愉悦的錄播課作文500字

錄播課在小學挺常見的，隔幾個星期就有一次，而到了初中，錄播課就變得十分罕見，兩個學期裏，我上了兩次錄播課，其中一節就是在今天上的勾股定理。

第二節課，數學老師讓我們下課後往前往錄播室上課，全班既驚訝又高興，畢竟這機會可不是隨隨便便出現的。下課了，我們跑完操，便一窩蜂湧入教室，辦公樓重箱五樓，我因為跑的太慢，被擠在了後面，坐在了一個靠前，但較偏的地方，沒有搶到黃金位置。

開課了，老師以名人名句開獎是我們熱情高漲，老師趁熱打鐵，問出了本節課最重要的問題，並讓我們回答問題，我馬上舉了手，但是離我太遠了，沒有看到我，就叫了陳司宗回答，這時候陳司宗卻鬧了個小笑話，他苦笑着對老師説：“老師，我的腳卡在桌腿之間了。”全班鬨堂大笑，活躍了整節課的愉悦氣氛。

快結束時，老師想到一個好辦法，把題藏在食物圖片後面，選幾位學生，讓他們各自挑選一個食物，並解開後面的問題，只有這樣，我們才能仔細觀察食物圖片，並“聞一聞”味道。

一節課，就在輕鬆愉悦的氣氛中結束。雖然我沒有被提問，但我仍然很開心，因為我不僅學習到了知識，還為同學做了課後講解，讓自己的知識更為牢固，我很喜歡錄播課。