為我提燈的那個人作文800字

“你看看你，再看看人家。為什麼別人能考那麼好，而你呢？你成天在學校有沒有認真聽講，能學得好嗎……”媽媽的聚光燈又一次照在我臉上。我一時無語，想為自己辯駁兩句，卻又無話可說。

上述情景，在我家是經常上演。媽媽每次都是板著一副面孔，用手指著我就開始了“政治教育”，雖然她經常教育我用手指人是不禮貌的行為。

媽媽很嚴厲，對我的要求是嚴上加嚴。所以，別人每次都是揹著書包開心地朝家走，可我卻揹著書包，怎麼也高興不起來。

為什麼呢？因為回到家媽媽總會讓我進行反思，在學校裡做的好事壞事都要一一羅列出來，讓她知曉，好在以後“對症下藥”。

所以，我總是懼怕這個環節。

做的好事兒太多了，媽媽會說“不能驕傲”；表現得太差了，又會迎來一陣暴風雨。

不過，這教導也有好處，它能撥開我眼前的雲霧，讓我找到自己的缺點，認識自己，從而更好地完善自己。

令我印象最深刻的還是每次週末的運動。媽媽週週都會對我進行體測，她有一個專業計時器，什麼800米、仰臥起坐……都是她全程監督。她經常和我一起跑步，邊跑還邊說話，肺活量十足。

記得上次，老師要求每人寫一篇寫景作文，我聽到這個任務，就是滿頭的霧水，沒有思路，急得如熱鍋上的螞蟻，團團轉。

媽媽看我這樣，就還算溫和的，帶我來到河邊。

“我們來跑步。”她說。

我滿臉疑惑，不知媽媽葫蘆裡賣的什麼藥。我跟著媽媽的腳步，跑著。河邊景色很美，上面漂著幾隻白鴨。我有些驚訝，平常可是沒有這些小動物的呀。

“這景美嗎？”媽媽問。

我點了點頭。

“你看那遠山，碧綠的樹木，樹木間時常閃現的燕，是不都很美？你看那河邊，悠閒的釣魚人，與那搖晃的柳絮，像不像一張水墨畫？你再看天空，那常變的雲與飛鳥，是不是作文的素材？”

我聽了這話，更為驚訝了，沒想到媽媽還可以輔導作文。

“生活中的細節，自然裡的細節，許多美景，許多趣味，都等著你。你要去觀察，去發現。生活中的確不缺少美，就是缺少發現美的眼睛。這句話蘊含了許多道理，對嗎？寫作其實並不難。從實際出發，不用擔心內容是否豐富。也不用擔心字數不夠，自然而然就能寫出好文章。週末的運動，不也可以順便觀察自然嗎？”

媽媽的一番話，總算喚醒了我。讓我這艘在茫茫大霧中迷失方向的航船，看見了那束指引方向的光。

媽媽，您是我生命中的燈塔，指引我前進的方向。您將我從黑暗中拉出，從大霧中引出，讓我重新找到了前進的方向。