校園的自述説明文作文

校園的自述説明文

相信許多人都寫過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的説明文，説明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來説明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來説明。如何寫説明文才能做到重點突出呢？以下是小編精心整理的校園的自述説明文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大家好，我是一個五顏六色的校園。我的肚子裏面可裝滿了不少東西！有美麗的假山，寬闊的操場，若大的體育館，五顏六色的體育館，充滿讀書聲的教學樓，莊嚴的升旗台......

我是一個這麼美麗的校園，可是那些小朋友卻把我弄得髒髒的。一次，一些小朋友在操場上踢球，一個飛球就'咣'的一下撞到我的門牙上，害的我那玻璃門牙差一點被踢碎。可是，這些孩子不僅沒有害怕，反而哈哈大笑起來，他們在笑我那玻璃門牙上的球印好玩呢！更可怕的是，有些小朋友竟然……

一個烈日炎炎的中午，我正在睡午覺，突然覺得身上癢癢的。睜開眼一看，我目瞪口呆，一些午託部的學生竟然拿着粉筆在我那潔白的小臉上開始 “塗鴉”了。我很想制止他們，可是我又説不出聲來，只能眼睜睜地看着他們在我洗了一早上的小臉蛋上畫起了“抽象畫”來。

雖然，我的小臉蛋偶爾也會有幾位“紅領巾”來把那些小朋友畫在我小臉蛋上的“大作”洗一洗，但還會留下一些難看的痕跡，使愛美的我怎麼也抬不起頭來。

我很奇怪，我這麼一個美麗的校園，是大家學習的家園呀。我每天是乾乾淨淨的，同學們也能有好的心情來學習了，小朋友們怎麼不保護我呢？真希望以後的我都是乾乾淨淨、漂漂亮亮的，有更多的“紅領巾”來保護我，別讓我再變成“醜八怪”了！