美麗的相遇作文範例
剛踏入初中,因為我的語文基礎比較薄弱,與同學差距大,所以我很著急。陳老師很快就知道了我的心事,笑著對我說:“作為初一的學生,端正的學習態度和良好的學習方法最重要,你的學習態度槓槓的!注意學習方法,不著急,要享受學習的過程。”聽了這些話,我既高興又有些著急,好強的我多麼希望自己的成績早點名列前茅啊。可我每次寫作業十分慢,為了保證正確率總是一邊寫一邊翻書。一個小時過去了,兩個小時過去了……我的專注力越來越不集中,深夜的催眠更是讓我睜不開眼,但我還是硬撐著把書本上的內容搬運到作業本上。就這樣每天惡性迴圈,睡眠嚴重不足,但我自以為有成效。
第一次考試的成績出來了,分數不升反降,無助之感從心底油然而生。我很不解,為什麼我學習這麼認真卻沒有收穫呢?一上完語文課我趕緊去找陳老師,我以為陳老師會拿我的成績說事。可她卻和藹可親不緊不慢地問我:“你是不是一邊寫作業一邊翻書了?”我自豪地點點頭。陳老師的臉色瞬間嚴肅起來,說:“這樣不好,正確的方法是不看書就開始寫作業,寫不到的跳過去,然後寫完了一遍後再看書。這樣你看書有目的,再做作業的時候還是要把書關上。你要記住做作業不是複製貼上,是檢查、理解和複習。”我聽後羞紅了臉,原來我一直在惡性迴圈。您知道我聽懂了,您嚴肅的面容又恢復了慈祥,眼神堅定地看著我說:“加油,不要太心急,我相信你!以後把你寫作業的起始時間和結束時間寫在作業本上,我參考你寫作業的時間來佈置作業。”
從此以後,我帶著陳老師的期許,按照陳老師的方法一步步來,不急不躁,一點點進步,尋找更好的學習方法。慢慢地,我發現自己做作業的速度越來越快了。“磨刀不誤砍柴工”,確實如此,我的成績有了明顯提高,有時候還名列前茅。
每次我考到好成績的時候,陳老師就在全班表揚我:“熊懌柃以前基礎不好,但現在有了很大的進步,主要是她學習態度好,還注意學習方法,大家都要向她學習啊!”我知道陳老師的話裡,包含了對我的期待和鼓勵。
遇見了陳老師,我知道了僅有良好的態度是不夠的,學習還要講究方法。現在我慢慢地成熟了,不再自卑,不再心急,享受學習的過程。
感謝陳老師,感謝這美麗的相遇。
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