是堅持讓我蜕變作文（精選10篇）

篇一：是堅持讓我蜕變作文

猶記得，那七天的陽光火辣辣而刺眼，儘管那麼艱苦難熬，可是卻讓我蜕變成了一個堅強的人。

為期七天的軍訓開始了，廣闊的操場被火辣辣的陽光烘烤得滾燙。操場邊樹上的葉子也被陽光烘烤地無力地垂下。沒有一絲風，我越來越燥熱、難耐。

頭頂太陽的我們聚集成一個個小方陣，同學們的衣服都被汗浸濕，沒見有一塊地方是乾的。我想，我也可能和他們一樣浸濕了衣服，因為軍訓服緊緊地貼在我的背上，特別不舒服。頭髮如同被熱水潑過似的，滿是汗珠。

我望向教官，他大約二十歲的樣子，皮膚被太陽曬得黝黑，他的手臂肌肉分明，整個人透着一股堅毅、頑強的勁。

我們又練習了一圈齊步走，而太陽卻更加囂張了，我前面一個瘦小的女生也漸漸堅持不住，軟綿綿地倒下了。班主任急忙將她扶起來，讓她坐到旁邊涼爽的樹蔭下看我們練習。我對她是既心疼又羨慕。

又練習了半圈，我旁邊的男生也倒下了，於是他也被班主任扶到了樹蔭下。我有些心不在焉了，時不時地往他們的方向看，可我卻看到那個男生正朝我做了個可愛的鬼臉，我頓時明白了些什麼。原來他是“詐暈”，我想：這也是個不錯的主意。於是我使勁地搖晃，想讓自己能自然地暈倒下去。突然，我看到教官用犀利的眼神正盯着我，我的內心又變得掙扎起來：父母曾教導我，做人應誠實堅強；教官年紀輕輕卻仍在堅持，與我們同甘共苦；同學們也在咬緊牙關堅持着，而我又有什麼理由倒下去呢？於是，我握緊拳頭，咬咬嘴脣，橫下心來，和他們一起堅持了下去。

當我拋棄一切雜念，全身心地投入到練習中去，我不覺得頭頂上的太陽有先前那麼毒辣了，也沒那麼可怕了，甚至，偶爾，我還能感覺到耳邊會有一絲輕風，帶來片刻清涼。我不禁感慨：原來只要內心強大堅定，困難都會顯得不堪一擊。在困難面前堅持走下去，迎接我的便是內心的快樂和清爽。

這件事給了我很大的改變，也讓我蜕變成一個堅強的人。

篇二：是堅持讓我蜕變作文

人生，宛如一隻蝴蝶，是一個不斷成長、不斷蜕變，向美好邁進的過程。而奮鬥，讓我蜕變，奮鬥使我蜕變成更好的自己。

奮鬥，使我蜕變成強壯的人。小時候，身體不好，經常小病在身。為了變得身強體壯，我開始了跑步的奮鬥步伐。烈日當空，幼小的身影在日光的籠罩下，在紅色的塑料跑道上，揮灑着汗水，地面上映出着奔跑的身影，空氣中瀰漫着汗水的味道，紅紅的臉像是那落日半邊天，撲通撲通的心跳是蜕變的鼓聲。過程很累，經常直接仰地面上，有想過放棄，但我知道，想要成蝴蝶，就必先成蛹受苦，衝破懶惰的舒適圈。結局很美，經過幾年的時間，體質健康測試變成了優秀，病魔苦藥也離我而去。

奮鬥，使我蜕變成強壯健康的少年。

奮鬥，使我蜕變成優秀的人。在一次英語演講比賽中，我增進了英語知識儲備。從一開始的選材、打稿，再到翻詞譯句，我翻閲了各個版本的英文詞典，比較之中找到最為精確的。尋求老師的幫助，在每個詞旁標註語調，向上或向下，一張單薄的白紙中，融入了熱血與激情，載滿了知識與能量，起起伏伏的聲調奏響了奮鬥的樂章。一次次朗讀，只為追求卓越，無數個挑燈夜戰，為了不負時光，抓住每一次機會。功夫不負有心人，我成功進入了複賽。

