破損即完善作文600字
陪伴了半個多學期的班務日誌,破損了。
在這個無異的中午,我和班務日誌一起走上了講台。教室裏十分吵鬧,我環顧四周,尋找這聲音的源頭。
找罷,便小聲地説了一句:“趕緊寫作業,不要説話了。”結果他們理都不理我,
於是我又重複了一次,還是跟剛才一樣。我非常生氣,使勁地砸了一下桌子,怒吼道:“快點寫作業,剛剛説話的人全都給我站起來!”班裏頓時鴉雀無聲,無一人説話,班務日誌也慌得跳下了講台。我忙撿起班務日誌。
這時,本來寂靜的教室又被聲音打破了,“既然都被記了,那還不如繼續吵呢!”曾同學説着,於是繼續起鬨。
聽完這之後,我的第一反應肯定是非常非常生氣。我打開班務日誌,在中午那一欄裏打算把他名字記了。曾同學一看我的動作,立馬像支箭飛到了我前面,把手用力壓在日誌上,不讓我記。我也不甘示弱,使勁一扯,“嘶”,日誌的尾巴分裂了!我合上日誌,徑直走到綜合考核表前,給他狠狠地扣上了一分。
我把情況全告訴了老師,老師讓曾同學重新把班務日誌修好,這一説不要緊,只見他面帶笑顏,一看就不懷好意。
接着他就祕密地修了一個下午的班務日誌。
果然,不出我所料。當天晚上,他把“曾式班務日誌”拿到了我的桌上,我一看,瞬間想哭了:它有着中國人黃黃的皮膚,上面歪歪扭扭地寫着“班務日誌”四個大字,在這旁邊,一排閃亮的訂書針把日誌弄得更堅固。這二十九根訂書針把日誌給訂了起來,卻訂不走這獨特的回憶。
在這一“改書”事件之後,它經常被大家嫌棄,有時孤零零地躺在講台桌上,有時還被扔到了地上,甚至還會被調皮的同學扔來扔去……可曾想,也許一個月後,我不會再待在這個教室,或許以後我會忘記了這些回憶,那麼,這一本“時間之書”真得會給我解答。我想,它現在的忍辱負重也許就是想成就未來的我們吧!
它,雖因回憶破損,但又因回憶完善。
本文地址:https://www.xiezuoguan.com/zh-mo/xiaoxue/wnjxz/1409954.html
相關文章: