榜樣作文600字初中（推薦4篇）

篇一：榜樣作文600字初中

彭優

提起我們小區裏的環衞工人王阿姨，那真是無人不知，無人不曉。她是我的榜樣，因為她不但工作認真負責，一絲不苟，還有着一股頑強的毅力。

每天清晨，當太陽啄破黑夜的蛋殼，探出頭來羞答答地向大地張望時，王阿姨已經出現在我們市裏的街上了。她手拿掃帚，身穿環衞衣，頭戴草帽，彎着腰清掃着路上的垃圾。她一會兒掃，一會兒把垃圾運走，一會兒又幫着把路邊的雜物擺放整齊。豆大的汗珠從她的臉頰上流下來，但她卻從不休息片刻，直到把整條路掃得乾乾淨淨，她的臉上才會露出燦爛的笑容。所以，大家都親切地稱呼她"王大姐"。

記得有一次，我們出去玩，正好碰到王阿姨在清除地上的一塊口香糖。可弄了半天也沒弄乾淨，累得王阿姨站在原地直喘氣。我看着都心疼，心想：這是誰這麼不文明？我連忙從包裏拿出一瓶水，走過去説："阿姨，您休息一會兒吧！先喝點水再幹。"王阿姨抬起頭來笑着説："謝謝你！小朋友，你看這塊口香糖，如果不及時清除掉，就會粘到別人的腳底，那多不好，還是你喝吧！"説完，她又開始清除。我站在一邊！看着阿姨瘦弱的身軀，眼睛漸漸地濕潤了。

最近幾天，我一直沒看見王阿姨，連忙問媽媽，媽媽説："王阿姨生病了，發高燒。"聽到這我不免有點擔心起來。可第二天，那一抹"橘黃"又出現在那條熟悉的小路上。我發現她雖然正在吃力地拿着掃帚掃着地，但是，大掃帚時不時地掙脱她的雙手，"躺"向地面，好像鬧起了罷工。這時，一位老奶奶走過去關心地説："姑娘，身體不好，吃不消就別幹了，回家休息吧！"王阿姨笑着搖搖頭説："沒關係，我可以堅持。"説完，又振作精神，繼續掃着。我和老奶奶都無奈地搖搖頭。在這涼爽的晨風中，我發現她的頭上沁出許多細密的汗珠。

我的榜樣就是這個普通的環衞工人，因為她認真工作，堅持着自己的崗位，所以她是我學習的榜樣。

篇二：榜樣作文600字初中

曾唯馨

我們小時候都唱過這樣一首歌：“學習雷鋒，好榜樣……”，在歌聲中我們的潛意識裏就會萌生一個觀念：我們要學習好榜樣。那麼，什麼是榜樣呢？榜樣就是值得我們學習的人或者精神。

那麼，什麼樣的人可以稱為榜樣？

南宋末年著名政治家民族英雄文天祥抵抗元軍因勢孤力單兵敗，被囚禁三年之久，屢經威逼利誘，誓死不屈，從容就義。臨終揮筆寫下彪柄千古的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語。他寧死不屈的愛國情懷值得我們學習，他就是我們愛國的榜樣。

“緊緊追逐着頂點，朝最高目標進發”的日本花樣滑冰運動員羽生結弦也是我們新青年學習的榜樣。他四歲開始學習滑冰，十二歲就把成為世界冠軍定位自己的目標。經過多年的堅持與努力，在2014年索契冬奧會中奪取了男子單人滑項目的冠軍。賽後，他並沒有因為獲得了冠軍而滿足，反而在總結自己的失誤與不足。他説這場比賽他有一種沒能讓自己的實力完完全全在大舞台上發揮出來，心有不甘，像是輸給了自己。

為了在四年後的平昌冬奧會中不留遺憾，羽生結弦繼續着他對頂點的追逐，他覺得花樣滑冰與人類工程學有相通之處，就修習了人類工程學課程；為了讓競技更有藝術感，他自己編制舞蹈，勤加練習，努力使自己的每一個動作乃至每一次呼吸都和音樂合拍。

正是平日裏的刻苦付出，羽生結弦的花滑水平日益精進，終於，在2018年平昌冬奧會上，他再次站在冬奧會花滑男子單人滑領獎台上的最高點，成為66年來第一位蟬聯男單冠軍的花樣滑冰選手。

我們要學習的榜樣還有很多，但是，學習榜樣不是幻想着擁有榜樣一樣的光環，而是學習榜樣的精神，學習榜樣之所以成為榜樣的過程。我們要做行動的巨人，不要讓學習榜樣成為一句空話！有一句話説得好：若想摘星，就得自己一步步搭建通天的橋樑，然後腳踏實地，扶梯而上。

篇三：榜樣作文600字初中

李小燦

我的榜樣是李馳宇，因為他的體育方面很強，在學習方面也很優秀。我的成績和他的成績來比就差了很多，我想要跟上他的話是比較困難的，畢竟他的成績一直比我高了許多，所以我打算以他為榜樣把自己的成績提上去。

他不僅成績比我好，體育也特別好。只要和他比賽賽跑，他一聽到開跑這兩個字，他就像離弦的箭一般跑得特別的快。一瞬間我就被他遠遠的扔在後面，當我跑完的時候，他已經到達目的地很久了。他打球也特別棒，每次比賽我都會輸給他。所以在體育這方面我也要多像他學習。

我現在的成績無法與他相比了，因為他語文、英語、數學這些方面的成績都比我高很多。有些甚至都比我高出了二十多分，我們之間的差距還是相當大的。

雖然我比不上他，但是我一定會以他為榜樣努力跟上他。

篇四：榜樣作文600字初中

班長是我的榜樣

李馳宇

人的一生中榜樣是不可少的，榜樣可以幫助我們改變自己，有了榜樣就會進步。我的榜樣是我們班的班長，他有很多優點值得我學習。

他拾金不昧，有一次他在上學路上，看到地上有一百塊錢，他沒有像別的人一樣，看到了撿起就往自己口袋裏面裝，而是到了學校直接交給了校長，受到了校長的表揚，在班上老師也當着全班同學表揚了他。

他學習成績好，上課不僅認真聽講，還能幫助老師管理紀律。每次上課他都會積極回答問題，總能第一時間説出答案，並且正確率極高。

他每天的作業完成的非常好，他雖然交作業的速度不是最快的，但卻是做的最好的。我每次寫完後，都會拿他的作業跟我的對照一下，如果答案不一樣，我會立刻找他交流，看到底是他寫錯了，還是我寫錯了。

他在體育方面也是我的榜樣。看他那長長的腿，就知道他跑得很快。果不其然，他一開跑就很快，要不了多久，就會把其他同學遠遠地甩在身後。在跑步這個方面我也不如他，我一定要努力超越他。

在管理班級方面他做得也很好，只要他開始管，除了那些老師都不想管的人還在自言自語，其他人都會閉上嘴。我雖不管理班級，但是要管組員。他是一班之長，而我是一組之長，雖然差距很大，但我也會努力跟上他。

我要向榜樣學習，學習他的優點，讓自己成為跟他一樣的人，甚至比他還要做得好。