我在一點點改變自己初一作文800字

當人生的快車脱離小學的站道，繼續駛向遠方，下一站，便是初中！我將在這一段路上行駛三年。思維、行為方式等都發生着改變。

進入初中，我發現我的思維方式發生了變化，思考問題更加深入了，比如：小學時覺得很難的數學題，進入了初中，再一次看到這些題，答案似乎一股腦的塞進了我的大腦中，怎麼趕都趕不走。比如：小學時要用十多步的題，現在用兩三步便可以將其解決。總之，一切小學時遇到的難題，不論語文、數學、英語等，現在的我，都可以輕而易舉的將它做出來，甚至可以不假思索。

進入初中，我發現我的運動能力增強了。比如：立定跳遠，小學時的我，跳135cm就夠嗆，感覺135cm後面的數字就如一堵牆一般，一堵比一堵高，無法超越。可是到了初中，跳198cm已是輕輕鬆鬆，力氣似乎用不完一般。再比如：小學時，800m中長跑已是極限，跑完下來似乎像被抽了筋，拔了骨一般，得喘上十幾分鍾，沒了力氣，動彈不得。現在跑下1000m喘都不帶喘的，似乎有使不完的力氣，越跑越有勁兒。

進了初中，我發現我的知識量增加了，這一點是不容置疑的，但是，在知識量增加的同時相應的難度也在增加，對知識點的掌握與運用的要求相應的也在提高。這一次的期中考試，也讓我看到了自己的不足，如：題型的熟練度不夠，看題時要思考一半天，大大降低了自己的效率，雖然也能做完，但是卻減少了自己的檢查時間。語文的期中，成績十分的不理想，我更應該在語文、數學兩方面多加練習，速度、正確率一定要提高，從這兩方面出發一點點改變自己，一改往日的作風，讓老師刮目相看。

進入初中，我發現我的記憶能力提高了，同一段話，小學要背七八遍，還背得結結巴巴，現在，只需快速讀上三四遍，即可背出，不説一字不落，大體的框架結構，還是能夠背出來的。

雖然，進入初中，我有了許多好的變化，但是不能因此忘形，要正視自己的不足，如：説話不打草稿，不分地點、場合。學習上一學就會，一考就廢。生活中不拘小節等。我一定及時發現我的缺點，一點點改掉它，同時一點點改變自己。