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小學寫人作文400字精簡參閲

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小學寫人作文400字集合七篇

 小學寫人作文400字

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學寫人作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學寫人作文400字 篇1

我是一名普通的小學生,但也是一個快樂的小男孩。

一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑髮亮的頭髮,一對淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的對比。再加上大大的鼻子,會説話的嘴巴那真是再好不過了。這就是帥氣的我--熊嘉鵬。

我的體型有點胖,但身高還不錯,我就因為這點才想當籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當文學家。“哎---”我的夢想可真多,為了夢想我一定要努力。

我的第一快樂是學習,在學的過程中我非常努力,正因為努力我能考得好,像我這種人,就連背下一首詩都覺得快樂。因為我又長了知識!書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。當媽媽帶回來一本書,我就會三步並作兩步走上去,拿了書就看,一看就是一天,有時候,我連飯都不吃。“哎---”當你陶醉在書海中那是無比的快樂和温暖,那裏就像文字快餐一樣;看一點、吃一點、學一點。比如説這時候有個學生來問你問題,有的人理都不理,有的別人理都不理,有的別人問了一遍還想問一遍他就不耐煩了......但我不一樣,我是有問必答,儘管你一題問一“萬”遍。那我也是有問必答,因為這樣我就能學到更多的知識,讓我的學習大幅度提高。

現在我深深地懂得了得到是一種快樂。給予也是一種快樂。收穫令我快樂。耕耘同樣令我快樂。我希望自己能永遠都是快樂的,更希望自己不管面對什麼困難都要用笑容來面對。

小學寫人作文400字 篇2

什麼是高尚?高尚就是一種超凡脱俗的、美好的思想品德。的確,這就是高尚。高尚的品德思想,不是每個人都擁有,但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應該是“老師”。

是誰在夜深人靜的時候,還在孜孜不倦地為我們批改作業?是誰在節假日還埋頭備課?是誰在我們犯錯誤的時候,不厭其煩地教育我們?是誰在我們遇到困難的時候,為我們指點迷津?是誰在我們不知所措的時候,一遍又一遍地鼓勵我們?是你,我們敬愛的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子牛”的精神嗎?

有些老師寧肯放棄舒適的教學環境,也不顧及家人的反對,去貧困地區教學;有些老師一生只撲在教育事業上,他用他的行動,詮釋了教師最高尚的精神;還有些老師為了保護自己的學生,自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬,不值得我們學習嗎?

我記得在四川5·12大地震中,有一名譚千秋的老師,在地震來臨的那一刻,他以迅雷不及掩耳之勢的速度,壓在他的四個學生身上。當廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了,只見他的身體呈“大”字狀,身體下壓着四個學生,人們看到這一幕不禁潸然淚下,當發現他用身體壓着的那四個學生都還活着,人們心中都有一點欣慰。難道我們不應該學習譚老師的那種精神?

我以後也要做一個像老師那麼高尚的人。朋友,請記住:高尚沒有什麼貧與富之分,只要你是一個有着高尚的思想品德的人,即使你再貧,你也是一個富翁。

小學寫人作文400字 篇3

放學了,我走在回家的路上,嘴裏哼着小曲。

“賣山楂了!新鮮的紅山楂!”我被這陣甜脆的聲音給迷住了,太棒了,平常我就最愛吃媽媽做的山楂湯,今天我就用媽媽給的零用錢,賣點山楂。我走到她的跟前,抬頭看了看她,“長得可真漂亮啊!”水汪汪的大眼睛,梳着長長的辮子,瓜子臉、櫻桃小嘴,聲音和長相一樣迷人,“怎麼,小妹妹,買山楂嗎?”“嗯!買兩塊錢的!”“好,請等一會兒!”過一會兒,她送我一袋山楂,我看着又大又紅的山楂開口了!“姐姐,你不怕賠錢嗎?這麼好的‘”山楂應該很貴吧!”“這是自家種的,再説你也是小孩子,多給一點兒也無妨啊!”説完,她笑了笑。

這時,遠處走來一個小姑娘,看見她滿着急的樣子,不知遇到什麼事了,她左手拎着一個小籃子,向這邊走來。“姐姐,我買這一籃子的山楂!”“好,你買這麼多幹什麼?”“我媽媽生病了,身體虛弱的很,吃不下東西,我聽醫生説,山楂開胃,這不我就趕來買了!”“是嗎?”小姑娘點了點頭,賣山楂的姐姐想了想又多抓了幾把,“給”“好,謝謝”小姑娘用手摸了摸自己的褲兜,不禁皺了皺眉頭,她又把全身上下翻了遍,不安地説:“姐姐,這山楂我不能買了!”小姑娘看上去有些懊喪,眼睛裏流出了眼淚,她疑惑地問:“怎麼了?”“沒什麼,我太着急忘帶錢,等改天再買吧!”“那怎麼行,你媽媽的病不能拖得太久了!”“我知道,可我沒有錢!”她的眼淚不停地往下流,賣山楂的姐姐,一把搶過籃子,我還以為她要幹什麼呢?過了一會兒,她拿着一籃子的山楂過來了。“你拿吧!”“這怎麼行呢?”“沒關係,命重要,還是錢重要呢?我不能為了錢而不顧你媽媽被病痛折磨的痛苦吧!”這時,小姑娘已經淚流滿面了,她點了點頭,走了。

我的心裏湧出了一種感動。

小學寫人作文400字 篇4

夜色裏沒有月,可是依然很美。街道沒有比以往顯得寬敞,只是突然鋪上了好多落葉。這是哪一户富貴人家留下的一地祝福?還是那自然所饋贈的禮物?路燈所灑落在情人肩上的`光竟也暗淡得如此幽雅。晚風被注滿了温情,夾着細雨,捲來了花香的浪漫。

鑫辰説,情人節是單身貴族的節日。

扉頁上殘翅的蝴蝶沒有醒來,它是否神遊去了?潛伏在角落裏學着舔舔滲出紅色粘稠液體的傷口?

