我的樂園教學設計(精選2篇)作文
篇一:我的樂園教學設計
一、創設情境,激發興趣。
1.談話:我們的生活中到處充滿了歡樂,同學們,你們的樂園是哪裡呢?(引入)
2.組織同學交流介紹。(學生各抒己見)
現在,讓我們以“我的樂園”為題開始這次習作之旅吧!(板書課題)
二、啟發思路,討論交流。
1.開啟思路。
你的樂園都有哪些呢?
是“滿是玩具的房間”“村頭小河邊的草地”,還是“班級圖書角”“自己家的院子”?或者是“學校的籃球場”“爺爺的菜地”?……(學生自由討論)
2.彙報交流。
(1)引導學生先說出自己最喜歡的樂園是哪裡。
(2)樂園有什麼特點?(此處可作細節描寫)
三、習作指導。
1.閱讀感受。
先來讀一讀表格中的內容。
指名讀。
讀後交流:“村頭小河邊的草地”上都有什麼?小朋友喜歡在這裡做什麼?
2.整理思路。
你的樂園是什麼樣子的?在那兒你最喜愛幹什麼?這個樂園給你帶來了怎樣的快樂?
讓我們把自己的樂園介紹給同學吧。
開始小組交流。
寫完後把習作讀給同學聽,讓他們來感受你的快樂。
4.學生自由習作,教師巡視指導。
篇二:我的樂園教學設計
教材分析
本單元的習作話題是“我的樂園”,要求學生能留意自己的日常生活,寫一寫自己在某個地方的快樂生活,並與他人分享其中的快樂。
本次習作編排的內容分為三個部分。
第一部分提示本次習作的內容。教材以一句“這些地方都是我們的樂園”點明瞭本次習作的主題,然後用圖示的方法,啟發學生開啟習作的思路。教材提供的習作內容角度很豐富:有私人區域——滿是玩具的房間,有公共區域——學校的班級圖書角和籃球場;有大自然裡的河邊草地,也有自家的院子和爺爺的菜地。從多個角度喚醒學生對生活的回憶。
第二部分提出本次習作的要求。教材連用三個問句,啟發學生思考習作表達的重點:樂園的樣子、自己在樂園中最常進行的活動、自己在這個樂園中的感受。其中,“這個樂園”的“這個”一詞,提示了學生選擇樂園要聚焦,要集中在一個地點展開回憶。然後,教材用列表格的方法,引導學生將自己的思考填在表格中,以便起草習作時,能將自己的所思所感表達清楚。
第三部分是習作後的交流。教材鼓勵學生將習作跟同學分享交流,要讓他人感受到自己的快樂。這個要求提示學生在習作時,可運用本單元課文用關鍵語句表達情感的方法,將自己的快樂融入習作,清楚地表達出來。
第一課時
1.教學目標
1.能把自己的樂園介紹清楚。
2.能寫好自己在樂園中的活動,和同學分享。
教學重點:
能把自己的樂園介紹清楚。
教學難點:
能寫好自己在樂園中的活動,和同學分享。
2.評價任務
1. 通過表格,學生能把自己的樂園介紹清楚。
2. 通過親身經歷,學生能寫清楚自己在樂園中的活動,並和同學分享。
3.預習任務(可附預習單)
完成課本12頁習作的表格。
4.教學過程與教學資源設計(可附教學流程圖,含板書設計)
一、創設情境,激情匯入。
1.談話匯入。
2.分享交流歡樂的事情。
二、出示內容,明確要求。
1.交流理解“我的樂園”。
2.出示思維導圖,明確自己的樂園。
3.出示寫作提示。
4.出示教材內容,指導學生明確寫作目標:
(1)你的樂園是什麼樣子的?
(2)你最喜歡在那兒幹什麼?這個樂園給你帶來了怎樣的快樂?
5.學生自由交流:本次習作要求寫些什麼。
三、分組討論,完成表格填寫。
1.以小組為單位,填寫表格。
2.學生討論,指名交流。
四、藉助例文,學習有順序地介紹樂園“有什麼”。
1.出示學習葉聖陶的《荷花》。
2.自由閱讀,說說葉聖陶是如何寫自己的這個樂園的。
3.指名學生介紹自己的樂園,引導學生注意方位順序。
五、回顧“做什麼”的方法,完成習作。
1.交流在樂園,你最愛做什麼?
2.根據指導,完成習作。
六、佈置作業。
1.沒有完成習作內容的,完成習作。
2.完成習作後進行修改。
板書設計:
我的樂園
樂園是什麼樣子的?
樂園進行的活動?
談感受
5.作業設計
一、根據習作要求,完成自作:我的樂園
第二課時
1.教學目標
1.通過讀、評、議,激發學生修改習作的興趣。
2.能主動與同學分享習作,感受生活的快樂。
教學重點:
通過讀、評、議,激發學生修改習作的興趣。
教學難點:
能主動與同學分享習作,感受生活的快樂。
2.評價任務
1.通過讀、評、議,能激發學生修改習作的興趣。
2.學生能主動與同學分享習作,感受生活的快樂。
3.預習任務(可附預習單)
完成習作《我的樂園》,並修改。
4.教學過程與教學資源設計(可附教學流程圖,含板書設計)
一、佳作共賞,鞏固表達方法。
1.梳理回憶習作要求。
2.展示優秀習作片段。
3.學生自由點評,教師點撥。
二、問題習作診斷。
1.出示問題習作,師生共同診斷。
2.交流:你覺得這篇文章還有哪些可以進一步完善的地方?
3.教師小結。
4.同桌互評,自我修改。
5.謄抄習作。
三、佈置作業。
1. 預習第5課《琥珀》。
2. 完成預習練第5頁。
板書設計:
我的樂園
讀、評、議
5.作業設計
完成學習鞏固11頁。
字數:1553
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