小學文明作文600字提綱
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學文明作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學文明作文600字 篇1文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會變成先輩，他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來我們中華民族是一個講究傳統美德，人人具備禮儀修養的文明古國。他素來就有“禮儀之邦”的美稱，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化，使每一箇中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者；有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，數千年的文明之光照耀着當代中國熠熠生輝，發揚光大。給大家帶來快樂、帶來温馨。
走進校園，環顧四周，美麗的校園環境清潔，一塵不染，整整齊齊，空氣是那麼的新鮮。仰望天空。鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。此時，你是否會改掉你那出口成髒的壞習慣呢？看到地面飛舞的垃圾，你是否會彎下腰來撿起它嗎？你是否會做到人走燈滅，節約用水，不賤踏糧食嗎？你是否會參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎？
這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗下決心，從今日起，力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。遇見老師時主動向老師問好；進出他人家門先打招呼；坐公交車時主動給老人讓座；公共場所不亂扔垃圾……
大家團結起來，把先輩們傳承給我們的文明目標；用我們的實際行動與行為去創造一個寧靜、講文明、有禮貌的校園環境。不讓自己的腳亂踢牆壁和亂踩那些有靈性的一草一木；要讓自己成為一個品德高尚、語言出口成章的文明好學生；用我們的一雙雙不説話的小手去幫助每一個有困難的人，讓自己身邊的每一個人感受到在是一個和諧、歡樂、充滿愛心的世界校園。相信我們，相信我們每個人都能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到天更藍了，樹更綠了，水更清了，我們的校園更清潔了、漂亮了。
同學們我們一起在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚、一生的追求！
小學文明作文600字 篇2文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈都像是一扇窗，窗户打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。
那是一個星期六，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，當我和朋友並肩走到一個十字路口，正準備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機微笑着示意我們先行，我和朋友便三步並着兩步地走了過去。我心裏暗暗地想着：這位司機真講文明，做到以人為本。流動的車輛和行人像跳動的音符，隨着紅綠燈的閃耀是那樣的有節奏，這場景彷彿像無數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐着一位年輕人，他邊看電影邊吃着瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，為什麼？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋裏，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅乾淨了自己，又為別人創造了一個賞心悦目的環境，真是一舉兩得啊！
傍晚，我和女兒到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風翻滾，讓人們覺得非常骯髒。噢！對了，我們也來當一回文明小市民！
