告方式:電視媒體廣告、報刊媒體廣告、公交車身廣告、戶外大型廣告牌、路燈廣告等。
廣告形式是多樣的,可根據市場情況和費用預算合理執行。
三、具體行動方案之一:
(一)活動時間:六一兒童節期間(具體時間待定)
(二)活動地點:少年文化宮(或某公園)
(三)活動內容
1、由家長代替參賽兒童盡心實名制簽到。
2、組織兒童在家長的幫助下,現場設計並繪製出自己健康的一家。
3、本公司組織評委組進行現場打分,每一組選出一幅最好的作品,予以獎勵(獎金),其他參賽者也可得到紀念品一份(健康體檢卡之類的)。
4、安排本醫院的專家,現場免費為家長專題講解健康知識。
此案主要在公益、品牌形象,策劃者希望通過此案,把醫院的良好形象根植入廣大市民印象之中;此外,建議醫院能夠長期參加或贊助一些公益事業,更有助於醫院健康的快速發展!
篇十:六一活動策劃方案
一、活動由來
童年時光遺失在成長的年輪裡,但是那份童趣卻留在我們每個人的心底。藉著國際六一兒童節,喚醒心底的那份肆意的歡樂,大家一起來尋找童年,回顧童年的樂事,享受童年的遊戲。屆時世紀歌酷將推出系列優惠活動,通過本次活動的開展,提高世紀歌酷在北京地區的美譽度,吸引更多的消費者來店消費,讓人們分享心情、體驗快樂。
二、活動時間:
三、活動主題:
“那些年一起唱過的童謠”
四、活動內容:
屆時,通過策劃主題活動給參與活動的朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)世紀歌酷“尋找童年的記憶”節目設計:
活動一、活動期間,凡在六一期間來消費者者,均可免費獲贈xxx。
活動二、6+1,使用歌酷指定包房,凡唱滿6小時,再送一小時優惠。“繽紛童年精彩無限”
活動三、選用五彩繽紛的氣球,裡面放上各種優惠的紙條。進店顧客可通過扎破氣球得到不同優惠專案。紙條內容優惠與六一兒童節有關:
例如:在包房內唱一首童年的歌,可獲贈果盤等
現場給一位朋友打電話,說世紀歌酷正在進行6。1節日活動,歡迎來加入我們。可獲贈免費歡暢一小時。
唱一首指定的童邀,例如“童年”、“聽媽媽講過去的事情”等,可獲贈零食或同等價位其他優惠。
現場摺紙鶴、紙飛機畫兒童畫等,可獲贈零食或同等價位其他優惠。
(二)大廳裝飾:
1、門頭設計:“繽紛童年精彩無限”門頭設計,周邊用印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真的氛圍。
2、宴會廳內佈置:
3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫,作為展覽凸顯氛圍。
五、活動宣傳:
1、背景音樂
2、門廳裝飾:
3、媒體宣傳:網路、電視臺等
4、視覺宣傳:主要以條幅、易拉寶、彩頁選單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。
六、歡唱套餐設計:
尋找童年套餐
童謠歡唱套餐
本次活動預計收益為:xxx元。
七、銷售計劃:
為配合六一節晚會的成功舉辦,各部可以向店內顧客宣傳介紹活動內容。
八、費用預算:
序號專案明細數量&;nbs
p;單價費用負責人需求支援
1裝飾氣球x個xx元xx企劃部
2背景音樂
3橫幅
4恭祝水牌
5展板等
6裝飾
7獎品
13合計x元
九、效果評估與預測
1、拉動世紀歌酷的消費,提高包房的營業額。
2、在眾多KTV中進行差異化營銷,首家推出與顧客互動理念。
3、活動具有連續性和持久的影響力。
篇十一:六一活動策劃方案
活動主題:
“童年時光機”
活動時間:
20xx年6月1日(週六)
表演秀:
上午10:30—12:00下午15:00—17:00
遊戲:
上午9:30—12:30下午14:30—17:00
活動目的:
