假如世上没有了书作文800字示例
篇一:假如世上没有了书作文800字
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作者/张子书
建邺区南师附中新城小学五年级
时间过的飞快,转眼到了3030年。人类文明飞速进步,人们每天都不用去工作,而是在家服用一种幻想药片,幻想自己在上班。世界上所有的书都被运送到了世界图书馆里。人们再也不需要看书,就连小学生们也是如此。书在人类生活中的地位越来越低。
不知不觉又过去了十年,世界图书馆已经废弃很久没有人来管理。不仅是图书馆,学校、写字楼里也空空荡荡,整个地球安静的可怕。自从没有了书,人们再也不去学习,人类文明也停止了进步。当局者终于意识到了问题的严重性,这时他们想起了放在世界图书馆的那些书。当他们去图书馆找书时却发现那里的书全都不见了。这下工作人员都慌了神,那么多书有谁能把它们运走呢?又能存放在哪里呢?难道这些书都成精自己跑走了?
接着联合国展开了天罗地网的搜寻工作,最终在卫星探索下发现欧洲平原上有着大块不明物体。飞行人员抵达现场后发现原来是世界图书馆里的书们,而它们却正在忙忙碌碌地创造着自己的家园。
飞行人员们向书发出回到世界图书馆的邀请,可书们却断然拒绝了。《光学》首先发话,“现在我们有了智能内核,可以自己进行创造,为什么还要回去?”“就是嘛,你们待我们那么差,衣服坏了也不帮我们补,我们干嘛回去?”一本破破烂烂的课本附和到。“就是,就是。给我们住的地方又脏又破。”书群里炸开了锅,大家你一言我一语地议论起来。
飞行人员没了主意,只得回去向联合国汇报了实际情况。联合国赶紧派人把世界图书馆打扫得一尘不染,还添置了新的书架,然后再次来邀请书本们回去。一本看起来崭新的《封神演义》说到:“虽然居住环境改了,可你们在态度上对我们冷冷冰冰,图书馆里都无人问津。我的漂亮衣服也没人欣赏,我可不回去。”“亲爱的书们,以前是我们人类做错了。”一位工作人员诚恳地说到,“地球自从没了你们,生活变得枯燥无味,你们对于我们人类是至关重要的,我们现在非常需要你们。”
终于,在工作人员坚持不懈地努力下不见了的书全都回来了。并且世界各地又纷纷建立起了新的图书馆,每天这里的人都络绎不绝。地球逐渐恢复了正常的秩序,充满了欢声笑语语。
篇二:假如世上没有了书作文800字
作者/张诗梵
栖霞区南外仙林燕区六年级
公元4099年,一阵巨响传遍了整个宇宙。外星球的猎户人率先意识到了什么。他们一看,天变白了,随后又是一声巨响,宇宙回到了原样。他们一阵搜索。原来是地球人打破了宇宙公认最小结构--夸克。基础科学进一步提升。
猎户人怕了。他们不顾暴露的风险,趁地球现在还没全面发展,对地球宣告:“要在3天后将书变没。”
地球人惊慌失措。他们将书存入芯片、电脑、手机,甚至还录看。但三天后,书没有任何反应。人们欢喜异常,认为猎户人只不过是吓人的。但是第四天,所有的书都烟消云散。
前几天,走在街上,四处都充满着快乐。特别是孩子们。但是马上就要期末考试了。怎么办?他们想到了一个好方法——纸不是书,书却是纸。他们打印资料复习。
“公元4100年1月25日,无书纪元元年第二十五日。天气阴,今日我启动芯片,却发现里面的有关书的文件早在无书纪光元年1日都被删了。现在不能印书。印一本消失一本,浪费纸。天上还有猎户人的隐形战舰。甚至做DIY,说明书也没了。悲哀!我们的书,快回来吧!”这是当时全世界最具代表性的作家莫语所写日记。仅仅写了几行字,就出现蓝屏情况。然后,啥都没了。