奮鬥，使我的英語變得更加地道，使我乘着努力之舟，歡快徜徉在英語中，成為更好的自己，使慢性記憶變成快速記憶，記憶力提高。

奮鬥促進我的蜕變，這些蜕變不僅僅體現在身體強壯、學習變優等外在條件，還體現在內心堅定、靈魂純淨這些內在素養。通過一次次奔跑，我明白了什麼是堅持，使內心的懶惰變成了勤奮；通過不斷的學習，抓住每一次機會，讓我從一個喜歡安逸、享樂的孩童蜕變成一個不服輸、敢做敢拼、追求卓越的少年。在這種大磨鍊面前，不再去在乎生活中芝麻般的小事，而是變得內心堅定、豁達，追求山水人間、繁星宇宙。

在不斷奮鬥的過程中，我養成了海再深也要去探索的意志。奮鬥讓我蜕變成更好、更智慧的自己，讓我蜕變成勤奮、不服輸、嚮往心中丘壑的少年。

篇三：是堅持讓我蜕變作文

在無邊的黑暗中，蝶蛹拼命地撞擊着那束縛着它的厚重繭殼，一下又一下，一天又一天，在它堅持不懈的痛苦中，衝破黑暗，蜕變為一隻蝴蝶。蝶蛹在自己的生活中蜕變，而我們人也應該學會蜕變，在自己的堅持中蜕變。

小時候，我特別喜歡畫畫，於是媽媽就帶我去學，可是學着學着它好像變成了一種負擔，讓我覺得學畫畫好累好累。我想要放棄時，我的內心有另一個聲音卻在不停地説，要堅持，要堅持，不能退縮，不能放棄呀！

剛學畫畫時，我只是把它當成一個興趣愛好，可是到了六年級時，畫畫要畫到最好便成為了我的目標，因為這個對我考上好的中學會有幫助。在一次考級當中，我沒有通過，我一度懷疑我自己是不是不適合學畫畫，是不是沒有畫畫的天賦！連個考級都沒考過。那天，我走到媽媽面前，對她説：“媽媽，我是不是不適合學畫畫啊，連個考級都考不過，我想放棄了，不想學了。”媽媽卻回了我一句：當初是你自己要學的，怎麼能説放棄就放棄。然後她就走了，我一個人愣愣地站在那裏想，要不要放棄呢？心底的那道聲音好像又給了我一個全新的想法，不能放棄，對！不能放棄！

後來，我開始認真學畫畫，不浪費一分一毫學畫畫的時間，為下次考級作準備。終於功夫不負有心人，在第二次考級中，我終於考過了。

我現在的畫功，已經不像之前那樣稚嫩了，而是更加成熟了，我現在也考到了八級。

所以，要在堅持中蜕變，只要你堅持了，就一定會有收穫，會成功。一定要學會堅持，不能放棄。

篇四：是堅持讓我蜕變作文

我是一顆茉莉花種子，我的夢想就是開出豔麗的花朵，供人們觀賞。可是我卻在大街小巷中一個不起眼的花店裏，看看身旁鮮豔美麗的玫瑰、牡丹，再看看微不足道的自己，真是自愧不如。仰望那一望無際的星空，劃過一道閃耀的流星。真希望能變成一朵茉莉花呀！

第二天，太陽才剛剛升起，花店就已經開張了。我睡眼惺忪，迷迷糊糊地張開雙眼。忽然聽到那位顧客説：”請問你這兒有茉莉花種子嗎？”老頭兒抓起我賣給了他。我欣喜若狂，難道我的夢想真的要實現了嗎？

可是等待我的卻不是我所想象的”春天”。

他的屋子不大，但卻有很大的花盆。看來我得長期住在這裏了，他拿着一把鏟子鬆鬆土，把我直接丟進了花盆中。我摔得鼻青臉腫，還沒等我喘上一口氣兒，我就被一層又一層的土所覆蓋——直到我眼前一片黑暗，在土裏我真得痛苦極了，厚實的土壓在身上讓我無法呼吸，憋得我臉脹得通紅，根本使不上力氣。

