小學語文老師作文

她是我記憶中最嚴厲的老師，在小學我遇到了這樣一位語文老師，不知道是倒了大黴，還是“買彩票”中了大獎。

五年級時，三個班合成兩個班，又認識了好多同學，任課老師也都換了。

五年級的第一節語文課，一位面無表情、黑髮整齊的女老師走了進來，把手上的課本和U盤都放到了講台上。她先自我介紹，隨後開始上課了。老師馬上讓我們打開書本自己預習第一篇課文，不一會兒老師給我們仔細講析了這篇文章，講得很有趣、生動，把我從疑難中徑直帶了出來。

給我印象最深的就是老師那嚴厲的手段來批評我們。有一次上語文課時，學習的課文是《在大海中永生》，前一天我把這篇文章讀得滾瓜爛熟，心裏想到這節課的閲讀一定能過關，學課文的第一步就是閲讀課文。上課時，同學們都開始緊張起來，馬上就聽到那令人毛骨悚然的指令：開始吧。前面的同學一個接着一個的讀了下去，讀得都很好。馬上到我了，我內心又緊張起來，我讀了那一段足足有150字左右。我一看就蒙了。我猶豫了一會兒，心中又想到“課還在上，不能掉鏈子”。就在激烈的思想鬥爭時，我看老師臉上已經有了愠色，不得不馬上開始讀了。讀得很流暢、很好，但就是讀錯了一個字。而這一個字偏偏被我這聽覺靈敏的老師聽到了，我心中一陣震恐。還好老師給了我一個機會，我又重讀了一下。“不好意思，你又是這個字讀錯了，五遍！”老師話語簡單，通俗易懂，我這下認栽了。下課我就拿着本子把這篇文章抄了起來。不過一個學期後，我的閲讀比以前好了太多太多！

六年級臨近畢業期間，這又是個令人難以忘懷的惡夢，每上語文課都要把75首古詩背來背去，每天都有人把75首古詩抄盡的例子，我也在內，不久老師又發給我們每人一張古詩詞，上面有12首詞，分別有范仲淹的《蘇幕遮》、李清照的《聲聲慢》、蘇軾的《念奴嬌》、李煜的《虞美人》、張孝祥的《念奴嬌》等，又是一場大浩劫！

到了現在我終於知道了老師的苦心，終於懂得：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。