師生情長作文800字

漫漫學海，苦苦學習，從一年級到如今，我已忘卻了，我一共有多少位老師：一年級的程老師，二年級的魏老師……但是，最有獨特韻味的，還是如今的黃老師。

黃老師是初一下學期才來的，他長得不高，胖，且有些禿頂，讓人看起來想大官人，但又不是天天穿的西裝革履的。

戴眼鏡，經常穿著一件黑色的夾克。

黃老師教數學，兼班主任。他上課沒有什麼獨特的地方，

經常就是發張導學單，一邊講，一邊做，總讓人覺得沒有活力。但從另外一種方面——班主任來講，就表現出他的兢兢業業了。

第一學期，張老師對紀律方面管得不嚴，只要不被值日的查到，就沒啥大不了的。對學習上，也沒有多麼的重視。但黃老師就截然不同了，他在紀律上採用積分制，課堂上，讓各課代表對課堂上表現不好的同學進行扣分，各科的作業也讓課代表進行統計，讓那些想偷懶的學生也不得不做完作業。我第一個學期時也經常數學作業不交，經過他這樣的改革，我只能打起精神把作業做完。

紀律上他還有一大特點，就經常找學生談話。比如說我要是平常惹了些什麼事，隔壁教室裡最常常會出現兩個人影，其中一個說個不停，而另外一個只能默默的低著頭。還有一次是在體活課上，我因為考試不理想而被老師留在看臺上，我們並排坐著，老師對著我不停說著，而我只能眼巴巴的看著同學們的踢球。好不容易說完了，我一看手錶，45分鐘的一節課還剩下十分鐘。我只好悻悻的離開了操場，並在班上與同學抱怨著，雖然內心波瀾起伏，但是，還是為有這樣的老師感到開心。

學習上就更不要說了，老師經常找學習不好的人談話。這個學習不好，包括平常的練習，還有其他一些東西。拋開學習和紀律不說，老師還十分的關心學生。有次我在體活課上跑步，跑岔氣了，只能走在隊伍後面。老師看見了就讓我橫穿過草坪，不要再走完半圈步了，要體育活動的時候，老師又把我叫了過去。當時以為老師又要跟我談一節課的話呢，老師只是叮囑了我一句，不要跑步，讓我離開了。那一刻我對老師找我談話一節課也理解了，更感覺到了一股老師對我的愛。

我的老師，黃鳳友老師，我明白了你的一片苦心。