剛感覺好點兒，就聽到嘩啦嘩啦的聲音。這時我的背後感覺一涼，原來是水。心想：終於可以好好地休息一下，泡個澡了，真舒服！可好景不長，水慢慢地淹過我的身體。水突然灌進了我的身體裏，身體漸漸開始腫脹起來，是種有苦説不出的感覺。想變成一朵花也太難了！

“砰”我的身體抖了一下，突然感覺到一絲温暖，慢慢地透過土壤，進入我的身體。是陽光！就在我享受着甜美的日光浴時，一股噁心的臭味傳來，如同把我從花海拉到了垃圾場。“啪”一種粘稠的物體濺在了我的身上。這大概是傳聞中的肥料吧，原來美麗的花兒在綻放前也要經歷無法想象的磨難。

就這樣日復一日，日月交替，我多少次想要放棄，但是為了我的夢想，我堅持了下來，從一顆小小的種子變成了鮮豔的花朵。

蜕變，讓我的生命更有價值；蜕變，讓我實現我的夢想；蜕變，讓我更加出彩。

篇五：是堅持讓我蜕變作文

在初一的最開端，我經歷了在我初中認為最難熬的七天，那就是軍訓。

軍訓它雖然讓人能夠嚐盡百苦，但卻讓我從中受益匪淺，其中有一天讓我從中受益匪淺，其中有一天讓我印象深刻。

那天還只是早上八九點鐘，便是烈日當空，我們的教官便穿着他軍綠色的軍裝，以嚴肅的表情對待着我們，來教我們一遍又一遍地做着那枯燥的動作。

過了一會兒操場上幾乎全部被炎熱所侵佔而是我們的頭髮如同被潑了熱水一般，滾燙無比。

這時，我們仍重複地做着那動作；忽然，隊伍中一位瘦小的女同學，因為體力不支而倒下，老師便立即把她送到樹蔭下休息，看着她在樹蔭下，我想：要是我也能那樣該多好。我心中不禁羨慕起來。

這時，我旁邊的一位同學輕碰了一下我，於是，他便裝作體力不支的樣子倒下去了，起先我還沒弄明白，但直到我看見他在樹蔭下朝我做鬼臉時，我忽然明白了他的意思。

於是，便向他投以羨慕的目光，心想着自己該如何倒下去；於是我閉上眼，搖晃了幾下身體卻始終沒有倒下去，此時我向旁邊望了望，看見了和我一起操練的同學的那般堅定與執着，看見了教官被汗水沁濕的成深綠色的軍衣，心中不禁感慨：既然他們能，我又為什麼不能呢？

之後我便再也沒想倒下過，心中忽然燃起了堅持的火焰，於是便堅持到了解散，此時吹來的風顯得無比涼爽。

從那之後，那件事便讓我蜕變，讓我明白了困難之中要堅貞不屈的道理，讓我明白了軍訓的真諦。於是，我抱定這樣的態度，順利地完成了七天的軍訓，雖然我被曬黑了，但心中的意志卻沒有變。

篇六：是堅持讓我蜕變作文

水堅持，河流才一路逶迤，永不停息。雨堅持，才自九天抖落，匯入浩瀚之中。人堅持，才有真正無悔的人生。

陽光下的堅持

風和日麗，蟬鳥和鳴，我看到朋友們如出籠的鳥兒，如脱韁的馬兒，騎着自行車在外面奔馳，內心羨慕不已。於是，我告訴媽媽要騎自行車。媽媽拿出塵封已久的自行車，在她的幫助下，我開始學習之旅，歪歪斜斜向前騎去。自我感覺差不多時，便讓媽媽放手。開始還比較穩定，可正前方有一段彎路，我突然意識到不會轉彎，慌亂中，一頭摔進旁邊的草叢。媽媽趕緊過來看我，並試探道，要不明天再學？我堅定地説不。陽光下，滴滴汗水在我腦門流淌。兩個小時後，功夫不負有心人，我終於可以輕鬆地駕駛這匹“野馬”了。

