教養與細節作文800字

關於教養，每個人的看法都不一樣。但有一點認識，大家是統一的：教養體現在細節裏。

就在前不久，我們班的同學想快點去上體育課，於是，下課鈴一響，大家都風一樣衝出了教室。結果，老師來到教室，看到所有桌子都東倒西歪，桌子上也亂七八糟地攤着大家的衣服、文具盒、書籍……

老師生氣極了，把我們的“惡行”拍了下來。後來，兩位同學先回到教室，老師就叫他們幫大家整理好了。之後，大家回到教室，老師不但拿出了“證據”，還有理有據地批評了我們。同學們都有點兒不服氣。我心想：確實，教養體現在細節裏。

我讀過一篇文章：一箇中國人去俄羅斯租房，試住了一個星期，到了籤合同的時候，中國人請房主喝茶，房主是一個慈祥的俄羅斯老人，他們其樂融融地喝着茶。這時，中國人不小心把玻璃茶杯打碎了，他説：“唉喲，我真是粗心。您先坐着，我收拾一下。”於是他拿掃把把玻璃渣全都掃進了垃圾桶。這時，俄羅斯老人的臉黑了下來，説：“我們要為他人着想。”説着，把玻璃渣都挑了出來，放到舊盒子裏，還用記號筆寫上了“小心，此盒內有玻璃”的字樣，這才把盒子放進垃圾桶裏。中國人看他的操作，羞得滿臉通紅，心裏愧疚極了。最後，他在文章末尾説：“那次讓我懂了，教養是刻在骨頭裏的，時時刻刻體現在人身上的。”

這篇文章的作者開始自以為有教養，其實不然，他直接將玻璃渣掃進垃圾桶的行為，恰恰有可能使收垃圾的工人受傷。就像社會上有些人，喜歡標榜“我善良我高尚”，各種場合直呼他（她）資助的貧困兒童的名字，殊不知，他們的行為其實正在傷害他人。他們離真正的教養還差一步，那就是為他人着想、換位思考的意識。顯然，這方面，俄羅斯老人做得更加完美，是真正有教養有內涵的體現。

老師之前多次提醒過我們，教室裏的垃圾要撿，離開時要整理好桌椅，這樣大家的教學環境才能有保障。但是我們沒有一次聽進去……我想着，不禁羞愧地低下了頭。大多數同學也認識到了自己的錯誤。

這不，又是一節體育課。這次，大家不約而同地收拾了桌椅，把桌上的東西都放到了抽屜裏，椅子也擺在正中間，還撿了地上的垃圾。然後才離開教室，奔向操場。我們得到了老師的表揚：你們的教養正在逐步養成。

教養體現在細節裏。每一個細節都值得我們用心對待。