一堂有意思的作文課作文600字示例
星期天下午,老師説:“今天的作文課和以前的作文課不一樣。”同學們都一臉疑惑,有什麼不一樣呢?果然不一樣,今天我們玩了一個遊戲——抓逃犯。
首先老師給我們講了個故事,“在小鄉村的一個寧靜的夜裏,突然一個黑影冒了出來,在房子旁跳躍,一個腳印也沒有留下。到了早上,村民們值錢的東西都被偷了,於是光頭強村長發了一條消息,寫的是小偷的樣子,不高不矮,不胖不瘦,不黑不白。這個小偷能抓住嗎?”同學們你看看我,我看看你,看上去誰都像小偷。老師問我們:“為什麼你們認為誰都像小偷。”有一位同學説:“因為光頭強村長描寫不詳細。”老師翻了下一面。
老師給我們看了小偷的照片。讓我們觀察了一分鐘,可是時間過得太快,只看了幾眼,有的説頭上有疤痕,有的説有顆痣……可他們説的都不完整。老師又問:“為什麼你們都説不完整?”有個同學回答:“因為時間太少,都沒觀察詳細。”老師又給我們看了幾分鐘,是的,外貌觀察要仔細哦!我們終於可以完整的説出來了。老師説:“你們都獲得了最佳偵探家。”
老師又給我們看了另一個小偷的模樣,可他的臉被一個袋子遮住了,這小偷要捉住它也有難度啊!可這也難不倒我這個最佳偵探,我們可以説他的身材、道具、服飾和神情啊!我幾秒鐘之後就説出來了:“這個人的臉上有顆黑色的東西套着,右手拿着錢,左手拿着槍,身體很瘦,頭大、眼睛大、穿着馬甲、運動服。”老師説:“真是最佳偵探,學的竟然這麼快!相信警察根據你們這羣目擊者的描述很快能抓住逃犯。”
通過這堂不同的作文課,我學會了,寫人物外貌要詳細具體,個性外貌要觀察仔細。這堂課收穫可真不少!
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