做數學題的那一刻作文
語數英政史地生這七門學科中,要問我最不想做的除了語文,就是數學了。
我也不是說討厭數學,相反,我還有點兒喜歡。不過,做數學作業,那可真是最煩了。與其他學科相比,它耗的時間巨大,尤其是那思維拓展,沒個十五分鐘做不完。
你看,這不就來了一題。什麼∠GHC?什麼∠C=a,這些究竟是什麼嘛?
我知道這些越急越做不出來,我看∠GHC在這裡,但是,為什麼又求這一個數啊?啊!難死我了,我用筆在本子上狠狠地戳出幾個小洞,把筆一扔,焦急地在地上走來走去。又拿起作業一看,強迫自己找出原因,我試一試能不能假設x,但又把它算入了一個死迴圈,越算越不可能,我咬了咬筆頭,半天不說一句話,一直看著那道題,我感覺自己進入了癲魔的狀態。
看著書上被我畫成一團黑線的圖,又拿起筆在草稿紙上畫了一張圖,看啊看,我好像知道了答案是什麼,但過程呢?理由呢?真的是無從下筆。
我拿起數學書,飛快地一頁一頁翻著,這裡一個公式,那兒一個公式,可是發現題目好像和這些聯絡不上。
不管了,明天再問老師吧,我心想。可是這道題做不完,我又怎麼睡得著呢?躺在床上,睜眼閉眼全都是那張圖的模樣。我狠命地把被子給踢下床,又拼命地敲打自己的腿,想解出來但又沒本事,我感覺自己很沒用。
我又起身,坐起來。又用筆在草稿紙上飛快地寫著,唉?這好像可以解出來,原來∠A+∠C等於這個啊!
想起我前幾個小時的奮筆疾書,卻比不上我這幾分鐘的思考,唉!解出題來只是一瞬間啊!
做數學題有什麼作用呢?我認為可以提高我們運用知識的能力,可以讓我們鍛鍊心性,可以讓我們體會到做出題後的成就感、自豪感和喜悅感。就像那些科學家們一樣,做了幾十,幾百,幾千次試驗後,最後成功了,我想,那種感覺一定會淹沒那幾千次實驗的挫敗感。
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