寒風中的堅持

寒風呼嘯，隆冬來臨，驟降的氣温讓我的手腳冰冷。看了看桌面試卷上那鮮紅的59分，身上的涼意更濃，內心的痛苦更深。很快就要期末考試了，我現在還及格都做不到，如何面對關心我的父母和朋友？忽地，看到牆角有一隻小蝸牛，正奮力地向牆面攀爬，卻不幸掉了下來。我以為它要放棄了，但是卻沒有，它仍然堅持不懈地向上努力。我好像明白了什麼。此後，我只與紙筆書卷打交道。雖然很累，但也非常充實。期末考試如期而至，坐在考場的我勢如破竹，攻克一道又一道的題目，我取得了班級前五的好成績。

月色裏的堅持

我很喜歡畫畫，或信手塗鴉，只為情緒的宣泄找一個出口；或展開想象的翅膀，構建着心中理想的世界。那一次，我的好朋友小濤幫我報名了學校的繪畫大賽。我有點忐忑，也有點感激，我告訴自己，既然已經報名了，就努力地去做吧。我攤開白紙，不厭其煩地勾畫、修改、上色。窗外皎潔的月光一瀉如銀，已記不清有多少個這樣的夜晚，我抵擋着睡意的席捲，在色彩斑斕中筆耕不輟。比賽如約而至，賽場上，我的手熟練地在線條上穿梭飛舞，描繪着豐富多姿的美好生活。最終，我獲得了比賽的勝利。

堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。我在堅持中蜕變，我會在堅持中走向成功。

篇七：是堅持讓我蜕變作文

唐羽恬

悠揚的琴聲，伴隨着我的童年。

當媽媽為我買回第一台琴時，我愛惜地撫摸着它，在那時，它就與我融為一體了。

我享受練琴的那些時光。當一個個琴音匯成一條溪流緩緩流入我心中時，將我那一段時間中心裏的不快都撫平了。我常忘情地彈奏着它，那時我就會忘記時間，忘記周圍的一切。

不管功課多緊強，我都會抽出時間練琴。

第一次參加比賽，我只得到了三等獎。我忐忑地接過證書，看了一眼，就覺得淚水馬上漫上了雙眼。

來了一次“開門黑”，我愈發努力，常練琴到十點，手也常練到發酸，但我都使勁咬牙堅持下去。

一年過去了，我又去參了賽，得了一等獎！我高興地大笑起來，很是得意。這時，我知道一同上古箏課的同學得了特等獎！我一下感覺自己落入了一個冰冷的沉谷，腦袋裏嗡嗡作響，像被人當頭一棒。什麼？還有特等獎，那我這個一等獎還有何用？我悲憤地狠狠將獎狀丟了出去，也不管它在我手上劃出了一道長長的血痕。

那一段時間，琴被我丟置在一邊，被蓋上了防塵毯，琴聲也一同被封在音盒中了。

一次回家，我驚訝地發現琴又被搬了出來，它已經擦得乾乾淨淨，彷彿在等待我去撫它。我扭頭望向媽媽，她微笑道：“去吧，彈琴。”我的視線模糊了，心中有什麼湧了出來，我立馬坐了過去，手輕輕放在琴上，流水般的琴音再次響起。我合上眼，擦去淚水，防止它滴到琴上。

如果遇到一點挫折，就放棄，怎能實現最初的夢想！我要堅持，我要閃光！

於是，我繼續天天練琴。

一年時光飛逝，我又來到這熟悉的考場。我深吸一口氣，輕輕坐下，回想起練琴的那些日子。我一定能行的！手輕輕抬起，落在琴上，大珠小珠落玉盤般的琴音從我指尖流出，迴響在考場中。那一刻，世界上都彷彿只剩我和琴了。想比一年前，我能感受到我的琴音裏多了一種東西，是一種叫熱愛的感情。

