星期三的事作文1000字

星期三發生的一件事，困擾了我許久。

那天，班主任唐老師讓我們喝完水，上完廁所後自主排隊下樓到三層的音樂教室上音樂課。我休息完之後，看到同學們都早早地走了，急忙找到我的好朋友小劉跟他一起下樓去。

下到三層時，我隱隱約約看見平台上的柱子後面有個人影。我走過去仔細一看，那個人看到自己被發現了馬上跳了出來：原來是小塗！他可能原本是想等一個人來之後再嚇唬他一下。

這時，在我旁邊的小劉同學偷偷地、半開玩笑似的拿筆袋打了小塗一下，而我此時也在後面。小塗自然不知道自己被誰打了，就拿筆袋打了我和小劉一人一下。我看到後氣不過，本來我根本沒打他，他卻打我！顧不上什麼臉面，我就開始跟他“互掐”起來。

在旁邊嫌事不夠大的小劉，看見我們倆打得如此“愉悦”，就義無反顧地加入了小塗那邊，成了二打一！我哭笑不得。沒辦法，雙拳大戰四手，鬥完小塗，我又跟小劉鬥法。

本來此時已經沒有小塗什麼事了，我也不想跟他過多糾纏了，結果他卻又從後面拿筆袋重重打了我一下！我心底的怒火瞬間被點燃！把我逼到絕境，就別怪我手下無情了！我二話不説，追到他後面狠狠地打了他三四下。他一見到這種情形就不樂意了，一邊哭喪着臉一邊對我喊道：“你幹什麼啊！我就開玩笑打了你一下，你打我這麼多下，你要臉嗎？！我之前打你這麼輕，你現在給我打那麼重，啊？！”

眾人看到這種情形都開始勸架，讓我們別吵了，都各退一步。直到音樂老師來了我們才肯罷休。

我剛剛還沒反應過來，直到老師讓我們進教室我才回過了神。當我聽到他説的話都要被氣暈了。開玩笑？玩笑是能隨便開的嗎？你要開玩笑也得知道別人樂不樂意呀！逼急了，要發火，你説誰的錯？你還説打我打得很輕，我是報復你。我只想説，不要以自己的標準來評判別人的感受行嗎？你覺得很輕，但在別人眼裏就可能像五雷轟頂那麼大的力氣砸到自己頭上！你覺得我打的疼了，就以你覺得自以為打我只用很輕的力氣來申辯。我怎麼覺得你打得很疼呢？我怎麼覺得我打你用的力氣很輕呢？整節音樂課我想的都是關於小塗的事，至於老師講什麼我根本沒聽進去。

本來戰爭應該平息了，卻還是因為他鬧了點小插曲。

當老師讓每個組的組長給組員發音樂書時，跟我在一個組的組長小塗故意避開了我，給所有其他組員發書，這不就是赤裸裸地報復嗎？就這樣子還當組長？！我平時是很少告老師的，一般的事我都會一笑了之，因為告訴老師被全班注視就很不好意思。但是這次不能忍！果然，一告訴老師，小塗就把書扔給了我，還説是幫我看看書有沒有漏頁。説出這話你自己信嗎？

有人會説，在他打你的時候你告訴老師不就完了？拜託，人在情緒極端憤怒之下誰還會保持理智告訴老師啊？第一時間就直接打回去，至少我是這樣的。

接下來的幾天我們誰都不理誰，都認為對方是錯的，但最後還是耐不過，和好了。有道理就講道理，不要毫無邏輯的一陣語言輸出，至少在事情過後我是這麼想的。