原來,我也很___作文600字

【篇一：原來，我也很堅強】

人生，就像一個盛滿水的杯子，時間就如水般一點點的流逝，你會在水的倒影中，發現另一個自己，竟是如此的與眾不同。

二年級時，我還是一個軟弱膽小的小孩，幾乎做什麼事，都會跟在父母身後，不敢與別人交往。為此，在去年的假期裏，媽媽給我報了一個夏令營，希望我能改變自己。但是這個夏令營不允許家長陪同，我頓時感覺無依無靠，隨時會跌入谷底，情緒緊張而又焦慮。

坐在去往夏令營的遊船上，看到其他小朋友一起開心的説笑，心中極想加入，但又不敢説出口，一個長着大板牙，梳着蘑菇頭的小朋友，一蹦一跳的跑到我身邊，衝着我嘻嘻的笑着説道：“你是剛來的吧？我叫小王，外號松鼠，交個朋友吧。”説着就伸出了手，我怔了一下，面對這麼熱情的表現，我呆住了，但我還是伸出了手，和他成為了朋友。

來到夏令營，我們的負責老師先給我們發了制服，並講了規則，這5天我們原來會通過各種遊戲來比賽得分，別到最後一天計算，得分高的隊獲勝，第1項就要求我們上台，作自我介紹。我一下子就慌了，我怕的就是這種事兒。可今天看樣子是躲不過的，我就心一橫，暗自打氣，第一個站起來上台介紹自己，雖然緊張得聲音發抖，但我終於突破了第一步。

前幾天的訓練還算很輕鬆，接着，我們迎就來了一大挑戰，這是一項很難的動作，是“抱西瓜”，雙手要分開一段距離，讓兩個胳膊分開，不能挨着身體兩側，腳扎馬步，這種動作做起來痠痛難忍，營員中有一半人，只過了一會兒就倒下了，我仍然在堅持，心中地不斷激勵自己，要堅強勇敢。一分鐘過去了，5分鐘，10分鐘，半小時……直到身邊的人都倒下了，我卻紋絲不動，儘管汗水浸透衣衫，雙腳不斷顫抖，我仍是不動，最後我終於受不了，一下癱倒在地，全營的人都為我鼓掌。

最後一天在大會上，我獲得了“優秀營員領袖”稱號，演講中，我只説了一句話：這次經歷，讓我重新認識了自己，原來，我也可以這麼堅強！

【篇二：原來，我也很偉大】

當英雄路過的時候，總要有人在路邊鼓掌。——題記

鮮花很漂亮，那是因為有綠葉的襯托；英雄很偉大，那是因為有許多普通的人，在為他加油助威，而我，就在這眾多的普通人之間。

去年，學校舉行運動會，同學們都爭先恐後的報名，而我卻一個項目都沒有得到，帶着失落的心情回到了家裏。媽媽看出了我不開心，問我：“怎麼了？”我無心回答，回到自己的屋裏就哭了。過了一會兒，媽媽敲了敲門。我開了門，媽媽又問道：“是不是沒選上運動會隊員？”我説：“是。”媽媽意味深長的開導我説：“別傷心了，沒選上也沒有關係，記住，坐在路邊鼓掌的人，也同樣是很偉大的。如果沒有路人的加油助威，那麼英雄也會感到孤獨，就無法取勝。”聽了媽媽的話，我的心情豁然開朗。原來，做一名普通觀眾，也同樣重要。

第二天，運動會開始了，我們班坐在座位上的同學個個拼命加油助威，但是比賽的結果卻並不樂觀。到了400米跑時，我們班的一員大將上了場。我們更加努力的為他們加油助威，他聽了之後，信心十足。剛開始跑的時候落出身後第二名50多米，但是到最後100米的時候，他漸漸體力不支了。看着他即將被超越，我們大聲叫道：“加油，加油！”他聽了我們的吶喊聲後，使出了吃奶的力氣，努力的奔跑，10米、5米、3米、1米。他越過了終點，成為了第一名！雖然我們不能把他拋在空中來慶祝，但是我們每一個人的心中都有一份説不出的激動。這個第一名不僅屬於他，還屬於我們，屬於我們的班級！

英雄就像是一朵花，路人就像是陽光和雨露，沒有了陽光的撫慰和雨露的滋潤，再美的花也會乾枯；沒有路人的助威，英雄也會落寞孤寂，很難獲得成功。

是的，我就是一個在路邊，為英雄鼓掌的人，原來，我也一樣偉大！

【篇三：原來，我也很勇敢】

“什麼，參加古詩詞大賽？”接過語文老師遞過來的一沓複習資料，我的心中不禁敲起了小鼓。

回到家中，我悶悶不樂。我從小就膽小，看見人就緊張，還要當着那麼多人的面吟誦詩詞，到時候張不開嘴怎麼辦？會不會給拉班級拖後腿？正在我猶豫不定的時候，老媽開導我説：“不走出去，永遠不會知道舞台有多大，你要勇敢地挖掘自己的潛力。”聽了媽媽的話，我的情緒才穩定了些。