正好我的包裏有一個袋子，我和女兒把垃圾撿起來，那些骯髒的塑料袋就被我撿到了衞生袋裏面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧着，女兒彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子，然後扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺得公園裏清潔了很多，臉上露出了滿意的笑容！
原來講文明就是這麼簡單，我們不需要做出什麼驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到老人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步！
小學文明作文600字 篇3藍藍的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個人所向往的。可是如今隨着社會的發展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒有往日清澈；空氣經常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態環境都受到了嚴重的破壞。我們的家園也正遭受着環境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會可想而知。所以我們現在就要意識到環境保護的重要性，採取措施，來保護我們的家園。
以前，我總以為生態文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常幹，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。認為亂扔一樣垃圾沒什麼關係。可是我們中國13億人口如果每個人都扔一張紙那整個中國就將成為一個大垃圾堆。
記得有一次，那是在一個炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開把冰棍拿出來，接着我把袋隨手扔在了乾淨的大街上，這時我剛要吃，走過來一個小男孩，撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱裏。然後就蹦蹦跳跳的走了。這時我不由得臉紅起來，心想：人家才是一個七八歲的小孩，就這麼知道環保，可我呢？都一個快要升中學的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環保，真是自愧不如啊。自那以後，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的行為時，我總會主動上前制止。
但是要想保護環境還要靠我們大家。我們應該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹、節約用水，節約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個地球，地球的資源是有限的。俗話説：“地力之生物有大限，人力之成物有大數。所以我們要保護環境，珍惜資源，維護生態平衡。儘管現在的環境污染很嚴重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協力來保護環境，我們生存的環境就會美好起來，天會更藍，水會更清，空氣會更清新，我們的家園會更加綠色。
小學文明作文600字 篇4要做一個文明的小學生，首先得知道什麼是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味着某種文明，但是沒有文化並不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。
具體到我們小學生，該怎麼做呢？我認為，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衞生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
小學文明作文600字 篇5要做一個文明的小學生，首先得知道什麼是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味着某種文明，但是沒有文化並不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。
具體到我們小學生，該怎麼做呢？我認為，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衞生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