我終於得到了特等獎。頓時，我熱淚盈眶，手中的獎盃變得沉甸甸的，我將它放在胸口，兩行熱淚落下。

因為堅持，才有這悠揚的琴聲，使我更出彩了！

篇八：是堅持讓我蜕變作文

十年前，在一輛“隆隆”向前的綠皮火車上，一個蘑菇頭的女孩子正靠在窗上，手緊緊地抓着一本彩繪版的《格列佛遊記》，大聲地讀着上面的字。

十年後，在“漂白了四壁”的燈光下，一個蘑菇頭的女孩子正專注地看着平板電腦的熒屏，十指上下翻飛，編織着自己的作家夢。

蜕變並非一定要功成名就。十年的光陰與書本，贈予這個女孩子一種美妙的蜕變。

細細地咀嚼下來，有四本書，是她人生的轉折點。

第一本是起跳板。在兩歲的時候，《丁丁歷險記》是一扇通往世界的窗户。熾熱的剛果大地，繁華的芝加哥街頭，高聳入雲的珠峯，茂密的熱帶雨林……她透過文字與圖畫，看到了一個比芭比娃娃王國更多姿多態的世界。這本書又是善與惡的啟蒙，她與丁丁一起阻止非法捕獵者，一起識破金融巨頭的陰謀，一起保護古埃及的珍貴文物……她學會了辨別最基本的對錯，明白了這個世界的相對性，不是每個人都像皮卡丘一樣善良而友好。

那個叫丁丁的男孩和那條叫米盧的小狗陪着她長大。誰能想到一個年方十三的少女早餐時還會津津有味地捧着一本大大的漫畫書呢？不過，“讀書百遍，其義自現”，她終究在《丁丁歷險記》中成長了十年。現在拿起這本書，她看到的不僅是熱情單純的黑種人，也有他們所遭遇的歧視和不幸，她想做一個像丁丁那樣的人，用知識的力量去幫助被欺辱的人。她看到的不僅是毅然前往珠峯救朋友的丁丁和阿道克船長，也有生靈的善良與脆弱。她變得分外珍惜與家人、朋友、同學、老師以及各種生靈在一起的時光。這是一本有思想有温度的漫畫書，用幽默的語言表達自己，她很喜歡這種風格，也嘗試着運用到了之後的蜕變。

一個莽撞、單純還有些糊塗的小姑娘就這樣長大了，《丁丁歷險記》幫助她形成了最初的三觀，從而也成為對她來説最親切的漫畫書。好了，到下一個轉折點了。

三年級的時候，她生了一場大病，做了手術，幾個月躺在病牀上。這時候，《哈利·波特》步入了她的病牀生活。她身上裹着被子、各種各樣的管子、各種各樣的紗布和一堆叫不出名字的東西，翻個身都要看上輩子的造化。厚厚的七本《哈利·波特》整整齊齊地疊在病牀旁的桌子上，眨巴着眼睛。終於，她深吸一口氣，努力撐起身子，費力地拿下《哈利·波特與魔法石》。一翻開第一頁，這本書似乎有神奇的味道，似乎真有魔法的氣息，她馬上被吸引了進去。鼻子牛兒位的豆子、會跳的巧克力蛙、能隱身的衣服、會笑的門……

她的眼睛瞪得大大的，每一個文字飛進她的腦海，變成一小塊。她的病牀生活不再漫長，她一頁一頁地翻着，一本一本地翻着。如果説以前她寫作文時，想象力只是一個小口，只有些許文字勉強擠出來；那麼現在，她的想象力可謂滾滾大江，洶湧澎湃、滾滾而來。有時，她坐在病牀上，甚至開始想象一些奇幻的東西。比如，在未來，地球會有什麼變化，會不會和外星人合作呢？她想啊想，甚至在腦海裏想出了無數個故事，她心中也萌生了一個想法：把它們寫下來。

