致老师的一封信600字（通用3篇）作文

篇一：致老师的一封信600字

朱浩宇

亲爱的老师：

您好！您教我已经有两年了，我有很多心里话想和您说。好果我们是禾苗，您就是阳光雨露；如果我们是一棵棵小树，您就是温暖的太阳，照耀我们健康成长。老师，您像园丁一样，培育出祖国美丽的花儿。老师，您像一把钥匙，为我们打开知识的宝库。

老师，我非常喜欢您，您的课讲得生动有趣，让我们学得轻松快乐。课堂上您经常让我们绘声绘色地有感情地朗读课文，用各种方式激发我们的学习兴趣。如果是写作文，你也不让我们胡编乱写，让我们有什么写什么。记得有一次作文是写一次游戏，您并没有枯燥无趣的给我们讲怎么写，而是利用那节作文课，让我们做了几个小游戏——击鼓传花、道听途说，下课了您还带领我们玩丢沙包，猫捉老鼠的游戏。然后让我们回想游戏过程和同学们的动作以及自己的心情，那次我们的作文很顺利地写出来了，而且还写出了自己的真情实感。因此，我也爱上了您的作文课。

您不但课讲得好，教学认真负责，对我们很严格。记得有一次，我在作文本上故意把“拔河”写成“拨河”，想考验考验老师能不能看出来？结果下次发作文时，作文本上您把“拨”字用红笔重重地圈住，我不由地心生敬佩，老师，您太辛苦了，您每天批改那么多的作业，您是那么的认真，那么的仔细，哪怕是一个错别字、一个标点、极小的笔画都在您的火眼金睛下批改出来。我知道您已经很累了，以后我要态度认真，踏踏实实地写学习，不再惹您生气了！

老师，您对我们的教育是“随风潜入夜，润物细无声。”正因为有了您的引导、呵护、鼓励，我才感受到了学习的乐趣，懂得了学习的重要性，千言万语都无法表达我对您的感谢。今后我会用好的成绩报答您对我的教诲和关怀。谢谢您，老师！

祝您工作愉快，天天开心！

您的学生：朱浩宇

2022年1月8日

篇二：致老师的一封信600字

南紫菡

亲爱的玉老师：

您好！人们都说师恩如山，但是你在我眼中你就是我的母亲。你的爱是无价的，您是辛勤的园丁把肥沃的知识撒进我们这群小树的土壤里，这些肥沃的知识使我们从一群只知道玩的小屁孩儿变成了文雅的大哥哥大姐姐，让我们有了丰富的内涵。

我在一年级时是就非常爱写看图写话，但是写的作文儿一点儿也不生动，犹如白开水一样平平淡淡。而在你的带领下，我天天发公众号作文，写的作文开始生情并茂变得像橙汁那样新鲜多味了！

最让我有动力坚持的还是因为一件事。记得那一天，集体四年级老师来我们班听课，其中讲课老师让我们写一下制作西红柿炒鸡蛋的心理、模样、动作，然后是让我们第四大组写做完鸡蛋后的想法，我想了想便刷刷刷的写了起来。写完之后老师选了一些同学读一下自己写的作文，其中就有我的，等我读完我的作文后，讲课老师说：“这位同学写的作文非常真实，心情、动作描写到位，大家都为她为他鼓掌！”而我回头看了看正在对我微笑笑的您，您的这一笑让我感受到了太阳的温暖同时也让我变得更加自信勇敢，再也不会像小老鼠的胆子一样，不敢下课问老师。

当我知道您腰疼的站不了还继续给我们上课，趴在办公室的地板上批改作业时，我心里好心疼您，希望您照顾好自己，以后我不再惹您生气啦。

玉老师，您就是天上的启明星，一直指引着我们前进！老师，您就是指南针，带着我们找到正确的方向。如果我长大成了一位有名的作家，里面一定有您的很大功劳！我想对您说：您辛苦啦！

祝

身体健康工作顺利！

学生小菡

2021年12月7日2021年

篇三：致老师的一封信600字

何姍珊

尊敬的赵老师：

您好！

您最近身况如何？

时光荏苒，岁月如流，弹指间，一年的时光便匆匆而逝。

人们都说：花儿懂得春雨的无私，月儿最能理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我最能体会：慈祥是爱，严厉是爱，温暖是爱，温暖的关怀是爱，智慧的引领更是爱。

记得那次写作文，我毫无头绪。您说：“写作文先不必在意细枝末节，只要叙写真事，抒发真情，就是好作文。”受了您的指导，我的思路慢慢被打开了。我下笔如飞，笔在指尖飞舞，纸在笔下跳跃，文字像一个个欢快的音符奏出完美的乐章。可这风平浪静、畅行无阻只是暂时，阻碍总是不期而至。小S的动作到底是略写还是详写？这个问题像一个“程咬金”，挡住了我的道路。您语重心长对我说：“每一个字每一个标点符号都是为文章的中心服务。你想想，小S的动作能为文章的中心服务吗？”这句话仿佛迷雾中的灯塔。我飞奔回位，灵感如泉水般涌出，下笔如有神助，一时间竟“身似行云流水，心如皓月清风。”

我一路高歌猛进，宛如一位猛将，前面来了无数位强有力的对手。我回忆着您的突破点一个个劈斩，对手便体无完肤。作文终于写完了，我得到了您的认可，内心充满愉悦的快乐。

赵老师，您是一位园丁，修剪着祖国的花朵；您像一盏明灯，照亮我前行的道路；您像一阵春雨，滋润我们的心田；您像一叶小舟，把我们送到成功的对岸；您像一把大伞，为我们遮风挡雨。千言万语化作一句话：谢谢您！

祝

桃李满天下！

曾教学生何姍珊

2021年12月4日