小學文明作文600字 篇6“環境保護”這個話題，可以説是家喻户曉，人人皆知。但現實社會中，人們卻不夠重視，認為這都是不起眼的，但我認為，環保要從件件小事做起。一件件小事，也能為城市為社會增添一絲綠化。
一件常見的事情。學校門口、商店門外，都有一些傳銷人員在發傳單。他們霸道的將一些傳單硬塞給羣眾，人們不感興趣，便雖説一扔。還有一些人，趁着車主不在，將傳單夾在汽車的手把上，當車主回來一看到，直接當垃圾扔向地面。就這樣短短的一會兒，地上就全是各種各樣的傳單。一旁的清潔工婆婆看了一陣心酸，可也沒説什麼，歎了口氣，便又繼續打掃了起來。我見了心裏又恨又痛，真想上前給那些人一點顏色看看，要知道，這可是清潔工婆婆打掃了一上午才換來的乾淨地面，怎能這般破壞，他們把環境當做什麼了。我彎下腰，也同清潔工婆婆一起打掃起來。
還有一次，我在奶奶家過暑假。可看見一些小朋友閒着沒事幹，蹲在一個以為沒人看到得到的草地上玩打火機。我看了心裏又氣又急，心想：如果一不小心，火苗掉到了地上，那這個小區不就玩玩了。越想越可怕，立馬上前阻止。我半蹲向下，用幼稚的語氣問道：“小朋友，你們知不知道玩打火機有多危險啊!““怎麼啦？“一個小男孩回答道。“打火機會冒出火花，向你們這種小朋友是很容易燙傷手指的，而且，火苗要是掉在了草地上，是會起大火的，你們忍心看到自己漂亮的小區，被大火燒掉嗎？我意味聲長的説。小男孩聽了，惶恐地説：“是真的嗎，那——那還是不要玩了，我怕。於是幾個小朋友向我道了再見，便手拉手到健身區去運動了。只看到他們跑遠我的心才放下來，樂呵呵的笑了。
環境問題仍然是全球最火熱的話題，着危機到人類賴以生存的家，每當你看到一張紙，一片果皮，一節廢電池時，請彎下腰將它們撿起，放回本應該屬於他們的地方去，好嗎？
小學文明作文600字 篇7我們只有一個家園，只有一個賴以生存的星球。但，如今，我們的家園正遭到嚴重的破壞。
現在，地球正遭到了人類嚴重的破壞，由於人類的亂砍濫伐，所以導致植被被破壞，水土流失，沒有了大樹的抵禦，沙塵暴也常常來“做客”了，由於沙塵暴的來臨，害得許多人無家可歸。
其實，人只有活在這個世界上，都會破壞生態文明。
就拿我們的“衣，食，住，行”來説吧，衣：皮鞋，幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝取出來的。食：我們吃的水果，比如説梨，我們是不是要在水果成熟之前打農藥，而農藥滴在土地上，對土地又有了污染。住：我們蓋房子是不是要用木頭呀？木頭從哪來？當然是大樹，要木頭蓋房子，就要把大樹砍下來做房子。行：我們出門是不是得坐車？如果做汽車，呢麼就會污染空氣。
所以，我們應該儘量保護環境，讓我們的地球不要早一點滅亡。
現在，社會各地都要求大家過低碳生活，而低碳生活主要指出門不開車，節約用水，用電，少看電視……．
記得小時候去奶奶家，奶奶很節儉，晚上幹完什麼就要隨手關燈，而我不，一個從城裏住慣了的任性小女孩怎麼會懂呢？我總覺得，開着燈多好啊！亮堂堂的，屋裏亮堂了，心裏也就亮堂了。後來，有一天，奶奶為我講了一個故事，從前有一個小男孩，他家裏很窮，媽媽的身體有病，也沒錢治病，只能躺在家裏，而爸爸則去打工，這個小男孩很愛讀書，而家裏窮得沒錢供他上學，於是，他就自學，每天晚上，他接着領居家的燈光讀書。從此，他每天都這樣，終於長大成為了一個有名的人。
我聽了這個故事，知道了燈光的珍貴，一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書，從此我學會了節約用電，回到家後，媽媽還誇我長大了呢！
生態文明光靠一個人來維護是不行的，必須要靠大家的努力，只要我們共同努力，讓地球多一天干淨，我們就可以在地球上多生活一天了！
小學文明作文600字 篇8去賽場看比賽，經常會看到謾罵的情景，罵客隊、罵裁判、罵教練、罵對方拉拉隊，還有的觀眾在看台上打出帶有侮辱性的旗幟、標語，甚至有運動員和觀眾對罵，等等。這些都是語言不文明的現象。這些現象，不僅給現場運動員和觀眾留下了不好的印象，而且本身也損害了個人形象，乃至影響到一個城市甚至一個國家的文明形象。 看比賽需要宣泄激情，但是不能讓激情淹沒在永不止歇的謾罵聲中。比賽是運動員競技的舞台，他們的發揮需要一個良好的環境，我們不能因為“愛之深，責之切”就大罵出口。對客隊來説，主隊觀眾首先應該表示尊重，用謾罵侮辱打擊客隊顯得非常失禮。其實反過來想一想，問題就簡單多了，如果我們的主隊到客場比賽，同樣遇到謾罵的情形，那會是什麼感受呢？設身處地想一下，我們的肆意謾罵最終只會破壞主隊和客隊之間的良好關係和比賽氣氛。事實上，很多運動員對主場觀眾語言不文明現象也都比較反感，認為這不僅起不到加油助威的作用，而且謾罵裁判會造成對主隊不利。
