情也依依作文
青春的紫風鈴翻閲曾經的時光與歲月,無法詮釋,也不需要詮釋,用心在象牙四壁塗抹生命的配色。
風吹動着桌前的風鈴,叮叮噹噹,就像兒時的初夏,老師清脆的講課聲,又是幾度春秋老,昔日的清脆,今昔的沙啞,年輕的潤喉已不再動人,歲月無情,在老師身上劃下深刻的痕跡,無法抹去,也無需抹去,那是對師魂的最好詮釋。
今夜,月明風清,微風靜靜的從校園走過,沿途是樹葉孤獨吟唱的夜歌,靜溢、唯美,襯托黑夜中校園的神祕與安詳,這黑暗,唯有一抹亮色,辦公室裏,一個背景正伏案奮筆疾書,辛勤的汗水耕耘着心田,血汗凝合描畫着純潔的靈魂,無法改變,也無需改變,這是老師對事業的忠誠,對祖國未來的期望,是浩瀚的責任與愛,才會有的忠誠與希望。
一雙,佈滿老繭的手,厚厚的繭看不晴明晰的紋路,這厚厚的老繭是多少個日夜,幾度老去的春秋凝固的記憶,寬大温暖的雙掌,放飛了多少個希望,這雙手是一輪紅日,照耀温暖了多少個學子的心田?
窗外,楊柳吐新芽,靜聽,花開的聲音,夢想,在這裏起航;青春,曾在這裏飛揚;愛,曾在這裏播灑,希望曾在這裏成長。
老師,是春蠶,是蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。
老師的青春年華已經逝去,但“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
老師,我們無法在您面前駐足,而您,無悔的將青春與期盼完全釋放了出來,您的青春,如落葉般凋謝而去,而我們,只能默默的用行動,一遍遍的説對不起。
都市的路燈下,拖着疲憊的身影,無法駐足在那些多夢的日子,似水年華,演繹昨日的風景,卻挽不住時光流逝的腳步。
踏着火紅的感激為您的心帆點下一手純情的祝願。
雲也依依,水也依依,人也依依,情也依依。
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