以“兒童節”為主要契機,通過活動吸引兒童、家長及其他受眾的注意力,擴大影響力,拉動happy時間的人氣,加深與消費者(潛在消費者)之間的情感聯絡,促進品牌宣傳。
活動形式:
兒童表演秀、遊戲互動等。
『童年時光機』
主題寓意:“時光機”是一種時空旅行工具,乘著它可以穿越時空的界限,回到過去、暢遊未來。
動畫片《哆啦A夢》中也有著令人羨慕的時光機器,時光機是小朋友們夢想擁有的神奇法寶。
“童年時光機”意寓著不受時間和空間限制的快樂時光:在時間上,可以不分年代,在空間上,可以不分距離。同時,可以通過童年這臺”時光機,暢遊不同的時間,體會不同主題無界限的樂趣,帶領我們穿越一段魔法和奇幻之旅。
『童年時光機』
Time1時間之旅第一站
視覺:“happytime時光之門”
文字:歡迎來到專屬於happytime的第四度空間,
你將駕馭童年時光機由此開始一段歡樂奇幻之旅,
請務必沿著時光隧道的足跡前行,否則你將隨時會有跌入陌生時空的危險喲。
(說明:“時光之門”為整個廣場活動區域的入口,穿越時光之門進入活動和表演區域)流程準備:視覺設計——時光之門的製作——現場搭建佈置
物品道具:時光之門
『童年時光機』
Time2時間之旅第二站
視覺:時光隧道(時光軸線)
氛圍佈置:觀眾沿著時光軸線,可以在時光旅行中觀賞不同年代的童年畫面,通過觀賞圖片,猶如經歷一段時空之旅。
流程準備:圖片處理設計——圖片印刷——圖片展示
物品道具:時光軸線(地面上畫的線)、展示圖片
『童年時光機』
Time3時間之旅第三站
視覺:“童年時光機”之大型兒童表演秀
主題:“happy寶貝時間”
場區佈置:表演區——表演舞臺、呼應主題的背景展板、音響裝置
演員候場區——設道具存放處
評委區——桌子、椅子
觀眾區——椅子
流程準備:聯絡表演單位——確定節目名單、主持人、評委——確定現場所需背景音樂(另:參加表演的小朋友可以在家長的陪同下,領取彩色氣球1個。)
物品道具:背景噴繪、舞臺地毯、音響裝置、話筒、帳篷、印有logo的彩色氣球、打氣筒。
引語
童年是生命中最純真的原風景
是雨過天晴的森林中第一宣告麗的蟬鳴
童年是七彩斑斕的萬花筒
是冬日雪花綻放的爛漫繽紛
童年是輾轉穿梭的神祕時光機
是記憶中揮之不去的孩子氣
這裡是20xx“happy寶貝時間”
這裡24小時快樂不間斷
!
『童年時光機』
Time4時間之旅第四站
視覺:“童年時光機”之大型遊戲互動
主題:“happy遊戲部落”
文字:你已不慎跌落時光機,墜入“happy遊戲部落”,
如果想要再次搭乘時光機回到20xx年的地球,那就趕快參加遊戲來贏取“機票”吧。遊戲規則:在指定地點領取通關卡片,根據各遊戲專案規則完成遊戲,每輪遊戲成功後工作人員將在通關卡片背面蓋上一枚印章,最後根據通關卡片上印章的數量,可獲得“部落”頒發的獎品。
各遊戲專案不重複獎勵,遊戲先後順序不受限制。
領獎地點:happy時間2號入口電梯旁。
流程準備:確定遊戲專案——劃定遊戲區域——購買遊戲道具
——製作遊戲標牌——製作通關卡片(購買印章)
物品道具:遊戲標識牌、通關卡片(印章)
場區佈置示意圖
遊戲設計一
遊戲形式:滾鐵環
遊戲名稱:『滾動時光軌道』
設定:時光軌道一、軌道二、軌道三
文字:由於數億年來這裡的時光都只靜止在快樂時刻,因此你需要讓時光軌道滾動起來才能順利啟程喲。
遊戲規則:從起點線開始,用鐵鉤推動鐵環滾動前進。成功到達終點線即為成功。途中若鐵環脫離鐵鉤或偏離所在的時光軌道即為失敗。
遊戲道具:鐵環、鐵鉤
數量:6個
遊戲設計二
遊戲形式:跳房子
遊戲名稱:『穿越格子迷宮』
設定:房子一(天空之城)房子二(海洋之城)
文字:時光機就隱藏在迷宮之外,無論選擇天空之城還是海洋之城,你都離勝利又近了一步,加油吧!
遊戲規則:將布沙袋拋進第1格,單腳躍過第1格跳進第2格,然後依次跳到房子頂端後轉身返回,到達第1格後單腳撿起布沙袋跳出房子即為成功。中途若失去平衡或踩線即為失敗。遊戲道具:地上畫的房子、布沙袋
數量:房子2個,布沙袋4個
遊戲設計三
遊戲形式:打陀螺
遊戲名稱:『旋轉時空發動機』
文字:恭喜你已經找到時空發動機了,接下來你要做的就是讓它飛快地旋轉起來吧。
遊戲規則:將陀螺放地上,用手中鞭子抽動陀螺,能夠堅持5分鐘以上者視為發動了“時空機”,即為成功。
遊戲道具:陀螺、鞭子
數量:6個
遊戲設計四
遊戲形式:拍洋畫
遊戲名稱:『翻轉時光機器人』
設定:戰鬥區域一、戰鬥區域二
文字:時光機器人正在追蹤你的足跡,趁他們正在睡覺的時候,趕快將他們一網打盡吧。遊戲規則:將10張洋畫並排平放在桌上,依次用手拍打洋畫旁邊的區域,連續將10張洋畫全部拍翻的就算戰勝“時光機器人”,即為成功。
遊戲道具:桌子、洋畫
數量:2張桌子,洋畫40張左右
遊戲設計五
遊戲形式:踢毽子
遊戲名稱:『踢動時光旋翼』
文字:遺落在時光沼澤幾億光年的羽毛時光旋翼現在就在你的腳下啦,抓緊時間用腳不間斷地踢動它吧,這會讓它儘快適應飛行的狀態。
遊戲規則:在規定區域內踢毽子,不限姿勢,能夠連踢20個為成功。中間毽子掉落或超出規定區域為失敗。
遊戲道具:毽子
數量:10個
遊戲設計六
遊戲形式:扔紙飛機
遊戲名稱:『降落時光飛機』
文字:現在,你已成功在天空找到了時光飛機,但是你需要將它成功降落在時光飛機場才能開始你的下一段旅程喲。
遊戲規則:在工作人員處領取紙張,折成飛機。遊戲開始後,需站在起始線外丟擲手中飛機,飛機成功降落在“時光飛機場”即為成功。飛機壓住線,或是落入指定區域外即為失敗。每人只有一次試飛機會。
遊戲道具:A4列印紙
篇十二:六一活動策劃方案
一、活動專案:
1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動專案12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯或歇後語14、聯想ABC15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球
二、專案規則:
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、飛鏢:每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
11、搶說運動專案:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動專案名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動專案名稱。在一分鐘內,誰說出的運動專案多,誰即得獎弧。
12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,即得獎弧H紓褐鞽秩宋剩”有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用”撲過去”的”撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇後語:主持人要準備好三條對聯或歇後語。主持人說出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的即得獎弧2穩者在接對聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
14、聯想ABC:主持人事先把一些英語單詞做成籤,由參賽者抽三次,並對所抽內容進行聯想,如果能正確並連續地做出三個即得獎弧H紓褐鞽秩嗽謁黨run這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯絡起來。
15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裡,便是優勝者,即得獎。
16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。
17、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡,讓遊戲者伸進袋子裡抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎唬環粗,沒有中獎
18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎。
19、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎。
三:
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的。筷子,把在水裡的彈珠夾到邊上另一個容器裡,有一定難度哦!在一分鐘之內,幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什麼臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
3、託乒乓球。此遊戲可4人同時進行,準備乒乓球拍和乒乓球,每人分別繞教室2圈,中間還有障礙物,誰不掉就贏啦!
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的遊戲,當然,人在酒瓶的上方。
5、兩人三足,兩個人捆兩隻腳,一起走,誰先到誰贏。
6、我教你1個魔術,用蠟燭在白紙上寫字,然後用棉花沾很多墨水,把整張白紙都塗黑,剛才用蠟燭寫的字就不會塗黑。可以寫友情萬歲的話。
7、三句半表演:
我們四人臺上站表演節目三句半不知演得好不好試試看
在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地
爺爺給我當馬騎奶奶是我小夥計如果讓我不滿意哭鼻子
爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉這樣下去不變壞那才怪
自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的
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