平時功課緊張，一到課下，我們五個參賽選手就會把資料拿出來，互相考。半個月後的一天下午，比賽在電教室中隆重舉行。比賽開始了，台下的觀眾是初一的全體師生，第一排是神色嚴肅的評委老師。各班參賽的隊員都嚴陣以待，面對大屏幕坐好。

比賽還沒開始，就遇到了問題。主持人要求在比賽前各隊都要呼喊一句口號，我突然發現我們事先設計的口號，有些不適合這個場合，我便做主，臨時讓大家改成了“博學而篤志，切問而近思”。各班的口號都很具特色，“幸虧做了修改。”我在心裏暗喜。

主持人宣佈比賽開始，大家都凝神盯住大屏幕上出現的比賽題目。第一輪，是“古詩背誦”。一班同學點的是1號題，很幸運，是這學期剛學過的內容，他們的選手很順利的就背完了，馬上就是我們班。我是第一號，勇敢的站了起來。“我要2號題。”2號題被點開，是背誦《墨梅》。看到這個題目，台下同學頓時噓聲一片，因為這首詩恰恰就是上學期學習的，許多人已經忘記了。我略一思忖，輕聲吟出：“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕……”評委席上立刻響起了熱烈的掌聲，組員們緊繃的臉上有了喜色，第一回合大獲全勝，也讓我們增加了士氣。

第二輪“點字成詩”，第三輪詩詞接龍……我們都順利過關。第六輪是詩詞理解。這道題存在機會性，有難題也有簡單題，我不僅又捏了一把汗。很多選手都在這裏卡了殼。我站起來，仍然點了第二題。“杜甫的《聞官軍收河南河北》中，‘即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽’一句，表達了作者怎樣的思想感情？”天哪，又是上學期的，而且還是10分題，怎麼辦，如果放棄不答，損失將會慘重。答了，也許還會有一線生機。“表達了作者對收復祖國山河無比興奮之情。”。主持人微笑着問我：“不修改了？”我果斷的答道：“不修改。”評委老師點出了答案，我竟然少答了一句話，是“以及作者即將回到家鄉的歡喜之情”，雖然只得到了一半分，但是和另幾個班級站起來張口結舌答不上題的選手來比，我的表現，還是可圈可點的。

最後，雖然由於我班組員連連失誤，並沒有得到預想的成績，但是在整個比賽的過程中，我都表現得鎮定自若，發揮了自己應有的水平，而且還磨練了意志，也增長了見識。從老師讚賞的目光中，從同學不斷爆發的掌聲中，讓我深切的感覺到：如果不去經歷，永遠不會知道自己的潛力有多大。原來，我也很勇敢！

【篇四：原來，我也很自信】

曾經有沒有人這樣問過：“你害怕嗎？”面對這樣的問題，我一般都是打着哈哈略過去，但在自己內心深處，卻始終認為自己是懦弱的，面對困難會手足無措，面對阻礙有時也會止步不前，而那一次的經歷，使我又一次認識了自己。

升入初中後，學習越加繁忙，和小學一樣的是每到重大節日來臨之際，學校總會舉行各種演講比賽、朗讀比賽……這時，班級成績第一的我，又總是會被老師選中。

那是一次《中華魂》演講比賽，當老師告訴我，他已經把我的名報了上去時，我內心是拒絕的。經過一週的寫稿、定稿後，我已經能熟練地背誦演講稿了。這天班會課上，老師突然讓我去講台上為大家演講。這突如其來的命令讓我的心像揣了只兔子似的亂跳個不停。我忐忑的走上台，清了清嗓子，便開始演講，整個過程漏洞百出，我自己都覺得不滿意極了，倉促地走下台。回家後，我和爸爸探討道：“為什麼我那麼緊張啊？”

“因為你不夠自信！愛因斯坦曾説過：自信是向成功邁出的第一步。你要把台下的觀眾想象是一朵朵盛開的向日葵，正向你微笑，為你加油！助威呢！這樣就會放鬆好多。”爸爸語重心長地説。我聽了，堅定地點了點頭。

時間過得真快，轉眼間已經到了比賽的日子。在後來的那段時間裏，我每天都認真練習，每一次的當眾演講都會比前一次好很多，老師的嘴角也越來越上揚了。

“下面為我們演講的是79號選手，大家掌聲歡迎！低頭看看自己的79號牌，我定了定神，走上台。背景音樂響起，可我一聽就知道放錯了，這根本不是我的背景音樂。我有點慌了，可一抬眼便看見舉着相機的媽媽，她正滿眼鼓勵地望着我！我也一下清醒了，在心中默唸着爸爸説的話……最終，我完美地完成了這次演講，贏得了台下一陣陣掌聲。

