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070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報(精選7篇)作文

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篇一:070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報

070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報(精選7篇)作文

為進一步發揮團隊組織在防範和遏制校園欺凌中的作用,引導少先隊員不做欺凌者、旁觀者,避免成為受害者,__月__日,__鎮團委聯合鎮中學開展“070勇敢者行動”主題團隊課活動。

團隊課上,鎮中學團委書記孫__向學生們普及了防欺凌知識、方法,切實提高了學生的法律意識,鼓勵學生自覺遵紀守法,學會運用法律保護自己,做一個知法、守法的合格中學生。“遇到校園欺凌事件,一定要保持鎮定,牢記人身安全永遠是第一位的,我們可以向路人求救,或者及時找老師解決。不管遭受怎樣的欺凌,都要告訴家長,不要自己默默承受。”孫老師説道。

“070勇敢者行動”主題團隊課的開展,增強了隊員們的自律意識和防護意識,提高了少先隊員跟校園欺凌説“不”的勇氣和膽量。下一步,__鎮將加強學校法制安全管理,杜絕校園欺凌事件,促進學生身心健康,構建平安友善、和諧穩定的校園環境,為青少年健康成長保駕護航。

篇二:070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報

為進一步做好青少年法治教育工作,提高青少年法治素養,有效防範、遏止欺凌事件的發生,創建平安和諧校園,__月__日,團區委邀請區檢察院未檢辦主任郭__在__十五中北校區開展了法治春風進校園,青春護航助成長——“070勇敢者行動”主題活動。

活動開始,郭__檢察官從“什麼是校園欺凌”“怎樣預防欺凌”“遇到欺凌怎麼辦”等方面進行了法治宣講,結合“校園欺凌”案例,以案釋法,指導學生們正確對待和處理同學關係,自覺尊法、守法、用法,為學生上了一堂專業又生動的法律普及課。

活動中,針對初中學生特性,通過遊戲互動、現場問答等形式,以具體案例為引導,通俗易懂地講解了如何成為一名守法、合格、文明的中學生,鼓勵學生們珍視青春歲月,遵紀守法,勤奮學習,成就更優秀的自我。

下步,團區委持續深入開展“070勇敢者行動”法治教育系列活動,不斷豐富活動內容和形式,提升活動效果,促進法治校園和平安校園建設,為青少年營造一個更加安全、健康、和諧的成長環境,護航青少年健康成長。

篇三:070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報

為進一步發揮少先隊在防範和遏制校園欺凌中的作用,切實保護少先隊員身心健康,預防校園欺凌事件發生,根據__省委、團__市委工作安排,20__年__月,__鎮中心學校組織各中小學迅速開展了“堅決拒絕校園暴力,勇於抵制校園欺凌!”——“070(零欺凌)勇敢者行動!”主題系列活動。

01、組建工作專班

各學校分別組建“070勇敢者行動”工作專班,建立學校黨組織領導下,團隊統籌協調,團隊幹部、學生代表廣泛參與,各方力量支持配合的工作專班力量,使校園欺凌防治工作積極有序開展,防患於未然。

02、舉行國旗下講話

__中學大隊幹部張__同學、__小學少先隊大隊輔導員邱__老師、__小學四(1)中隊代表任__同學分別進行了國旗下主題宣講。以近期____發生的校園欺凌事件為案例,講解了校園欺凌的危害,呼籲全體少先隊員們要和諧共處,學會尊重和欣賞彼此的差異,做一個遵紀守法的好學生。

宣誓、簽字活動

__中學團支部書記王__帶領全體團隊員在國旗下莊嚴宣誓,隨後,全體團隊員們來到橫幅前簽字,紛紛表示從我做起,堅決拒絕校園暴力,勇於抵制校園欺凌!

03、舉行“070工作室“”掛牌儀式

各學校依託團委、少先隊、學生會、學生社團工作陣地,掛牌成立“070工作室”,設置防治校園欺凌專項監督電話、信箱、郵箱。

__中學校長劉術剛與安全副校長任__為__中學“070勇敢者行動”工作室揭牌。工作室正式成立,並統籌團隊組織在校園欺凌事件方面的各項任務,以發現、處置環節作為重點,做到有章理事、有人管事、有人做事。

04、開展主題班會

學校組織各班級召開主題班會。班會圍繞“校園欺凌是什麼”“校園欺凌的表現”“校園欺凌的危害”“我能做什麼”等問題展開,全方位、多角度築牢校園反欺凌防火牆,對可能發生的欺凌行為及時制止,做到“早預防、早控制”。

__中學還開展了紅領巾宣講團“070勇敢者行動”校園防欺凌主題宣講活動。宣講團隊員們圍繞“堅決拒絕校園暴力,勇於抵制校園欺凌!”的主題,用一個個典型事例,生動描述自己對預防校園欺凌的看法。

本次“070勇敢者行動”主題系列活動,增強了團隊員們預防校園欺凌的意識,提高了抵制校園欺凌的能力,讓每個學生都能做勇於逐光並温暖他人的先行者。

今後,我鎮將繼續加大防欺凌工作的排查和整治力度,持續推進“070勇敢者行動”,預防校園欺凌和暴力事件發生,將校園欺凌隱患消滅在萌芽狀態,為學生的健康成長保駕護航!