她在這樣的夜裏有點憔悴。耳邊的按鍵聲很大,因為在詭異的旋律裏我還可以被清楚地刺痛耳膜。這聲音也很急,像極了她現在急促的呼吸。我看見有透明的液體劃過,知道這裏面其實混雜了太多,也許正因為混雜了太多,它似乎更加澄澈。這種辛酸我是體會不了的。也許這就是她們所唱的心痛吧――沒有人可以告訴我它的真假,我不知道,我不明白,我不懂……

可能吧,我們生來就不是那惜花人,所以那花不會安然地長留手心。這時候我是該安慰?還是責備?我總該説點什麼吧!然而,這些“常理“似乎都太過多餘。我想,這些並非本意的多餘就讓沉默掩埋了吧,沉默會是最好的言語,我早已習慣了沉默。

曾經聽過很多很多關於愛情的故事。不,那些都是屬於現實裏的鬧劇。我沒有聽見熱戀中的心跳,是因為我把耳朵典當給了分離的淚水。這樣的時刻太多,以至於我不敢。

今天是情人節。

小學寫人作文400字 篇5

他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。 這便是《老人與海》中的主人公——聖地亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通,而我讀後卻再也不敢説他普通。

他以捕魚為生,有一次卻連着84天一條魚也沒撈到,在堅定信念和高超技術的幫助下,他獨自釣到一條重達一千多磅的大馬林魚,終於贏得了物質、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時只剩下一條空空的脊椎。

難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下,還能樂觀地説要造一個堅實的鐵矛頭,以它來對付那些另人厭惡的敗類,顯然這是令人驚歎的。我想:我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋裏,用各自不同的學習方法這張魚網,在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學習中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時,我們應該怎麼辦?古人云:前車之轍,後車之鑑。 在這至關緊要的岔路口上,我們難道不會像聖地亞哥那樣戰勝自我?

我在閲讀本書的同時,更是知道了什麼叫做幸福。老人在第87天才有所收穫,捕到了心儀之物,前面漫長的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在鹹海水裏浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們説的好:一個人在做事時並非最後成功才時幸福,幸福在追求中。 老人聖地亞哥不也是如此嗎?

小學寫人作文400字 篇6

這些天,我讀了一本書題目是《老人與海》這本書裏面的人物桑地亞哥是一個熱愛海洋的人。

老人與海是美國小説家海明威生前發表的最後一篇小説,小説中的老人桑地亞哥,表面上是失敗了,但事實上這種精神並不屈服,誠如他所説的,人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗,這本書主要寫的是桑地亞哥在連續八十四天裏,沒有捕到一條魚,而被人嘲笑的情況下,老人桑地亞哥終於獨自釣上了一條非常大的馬林魚,但這條大魚實在是太大了,竟在海上拖着老人的小船,遊逃了三天,老人將它殺死並綁在船的一頭,老人在回去時,不斷地遭到鯊魚的襲擊,在返航途中,鯊魚最後吃掉了馬林魚,老人到岸時,大馬林魚最後只剩了一條魚骨頭。這篇文章中老人看上去失敗了,但精神並不屈服。

從這本書裏可以看出老人熱愛海洋,熱愛海洋裏一切有生命的東西,即使老人是一個捕魚人。這篇文章主題是海明威所提倡的硬漢精神即“一個人並不是生來就給打敗的”老人憑着勇氣和智慧,在艱苦中的環境裏實現了生命價值。我也明白了這本書的啟示:善待海洋,和平相處。

小學寫人作文400字 篇7

一天,我和小夥伴在院子裏做遊戲。我們看見一個盲人叔叔。他駐着枴杖,一步一步慢慢地往前走。我想:我們都有一雙明亮的眼睛,能看到五彩繽紛的世界,那盲人的世界會是什麼樣呢?

我和我的夥伴來到我的家,我們一起玩做盲人的遊戲。我被用布矇住雙眼,頓時,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。小夥伴説:“煥煥,現在你是盲人了。請你去把書房桌子上的筆記本拿過來。”我心裏有些發慌,猶豫的左腳還是停留在了半空,心裏茫然地想着:這個方向對嗎?前面有障礙物嗎?會不會摔倒呢?思想後總是久久不敢前進。我扶着牆壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方沒有東西,才會猶豫着邁一步。原本三十多秒就能做完的事,現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。

進了書房,我準備找書桌。我左摸右摸。太好了,碰到書桌的桌角了。我剛要高興。忽然,一頭撞在書櫥上,我“啊”地大叫一聲,頭好疼啊。終於我拿到了筆記本。摘下眼罩,我如釋重負,眼前的世界是那麼明亮鮮豔。

通過這次體驗,我知道了做個盲人很難生活。可這些盲人還在堅強地生活着。我以後要多幫助這些看不到美麗世界的人,讓他們也感受到生活的美好。

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