公元4100年7月1日,地球人实在忍受不了无书之日,派出了谈判团跟猎户人谈判,猎户人却死活不同意第7条的1小结——猎户人将所有的书包括含有书的文件还回来。一堆科幻迷和军事迷组成联盟,上去操纵光速飞船和猎户人干仗。历时3个月。双方损失惨重。但猎户人显然损失更惨一些。于是双方重新坐下谈判。于公元4100年12月31日23时59分正式签订《五百年互不侵犯条约》,而无书纪元历时366天,一个闰年,最后也终于结束。
谈判结束后大约一天,有一位科学家苦笑着说:“幸好当时击破夸克的书和数据没出来。我发现他们把我们的书都拷贝了一份!”猎户人显然也没在拷贝库中找到击破夸克的书。他们只能自己试了。而远处也有一双眼睛盯着他们。
书回来了,人们欣喜若狂。但以前人们又不珍惜它。这一回给了人们当头一棒。人们变得爱看书、珍惜书了。
篇三:假如世上没有了书作文800字
作者/钱一睿
鼓楼区拉萨路小学四年级
书,自来就是智慧的象征,文字的载体。每个人都因为书带来不同的感受:是甜蜜的笑与欢,向你摆动玫瑰一样的长裙;是广阔的大自然,为你举起她那纯洁的手;或是阴森、神秘,向你撩起他那黑紫色的长袍……总而言之,书是天使、书是真理、书是每个人必不可少的部分。
书与每个人的生活密不可分。瞧!职员下班要看小说、工人下班要看工程书、医生下班要看医学书……数不胜数。成年人的世界如此,孩子们呢?他们要在学校读书、写作业要翻书、还要阅读课外书。我本人当然也是个书迷,可是,当世界上没有了书,会怎样呢?
周一,我来到学校,书架上却空荡荡的;再看我的课桌上,本该有一本我今天打算重温的《窗边的小豆豆》,却不见了;我们的书包里空空的,没有一本书,只有玩具、零食;消磨着上课的时光,因为没有书,老师的话似乎都是空洞、枯燥、无理的。
到了周二,是班级常规播报。首先是礼仪,这次我们班没有被表扬。班主任刚要上前说两句,一个又瘦又矮的女生已抢在她前面:“老师,礼仪这东西着实无用!我们背了八礼四仪,又有什么用呢?我看做了和没做没什么分别。老师你来说说看啊?老师说:“八礼四仪可以让我们成为有教养的人,现在没有了书,没法说明有多么重要。”“干嘛要当有教养的人,不能吃不能喝,也不能让你变的富有或出名。”那个女生又说。因为没有书,人类的眼光会变的很低,没有志向和想法,只有金钱和名誉,会让人麻木。
上课也是件令老师头痛的事,拿语文这门课为例,课堂上,老师让大家背诵王之涣的《凉州词》。几个同学站起来说:“老师,这诗咱不信!”一个又矮又白的男生上前一步,首先发言:“王之涣是什么人?和那个“唐朝”一样,没有任何证明,是编的吧。”一个看上去能说会道的女生说:“羌笛是啥鬼玩意儿?介绍一下啊!《折杨柳》谁来唱唱看?玉门关,怎么准确知道那个位置的?有可能都是假的吧……”班上一下炸开了锅,老师无言以对、无可奈何——因为没有了书本的证明。由此可以想象:数学、英语、自然、音乐等等课上的场面。
高尔基说过:书是人类进步的阶梯。没有书,人类会什么都不知道,什么也不去思考;没有书,人类会失去理想和创造;没有书,人类将会变成退化的生物;没有书,太阳、月亮与群星会失去光亮;种子不再生长萌芽、开花结果;大人罢工、孩子贪玩;仿佛回到了那个混沌与空虚的年代!书籍使我们进步,书籍使我们充实,书籍给我们知识,书籍给我们理想。世上不能没有书,连假如都不能。
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