心與星作文示例

我們都知道，風箏與線是永遠不能分離的，如果分開，那麼風箏會遠走高飛。掛在枝頭，隨風而飄或火化成灰。沒有了線的風箏是孤獨的，可悲的，其下場必死無疑。然而線也不好過，失去了風箏的線，活著是毫無意義的，但它是託著風箏在天空中飛翔的，它的頂端一定會再牽住一個風箏。就像父母，老師或社會一樣，他（她）們就是那無形的線，一直牽著我們的人。

——題記

和煦的春風徐徐吹來，就像棉團兒揉在臉上。我坐在石板凳，望著千千萬萬的風箏與線，看著這一切，回想著種種……

幼年，父母的關愛化為的線，緊緊地牽著粉紅色風箏的我。那時，小小的我望著巨大無比的世界，車水馬龍，我顯得那麼渺小。媽媽緊緊地牽著我，一步一步的向前走。突然，我掙開了媽媽的手，跑向那無比美麗，充滿幻想的氣球。媽媽一個箭步衝上來，緊緊地牽住我的手，嚴厲地說：“跑什麼跑，不要命了嗎？”話音剛落，從我眼前呼嘯著蠻橫的飛過一輛車，頓時，我被嚇的眼淚奪眶而出。媽媽急忙說：“不要哭，哭了就不漂亮了，媽媽會一直牽著你的，別擔心。”我仰起頭來，對媽媽露出燦爛的笑容。

我考砸了，一個人躲在屋裡不肯出來。看著那鮮紅的分數和刺眼的紅叉，眼淚一滴一滴的往下流，它們閃著亮光，在我臉上匯成一潭，像盛開的白蓮花。門被推開了，爸爸用關切的眼神望著我，彷彿在說：別哭了，失敗乃成功之母。他走過來拍拍我的肩：“沒關係，我相信我的寶貝丫頭，淚水不應該屬於你，在我心中，你是最棒的！無論以後的路有多難走，我都會緊緊地牽著你。”是啊，有了爸爸我還怕什麼，和爸爸做了一個手勢，加油，幹吧！父母的關愛的線緊緊地牽著我，讓我不再害怕危險，困難。

少年，老師的教導變為的線，緊緊地拉著天藍色風箏的我。那天，暴風雨正在外面瘋狂的咆哮，迅疾的閃電用突然迸發的慘白光芒，一次又一次的照亮了整個房間，照亮了我那慘白的臉，也照亮了我那緊張又害怕的心。為什麼呢？作為老師眼中的好學生，居然敢和老師頂嘴，天哪！我該怎麼辦？此時的我已經手腳冰涼，像掉進大冰窟裡一樣。這時，老師走進來，面帶微笑的走向我，一道閃電照在老師的臉上，嚇得我差點坐到地上。沒想到，老師走到我面前，嫣然一笑，說：“請你喝！“看著老師手裡熱騰騰的奶茶，嚇了一跳。“我知道你不是故意的”老師緩緩地坐下，“但你要給我一個理由。”“他冤枉我！”我低著頭說。老師點點頭，說：“的確，他不應該冤枉你，但老師是文明的傳遞者，他（她）們是為了我們好，我們因該尊敬老師，對不對？”我點了點頭，望著老師充滿理解和關心的眼神心不太冷了。老師又說：“在老師眼中，亦是一個聰明，善解人意的孩子，老師相信你一定可以做到最好！”一縷陽光射進我的心裡，照亮了我的天空，驅散了我心中的烏雲。走的時候，老師摸著我的頭說：“不管你做錯什麼，一定要和老師說，我會一直拉著你向前進！”一週以後，我考了全班第一名，老師在班裡表揚了我，我向老師甜甜的笑了。老師的教導的線緊緊地拉我，讓我做到最好，最棒。

我相信，長大以後，社會那精密的線會統領紫色風箏的我，統領整個世界進步，發展。

是的，世界的一切都是有聯絡的，就想這風箏與線一樣，永遠不分離。和煦的春風徐徐吹來，溫柔的撫摸我的臉，把我從記憶中拉回現實。我坐在石板凳，望著千千萬萬的風箏與線，發自內心的笑了……