我與古詩的生活作文
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”在漫漫的歷史長河中,閃爍着金色的光芒。詩詞像一顆種子,讓人長出聰明的大腦;詩詞像一代代母親,哺乳着華夏子孫;詩詞像一副畫卷,看到古代生活的跡象。
古人的智慧成就了現在的科技。古詩詞是中國的漢字文化象徵,我們作為炎黃子孫,不僅要傳承下去,還要學習透徹。
我作為其中一員,從幼兒園開始,老師教我們學習《弟子規》、《三字經》、《道德經》等古詩詞,這便開始了我與古詩的生活;到了成為一名少先隊隊員的時候,我們的語文老師不僅注重我們的課本知識掌握得怎麼樣,更注重的是我們對古詩詞的掌握程度;到了五年級,我們班的新老師開始對我們進行強化訓練:每天至少背兩到三首古詩詞,有時會學習較難的文言文,比如《桃花源記》、《赤壁賦》。
剛開始覺得古詩詞非常有趣,每天都積極背誦,我總是會因為學習古詩詞而着了迷。
每天早晨,在學校裏,何老師身邊總是有一羣學生圍繞着,像是她的“光環”。其實,這是主動背誦古詩詞的學生。我也一樣,主動學習,主動找老師背誦,我們已經比其它班的學生提前學習了許多首。現在,我已經掌握了近百首古詩詞。
當今時態,我還作詩一首,希望疫情早日結束。
望疫去
(現代)李林傑
悽風寒雨虐凡靜,
百姓聲援抗疫卿。
喜得朝廷施温愛,
天上人間百花開。
我認為學習古詩詞是一件快樂的事,更是一件大事。習主席在主持會議時,經常會用到古詩詞裏的經典語句,我也要繼續努力學習,做好傳統文化的傳承人!
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