第二本書，是助力她跳起來的。它成功地打開了她的想象力大門，從此，不管什麼時候，她腦袋裏總是有許許多多想象豐富的故事。第三個轉機，終於讓她來到蜕變的高峯。

五年級，語文書上有一章關於科幻的章節，她就在這裏，邂逅了第三本書。準確地説，第三本書只是一句話。它是美國科幻小説家弗裏蒂克·布朗寫的世界上最短的科幻小説：“地球上最後一個人獨自坐在房間裏，這時，忽然響起了敲門聲……”

她的語文羅老師佈置他們續寫這部25個字的科幻小説。這一項作業改變了她的人生，在這之前，她的閲讀跟其他同學沒什麼兩樣，接受大量的文字，學習知識。而在這之後，她開始創作，她寫的不僅是老師佈置的500字，她一直往下寫。進入中學，在語文陳月娥老師的鼓勵下，在學校木蘭文學社吳淑華老師的指導下，她一直寫到現在，寫了六萬字。

這場從從接受到創造的蜕變已經到了最燦爛的地方。最燦爛的地方也必將迎來最燦爛的文化。

初一，《詩經》走進了她的校園生活。初次見面，它並不是很討喜。它，是不知道為什麼一本封面破了口的書；她，是一個在作業堆中思考怎樣讓自己的小説更有味道的人。它安靜地躺在她幾公斤重的作業下，當她再一次翻出它時，上面竟沒有一點灰塵。

這一次，還是老陳師佈置她背20首詩。這會兒是比較清閒的暑假，所以她認認真真地開始讀這本書。

第一首詩《曹風·蜉蝣》非常押韻。她一遍遍地誦讀；“蜉蝣之羽，衣裳楚楚……曾見過這種美麗而脆弱的小生靈，卻被她們深深地打動。一種非常渺小的昆蟲，有玉潔冰清的翅膀。但上帝是公平的，你有脱俗的美麗，就註定無法在這世上待太久。蜉蝣的生命長度只有一天。清晨，自誕生那一刻起，她們沒有時間喘息，只能一刻不停地，在黃昏來臨前，完成自己的一生。

人最大的需求是實現自我價值，連小小的蜉蝣都明白。她沉思了。這是一首講生命的意義的詩，是如此令人回味無窮。這樣的文字，這樣的温度，為什麼不能出現在她的作品裏呢？

每讀完一篇，她總要思考很久。這本書，漸漸融入了她的心。

在由閲讀到寫作的蜕變過程中，她繼續寫自己的小説，寫得越來越好。

直到有一天，謝晨老師在《遇見》上推出她的作品《反S聯盟》，並且告訴她：她的作品將收錄到全國第一本青少年科幻作品專集中，馬上要出版發行。

她回憶十三年來的閲讀史，閲讀真的給她帶來了一場蜕變。每讀完一本書，她都覺得自己不是讀書之前的那個人了。從最初的漫畫書到現在的《詩經》，從吞下文字到吐出文字，她經歷了一場多麼精彩的蜕變！

她就是我，一個熱愛閲讀和寫作的女孩子。我在閲讀中成長、蜕變，最終創作出自己的文字。

我願意拿着書本，拿着筆，堅定地走下去。

篇九：是堅持讓我蜕變作文

翁瑞濱

像我這樣迷茫的人，像我這樣碌碌無為的人，像我這樣尋找的人。怎麼會有人心疼？

湖邊岸，綠楊柳，絮飛白堤映春歸！又是春天，綠草再蓬勃，楊柳再伊人，又與我有什麼關係？我不過是茫茫人海中的一粒塵埃罷了。

但是他，改變了我。

那天，我悠閒地走，無人同行，無人相伴。當我見到那背影內心很是複雜，他見到我後便絮絮叨叨地與我交談，我不想理他，本來兩條平行的線居然相交了，我認為，這有些荒唐！

他硬是説服我去參加班級的辯論賽，這可是我唯一一次參與學習之外的事。細細回憶，我還記得輪到他的時候，他很自信，站了起來，嘴角浮過一縷笑。他開始反駁對方，激烈程度不亞於正規的比賽，底下的人一個個屏氣凝神生怕擾亂了他的思路。當他結束時，全場響