觀賽時自我情感的表達有很多種方式，恣意妄為的發泄雖然有一時之快，但是容易造成觀賽氛圍的惡性循環，即使不干擾比賽，也降低了比賽的欣賞性。試想，我們看電視轉播時，如果滿耳聽到的都是謾罵聲，那欣賞比賽的興致就會大大降低。更嚴重的是，謾罵甚至會引發賽場衝突和球迷騷亂，而且對城市的文明形象也是一種破壞。到20xx年北京奧運會，世界各地的運動員和觀眾都來了，結果我們還是動輒罵罵咧咧，那後果可真是不堪設想了。 因此我們需要用適當的方式表達激情，在賽場上加油助威也需要講風格、講文明。改善觀賽環境不是朝夕之間可以完成的事情，但是最重要的，還是需要從我做起，講究語言文明。
小學文明作文600字 篇9紅燈亮了, 人們該停的停，該行的`行。沒有了“啾、啾……”的哨音,也沒有了“停、停、停……”急切的命令聲，交警叔叔只是站在崗亭邊?望着。而與此截然不同的舊場面，又不由自主地一幕幕浮現在我的眼前。
兩年以前，媽媽每天接送我上放學。 只要看見紅燈，媽媽都主動停下來。我坐在車後經常看到只有少數人和媽媽一樣遵守交通規則，而大多數人似乎挺不在乎，只要有一個人闖紅燈，他們就趨之若鶩。有些人或許想：反正不是我一個人闖紅燈，不闖白不闖，就算我闖了這破紅燈，警察也抓不着我，其他車子也不會把我撞傷，有什麼好怕的？好玩呢! 有些人或許想：孩子遲到，又要被老師批評，我可不願意。總之，他們無視刺眼的紅燈而勇往直前。於是，一個個本不該發生的故事發生了，輕則因撞車而論理，重則車毀人傷。
10秒、9秒、8秒…… 人們都在耐心地等待着綠燈亮起。
“媽媽，現在是紅燈，我們不能走！” 一個梳着馬尾辮的小女孩對媽媽説，“老師説的，見了綠燈才能走！”
“呀呀呀，你還管我，我是你媽媽呀，你也真是吃了豹子膽……”只見她一邊兇狠而又“嚴肅”地説着，一邊努力地把車子往前挪。
這時幾十雙眼睛“刷”地一齊射向他們。有人説：“這麼大的人都不如小孩。”“……”也有人在誇小女孩遵守交通規則。見年輕的媽媽羞紅了臉，人們也就不再説什麼了。
綠燈亮了，人們走了。我從心底佩服那個勇敢地小女孩，使她讓我想起了老師説過的一句話：紅綠燈下的那道白線不僅僅是一道白線，它是一把尺，它所丈量的是你的素質的高低；它又是一位判官，判斷你是否文明。紅綠燈下又是一座城市一個社會乃至一個民族素質與文明的縮影。
我的家鄉——杭州，自組建成地級市以來面貌煥然一新。特別是今年創建省級文明城市,古城的文明層次得到提升。家鄉的變化大，家鄉人的變化更大，紅綠燈下的文明僅僅是家鄉文明的冰山一角。
小學文明作文600字 篇10五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”的着稱於世。作為現代文明人，更加要傳承文明禮儀風範。
文明的小事常常發生在身邊。量定你是否是一個合格的現代文明人，就體現在這一件件小事上。但往往被我們忽視，所以我們要把文明禮儀融入到社會生活中。而我們也要從小培養，養成良好的文明習慣，為美好的將來打下基礎。
記得老爸買了私家車後，我就再也沒有乘過公交車了。乘公交車的樣子雖然印象不深了，但發生在公交上的事，至今仍然記憶猶新。坐在車上，望着窗外，陽光明媚。車停了，人民醫院的站到了，有一羣人一窩蜂的下車了。正當司機準備再次前進時，一位六十多歲的老奶奶手一邊揮着一邊喊着：“等一下，等一下！”她上車了，望了望周圍，似乎沒有位置了。這個老奶奶——一個農村老婦女，她喘着粗氣。老奶奶一上車，車上似乎都是她的聲音，她説着還一邊笑着。她笑眯眯的問了身旁一位90後的年輕人：“小夥子這是往那一站的啊，老了，眼都花了。”那個所謂的年輕人不僅沒有回答老奶奶，並且帶着輕蔑的眼神瞪了一瞪老奶奶。“嚓、嚓”，公交車剎了一個急剎車，老奶奶向前衝了一下。車子上所有的人都把目光集中到了老奶奶一個人的身上。老奶奶似乎嚇到了，一句話也沒有説，目瞪口呆的看了看周圍的人有一些“不知羞恥”的人還在偷偷的笑老奶奶。不知怎麼了，天空外面下起了雷陣雨，天色也一下子灰暗了許多。這個時候，坐在前頭的售票員阿姨察覺到了什麼，她走到了後面，很嚴肅的對某些人説：“懂不懂得什麼叫尊老愛幼啊？！老人家難得上一次市裏，坐個公交還這麼費力。”説着，這個阿姨便攙扶着老奶奶到了車的前頭，讓老奶奶坐在售票員的專用位置上，而自己卻站着。
“老人家，很少來市裏啊。”
“是的啊，來找我閨女咯。”老奶奶臉上洋溢着笑容。
“閨女在市裏工作啊，很好吧。”
“呵呵，恩，市裏好啊，熱鬧啊。”
……
車上很安靜，所以老奶奶和售票員阿姨的對話聽得一清二楚。“嚓、嚓”到站了，短短的路程感覺好漫長。下車的時候，大家都爭先恐後的扶老奶奶下車。天又晴朗了，雨不在下了，老奶奶又笑了。
古人云：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”現代人，更應該用行動去實踐，去證明。做一個名副其實的現代文明人。
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