玩橡皮作文

玩橡皮作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的玩橡皮作文，歡迎閲讀與收藏。

玩橡皮!你沒聽錯，今天我們的學習好幫手橡皮變成了課堂中的玩具，想知道到底是怎麼一回事嗎?那就趕快走進我們的課堂吧。

王老師的課堂精彩不斷，今天她就讓我們把橡皮變成了遊戲道具。遊戲名字叫“搶橡皮”，規則是：同桌兩人面對面，雙手緊緊抱住自己的肩膀，橡皮放在桌子中間，聽老師命令用哪隻手搶橡皮，就用哪隻手搶橡皮。搶到的同學為勝，沒搶到的同學失敗，出錯手的同學也算失敗。三局兩勝，失敗的同學可以“享受”同桌的按摩——抓癢三次。哈哈，遊戲規則有趣吧，快來加入吧。

“三二一”老師的口令已經響起。我和同桌就像兩隻虎視眈眈的猛獸，相互瞪着對方，盯着橡皮，氣氛劍拔弩張。“開始!”乾脆果斷的口令一響，只見同桌的五隻細長的爪子已經牢牢控住橡皮，什麼?橡皮已經在他魔抓之下。天吶，這一切來得太突然，還未等我回過神來，他已經贏了?我不願接受這個現實。叫囂起來：“不行，太快了，我不服，再來一局!”同桌用輕蔑的'眼神看着我，默不作聲，點頭示意我，再戰。

第二局以迅雷不及掩耳之勢開始。這一次，我長了個心眼。我先觀察橡皮的位置，又把胳膊和手的位置放到自己認為最舒服的地方，然後深呼吸，讓自己靜下來心，就等老師發號施令。“開始”老師的口令再次響起。這次，我以光速“哐當”一下扣在橡皮身上，然後快速抓起橡皮。因為用力過猛，我的指甲都把桌子抓出傷痕啦，哎!顯然，這局我贏。

驚險又刺激的比賽啊，讓我靜靜!~

今天早上，我來到金筆學校學作文，發現鄭鵬鵬在玩橡皮泥，離上課時間還早，我就看着他玩橡皮泥。

鄭鵬鵬把棕黃色的橡皮泥放在手心裏，兩手夾住，不斷地搓圓，看鄭鵬鵬高興的樣子，應該是要做個好東西。只見他把搓圓的橡皮泥放在桌子上，拿起一本書一個勁地壓它，壓平後竟然拿起來貼在左眼上，神氣的站起來對着我們。看着他眼上那黃黃的一東西，我一下想到了狗狗的便便，我笑着説：“狗屎眼”其他同學聽了，也笑了起來，有的笑彎了腰，有的笑趴到桌子上，還有的笑得快吐了。鄭鵬鵬見了，立馬把橡皮泥拿下來，放在右眼上，好像在説：這下不是狗屎眼了吧！我們笑得更厲害了，直接都睜不開眼了，蘇永喬笑着説：“還是狗屎眼！”突然，鄭鵬鵬再次把橡皮泥放在左眼上，看錶情又想笑又生氣的樣子，老師也被他這個樣子逗得不行，鄭鵬鵬拿起書走到我們面前不斷的左右比劃，我們笑得更歡了，我説：“狗屎眼海盜！”鄭鵬鵬聽了，衝到我面前想用書敲我，我趕緊抬起手製止他，旁邊的亓文鋭説：“估計鄭鵬鵬覺得他手裏拿的書是大砍刀”鄭鵬鵬聽了，立馬跑回自己的座位上，不好意思的捂住臉，好像在想：我越弄越糟，還是不丟人了。

這件事真是太好笑了。

今天上手工課，按照老師的要求我們班的所有同學都買了一桶橡皮泥。不過有的同學買的橡皮泥很大很多，有的人的一桶橡皮泥很小很少，我的是中號的。

“鈴鈴鈴——”上課了，手工課的李老師笑容滿面的從門外走進來，手裏拎着一大桶橡皮泥。我們都很期待這節課，因為不用猜就知道一定很好玩。同學個個伸長脖子，臉上既有喜悦也有焦急。不知道今天要做什麼東西。

“好，親愛的同學們，今天我們這節手工課就是教你們把橡皮泥捏成各種各樣的形狀。請打開各自的橡皮泥，把它們取出來放在桌子面前，然後跟着老師一起先學着捏一隻小兔子。”話音剛落，同學們就迫不及待的打開盒子，把各種顏色的橡皮泥取出來。橡皮泥很香，一時間教室裏充滿濃郁的香氣，有人打趣：“好像泡泡糖的味道，真想咬一口。”哈哈哈，一陣歡樂的笑聲傳出教室。

老師的手不僅細膩光滑漂亮，而且非常靈巧。她一邊説一邊用手做，速度很慢，我們學習來很容易。不多久，一隻可愛的小兔出現在老師的手上，很多隻奇形怪狀的搞笑小兔就出現在我們班的同學手上，教室的氣氛越來越輕鬆愉快，而同學們的興致則更加高漲。

“鈴鈴鈴”下課的鈴聲不知不覺中響起來，聽到下課鈴聲時，我們還意猶未盡。希望以後還有這樣的手工課，那就太好了。