起了鑼鼓般的聲音。他微微一笑，坐了下來。到我了，不知怎地，我一站起來就雙腿發軟，汗如雨下，最後只是結結巴巴的，什麼也沒説，底下的人，不住地打趣。最後只能草草了事……

我忐忑地心，至今回想，仍有餘悸，哎，果然，我這樣的人，怎麼可能飛上枝頭做鳳凰？

可是，之後，他又一次來找我，這次拉着我和他一起去參加學校的另一個活動，我無數次拒絕，可他每天在我背後碎碎念。那一天，我忍不住惱火了，怒吼一聲：“這些關我什麼事！那次辯論賽，我還不夠丟人嗎？”他顯然被我喝住了，愣在那裏，半晌不動……

又是一天，驟雨初歇，我若有所思，倚靠在欄杆邊。他又來了，一臉歉意地對我説：“對不起。”我問：“為什麼説對不起？”他説：“我將離開這所學校，我曾試着帶你離開禁錮你的那方天地，可是，我想我沒辦法改變你了。”我聳了聳肩：“人各有命。”他笑了笑，回了教室。

他走的那一天，雲很黑，雨佷大，燈很暗，風拂過我的臉頰，很濕。我的書上

留下了他的一句話：“也許，你可以試試。”我笑了，我告訴自己：“我應該試試。”從此，我便不再平凡，也許不出色，但絕對不平庸。

三月，春風漸起，樹上冒芽，風兒日漸温暖。那年那地，我不是以最好的我與你相遇，只是，因為遇見你才有了塵世間，另一個蜕變了的我。

篇十：是堅持讓我蜕變作文

紛紛揚揚的雨絲紡出我對你的思念，紡出我對你的敬意，紡出我對你的謝意。六年了啊，老師你還記得我嗎？我們之間發生的事如同一個珠子串着一個珠子，綴成一條令人羨慕的項鍊。六年了，當時發生的事我仍然歷歷在目。

開學啦！一年級的一個班裏，有的人在交朋友，有的人在跑來跳去，有的人在玩弄自己的新文具……幾乎每一個人的臉上都洋溢着快樂的笑容，眼睛裏流露出看到新事物的喜悦。但是，在這個班裏的一個角落裏，有一個小女孩，耷拉着頭，鼻子一抽一抽的，還時不時用小手抹着眼睛，嘴裏傳出細微的聲音——她在哭。

“好啦！同學們，請你們拿着自己的東西，找一個你喜歡的座位坐好。”老師説，於是，這個班裏又呈現出另一番現象——許多人拖着書包，爭先恐後地搶一張椅子和一張桌子，有的人甚至把搶來的椅子和桌子，直接搬到老師的旁邊。待所有人坐好時，老師又説：“好，現在我點到誰的名字，誰就站起來，喊一聲——到。”輪到了那個小女孩了，她戰戰慄慄地站起來，用正在抽泣的小嘴喊了一聲細微的“到”。便搖搖晃晃地坐下了。老師點完名字後，説：“現在，我們要選一名小班長，就是幫老師做事的人，誰願意做？請你們舉起你的小手！”話音未落，全班只有那個小女孩沒有舉手。“好，就你了。”老師指向那個小女孩，“從明天開始起，她就是我們一（1）班的班長。”小女孩這才意識到她的責任，她知道上，自己要做好帶頭作用，帶領全班同學，努力創造優秀的班集體。

通過老師細心培養，這個小女孩出類拔萃，老師點名時她的聲音是洪亮的，自信的。她成了自信、陽光的小女孩。那個老師是你，那個小女孩就是我。

謝謝您——老師，給了我這個機會，讓我成為一個優秀的女孩，如果不是您信任我，給了我這個機會，我一定還是一個內向、愛哭的女孩。