沉靜的倔強作文
她是個安靜的女孩,總是,坐在課桌前,全神貫注地與題目搏鬥。她個子很高,一如她的名字——亦岑。
亦岑齊劉海,薄而常常微抿的脣。深邃的眼睛,那麼凝神,安定而又敏銳的目光,總是很專注。
每當我看到她時,她總是低著頭,手中的筆不快而沉靜地寫著。不論教室裡是否安靜,她總是靜的。
那是期末考試臨近的時候。許多同學開始惶恐不安。複習,彷彿是一件永遠做不完的事。焦躁,緊張,談起考試的聲音,也似乎是顫抖的。
這樣不安的氣氛裡,回頭,亦岑卻在課桌前不快而鎮靜地寫著,目光裡多了幾分堅毅。悄悄走去,她絲毫不覺。她皺著眉,頰上泛著一絲紅暈,聚精會神。筆尖輕盈地移動著,在幾何圖形間標註著,計算著,那麼一絲不苟,又不緊不慢。時而,她陷入了沉思,但我注意到,她的目光在一次又一次地搜尋“漏網之魚”。轉而,又接著戰鬥於題目之中,很踏實,很頑強。
自習課上,我複習著錯題。一抬頭,卻一怔。往日裡總是默默的亦岑,卻正在講臺旁,向老師問著題目。她凝視著題目,在老師的講解裡,認真地點著頭,又輕聲與老師討論起來。
好幾次抬頭,她輕盈的身影一略而過,幾縷發飄動,又去問。我望見,她專注的目光裡,跳動著火花,渴求的火花,希望的火花,沉靜而倔強的火花。
後來,我同她討論題目時,她滿臉嚴肅地說:“如果這題我不會,為什麼不去問老師呢?不能放過一點細節。”亦岑深邃的眼睛裡,似乎有一種奇妙的東西在閃,沉著的,堅定的,熱烈的,是勇氣吧?還是那沉靜的倔強?
風輕雲淡裡,那些讓她與題海搏鬥的力量,讓她堅毅地向前的力量,讓她很慢但很踏實、很頑強的力量,慢慢地浮現了真容——是亦岑對學習的熱情,對研究的執著與勇氣,對攻破難關的希望。
她一直是一個安靜的女孩。總是在課桌前,全神貫注地,以她的熱情、勇氣和希望,以她沉靜的倔強,作漫長的戰鬥。
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