做實驗作文600字
今天,老師給我們做了個紙圈實驗。
老師拿來了一個紙圈,笑着問:“我從中間剪開,會是幾個圈?”同學們都説是兩個,我也覺得是兩個,因為是剪它的一半嘛。
老師把它剪開,果然是兩個,對我們説:“這是普通的。”説完,又拿來了一個紙圈,説:“看看這個能剪幾個?”大部分同學都還説兩個,也有幾個同學説四個。我就想:會不會真的像那幾個同學説的那樣是四個呢?還是和上一個一樣是兩個?老師已經在剪了,我看着紙圈,只聽見老師説;“見證奇蹟的時候到了!”我們一看,還是一個圈,都“哇”的叫了起來,真的太神奇了。還有的同學説老師是魔術師。
然後,老師又拿來了一個紙圈,説:“看好了是幾個。”還沒等我想呢,身邊吵鬧的聲音響起——兩個,四個,一個。
我想了想,覺得應該是兩個,不然,就這幾種剪法,還能剪成什麼樣?老師又説:“這次我剪細點,剪兩圈。
過了一會兒,老師給我們看,還説:“這個神奇的地方就是——兩個圈穿在一起。”邊上又吵了起來,説:“老師會變魔術,老師是魔術師。”
之後老師又從外面“變”了一個紙圈出來,和我們説:“剛才第一剪的大家都知道,後面幾個剪的吉奧莫烏斯比。它的特別就在——是反過來剪得。”説完,就弄給我們看。
剪好後,我們一看,果然是一個大圈,我現在終於明白這是怎麼回事了,原來是把紙條反過來摺疊了一下,剪開來的時候,那摺疊起來的地方就不折了,這樣就變成一個大圈了。
這個紙圈真是太神奇了!
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