學雷鋒月活動方案作文
為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,幫助小學生扣好人生第一粒釦子,發揮新時代好少年的先鋒作用,爭當“雷鋒少年”。實驗學校教育集團積極營造濃厚的學雷鋒宣傳氛圍,組織有序開展了豐富多彩的“雷鋒家鄉學雷鋒,爭做新時代雷鋒傳人”系列主題教育活動。並結合我校少先隊員年齡特點和學校實際情況,大隊部決定開展學雷鋒、做雷鋒爭章活動。
一、活動主題
爭做新時代雷鋒傳人
二、活動時間
2022年3月份
三、活動物件
全體少先隊員及一年級預備隊員
四、活動地點
班級、校園內、校外公益場所
五、活動內容及具體要求
活動一:學雷鋒,傳承“雷鋒精神”
1、利用開學典禮以及國旗下講話進行學雷鋒動員,發出倡議。
2、以本主題為內容製作一期紅領巾廣播,課間播放雷鋒歌曲。
3、開展紅領巾獎章“學雷鋒”特色章爭章活動。(見附件)設定“雷鋒榜”,將學雷鋒先進典型人物和事蹟定進行公眾號表彰。
4、開展“黨隊先鋒綠色引領,垃圾分類你我同行“學雷鋒”志願服務活動。
5、班級以“爭做好人好事”為主題進行常規教育。
活動二:做雷鋒,爭當“新時代小雷鋒”
1、開展“三節”教育活動(“節水、節電、節糧”)
學習雷鋒叔叔勤儉節約的精神,從身邊做起,從小事做起,從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。結合3月22日世界水日,培養隊員們的節水意識和護水能力。
2、愛心獻給他(她)
踐行雷鋒精神,在家幫助父母做力所能及的家務,在校和同學們一起維護學校及班級衛生。說一句暖心的話、做一件暖心的事。通過活動引導學生學會感恩,爭做一名懂得感恩的好少年。
活動三:畫雷鋒,發揚“先鋒榜樣”力量
收集雷鋒故事和身邊的好人好事,通過繪畫、手抄報或寫作等形式講述雷鋒故事。(A4紙大小,各年級根據“紅領巾爭章”內容來完成)
六、活動要求
1、全校各中隊組織要提高認識,高度重視,利用多種形式宣傳“學雷鋒”活動,加大宣傳力度,積極動員和鼓勵全體學生積極參與活動並及時做好總結。
2、評選繪畫、手抄報、雷鋒日記優秀作品。於3月24日前,各中隊選三份優秀作品交至學校少先大隊進行評選。
3、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動自我總結,塑造身邊的學習典型,各班評出”學雷鋒少年”,學校將授予“紅領巾獎章”。
(必須完成附件所有內容,要求圖文並茂,體現活動成果、亮點。各中隊推選1-2人至學校,學校再根據上交材料和實地考察情況進行評選。)
4、評選學雷鋒先進中隊。各中隊根據學校活動安排開展班級學雷鋒活動,中隊輔導員於3月24日前提交中隊學雷鋒活動總結電子版(美篇)。
5、評為學雷鋒先進中隊將在學期末文明班級中進行加分。
6、獲獎的先進隊員及中隊在3月28日升旗儀式上進行表彰頒獎。
附件:
“紅領巾獎章”特色章“雷鋒章”爭章標準
學習英雄,爭做小先鋒教育。培養勤儉節約、艱苦樸素意識。
低年級
1、做一件好人好事;
2、畫一幅學雷鋒畫;
3、每週為同學服務一次;
4、讀一個雷鋒故事;
5、養護一株綠植。
中年級
1、做一件好人好事;
2、辦一張學雷鋒手抄報;
3、每天做一件家務;
4、在中隊會上,講一個雷鋒故事;
5、種植一株綠植。
高年級
1、做一件好人好事;
2、寫一則學雷鋒日記;
3、每天服務一次家人;
4、在中隊會上,講一個雷鋒故事;
5、21天“三節”舉措。
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