我高興地走下台，媽媽衝我豎起了大拇指：“閨兒特自信，真棒！”我興奮地擁入到了媽媽温暖的懷抱！

原來，我也很自信！原來，我不懦弱！

【篇五：原來，我也很勇敢】

一隻雛鷹，如果不被老鷹推到懸崖邊上，它永遠也不會知道自己會飛得有多高。如果沒有那次經歷，我也永遠不會知道，自己竟是如此的勇敢。

那天，爸爸下班回來，就問我：“有一個大慶市的英語口語比賽，你參加嗎？”我囁嚅着説：“我很想參加，但是……”“沒有但是，心裏有想法兒，就該去嘗試。”在爸爸的鼓勵下，我進入了海選。海選是在手機上進行的，每人錄製一段英語動畫配音，系統進行評分，分數超過給定分數線，即可進入下一輪。我在媽媽的指導下，順利過關，這讓我忐忑的的心，稍安穩了些。

第二輪的給定任務是錄一段情景劇，我想到課堂上的課文表演，頓時有了思路，“對，我可以把英語課文表演出來。”經過精心的準備，我們的情景劇開始錄製。錄製結束後，我們觀看成品，又進行了一番修改，並將成品發給系統。經評定，我成功的進入了最後的決賽，這時我懸着的心才徹底放下，滿懷信心的，去衝擊最後的決賽。

決賽是“個人賽”、“團體賽”、“親子賽”三選一，我選擇了“親子賽”。決賽在大慶市某個學校的階梯教室舉行，大慶市各地的參賽選手都聚在一起，場面熱鬧非凡。比賽按次序進行，我是“親子賽”的五號選手，在漫長的等待中，我感到自己不緊張了，反倒放鬆了許多，內心平靜地觀看着其他選手的表演。

“下面有請五號選手！”終於輪到我的表演了，我完美的完成了規定表演，在老師的問答環節，我也毫不怯場，回答完問題後進行評分，之後就是耐心的等待。坐在自己的座位上，我回想着比賽時的每一個環節，心中洋溢着歡喜。

比賽結果出來了，我獲得了一等獎！我和爸爸媽媽相擁着走向了領獎台。這次比賽是一場磨練，也正是通過這次比賽，我發現，原來自己也很勇敢，而且還越來越自信了。

【篇六：原來，我也很棒】

“妖精，吃我老孫一棒！”“哈哈，演的太有趣了……”

你可不要以為這是電視劇中的情節，這是我們班的同學正在表演課本劇呢！

半個月前，老師佈置給我一個作業，就是要組織同學表演《孫悟空三打白骨精》。剛接到任務時，我心中十分緊張，我從來沒演過課本劇，尤其是還要寫劇本，準備道具，選演員，研究台詞……這一道道難題，讓我鎖緊了眉頭。

回到家裏後，我反覆查找資料，劇本完成了，選誰來演呢？崔樂個子高，一身正氣，適合演唐僧；田昊人樸實，可以演沙僧。豬八戒貪吃，要肥體胖，讓朱澤武來表演最合適不過了。孫悟空，對，就讓李建鑫來演，他身材瘦小，反應靈活，活脱脱就是一個獼猴！我，就演白骨精變化的小女孩吧！演員確定後，家長們密切合作，服裝道具也都一一落實。只要有時間，我們就會對台詞，琢磨角色，真可謂萬事俱備，只欠東風。

表演的這天，唐僧師徒一亮相，就獲得了同學們的熱烈掌聲。身披袈裟的唐僧，手執一根九環錫杖，步態從容；頭戴一頂花帽，腰繫虎裙的孫悟空，手執金箍棒，左閃右蹦，十分活潑；挑着擔子的沙和尚，踏實穩重；還有貪吃的豬八戒，邊走還邊到處聞，大概是在找吃的吧？

孫悟空剛離開，我就拎着個籃筐，熱情地迎了出來。“這位師傅，我看你們餓了好久，不如把這齋飯吃了吧！”我邊説邊把一塊月餅從筐中取了出來。八戒見了我手中的月餅，竟然真的嚥了一下口水，剛要上手來接，耳邊突然傳來一聲大喝：“妖精，吃俺老孫一棒！”見孫悟空揮棒朝我打來，我驚恐萬分，“唉”的一聲倒地，看得入神的同學們，不禁笑出聲來。

表演，就在大家的歡聲笑語中繼續進行着。謝幕後，掌聲又如潮水般湧來，我揉着被摔得紫青的膝蓋，歡喜的長出了一口氣，心想：一切，並不像當初預想的那樣糟，所有的付出，都得到了最好的回報。

的確，這次表演課本劇的經歷，在我初中生活的歷程中，畫出了濃墨重彩的一筆，讓我得到了歷練，也看到了一個全新的自己。

是的，原來我也很棒！