篇四:070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報

為深入學習貫徹____關於青少年工作的重要思想,深化學習貫徹____思想主題教育成效,落實團__大部署,進一步發揮團隊組織在防範和遏制校園欺凌中的作用,促進學子身心健康,建設平安校園、和諧校園。__區第一初級中學團委、教育處、少先隊聯合組織開展“070(零欺凌)勇敢者行動”系列活動。

建立學校黨組織領導下、團幹部和少先隊輔導員為主體、團學骨幹廣泛參與、各方力量支持配合的工作專班力量,制定方案,並做專項工作部署會,把預防校園欺凌擺到重要的位置,高度認識,抓好落實,把此項工作落到實處。

開展了主題為“杜絕校園欺凌,共建和諧校園”的升旗儀式、團課、中隊會,向學子、團員、隊員講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識,利用經典案例告訴同學們當遭遇欺凌的時候,要學會選擇正確的躲避和處理方法,不能以暴制暴。

學子們以防欺凌手抄報方式,深入學習並認識到防欺凌的重要性。

欺凌,就像一道陰霾,會影響多彩快樂的校園生活,會籠罩孩子幼小的心靈,會阻擋孩子成長的腳步。恰同學年少,我們滿懷憧憬,心有朝陽,光彩人生,讓友善的微笑常掛在臉上,做一個有涵養、有智慧的文明學子,向校園欺凌説“不”。

通過此次預防校園欺凌系列活動,同學們、少先隊員們認識到了校園暴力和校園欺凌的危害性,增強了文明守紀意識,提高了抵制和防範校園欺凌的能力。學校也將進一步加強校園安全治理,預防校園欺凌和暴力事件發生,全心全力為學生健康成長提供良好的環境,為學子的安全保駕護航。

篇五:070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報

為認真學習貫徹____重要講話精神,充分發揮團學組織、少先隊組織聯繫服務同學的優勢特長,__月__日,團縣委、縣教體局、縣少工委到試點學校進行專題調研,現場推進“070勇敢者行動”工作,助力校園欺凌防治工作。

“070勇敢者行動”專題調研

各學校相關負責同志圍繞本校實際情況、制度保障、摸排台賬等工作情況進行了介紹,也表示在接下來的工作中找準團、隊組織在參與防治校園欺凌工作的有效切入點和着力點,加強正向宣傳教育、建立摸排清單手賬、暢通訴求表達渠道、健全完善工作機制,積極行動、探索經驗、不斷創新。

下一步,團縣委將繼續結合工作實際,樹立穿透式思維,充分發揮共青團組織服務、引導青少年的職能,確保校園“070勇敢者行動”行動落實見效,助力“平安校園”建設,推動防治校園欺凌工作實現常態長效,讓廣大青少年沐浴在黨的陽光下茁壯成長。切實保護青少年身心健康,保障未成年人的健康成長。

篇六:070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報

為進一步做好校園安全整治工作,防範校園欺凌事件發生,營造和諧育人氛圍,__學校小學部__校區多種形式開展了預防校園欺凌暨“070勇敢者行動”主題教育活動。

爭做新時代好隊員,校園“070勇敢者行動”

“070勇敢者行動”主題升旗儀式上,輔導員老師和少先隊員代表號召隊員們爭做平安校園“小主人”,樹立良好的道德觀念,不做欺凌者、旁觀者,爭做自己的“鎧甲英雄”。全體少先隊員填寫防欺凌承諾書,鄭重寫下了自己的名字,用少先隊員特有的方式,向校園欺凌説“不”!

你我攜手同行,共建校園“070”

在“防欺凌”主題班隊會上,中隊輔導員老師們通過講解、演示和討論等方式,讓孩子們認識到校園欺凌的危害性,瞭解到哪些行為屬於欺凌行為,以及如何正確應對校園欺凌。教育全體少先隊員做到“三不”,即:不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。

校園“070”紅領巾在行動

我為自己發聲,我為隊員發聲,我為正義發聲。__小學紅領巾防欺凌宣傳員,通過錄制視頻向全校少先隊員加強對校園欺凌的宣傳和教育,營造更加安全、和諧的校園環境。

安全無小事,警鐘要長鳴。“070(零欺凌)勇敢者行動”系列活動的開展,進一步強化了少先隊員的安全意識。__小學將繼續通過形式多樣、豐富多彩的安全教育活動,多措並舉做好校園各項安全工作,營造安全和諧的校園環境。

篇七:070勇敢者行動防止校園欺凌專項系列活動簡報

為有效預防校園欺凌和暴力事件的發生,提高全體隊員的安全意識和自我保護能力,促進隊員身心健康成長,積極營造健康、和諧的學習和成長環境,__月__日,__市__街道中心小學開展了“070勇敢者行動”主題教育活動。

“070勇敢者行動”國旗下宣講

學校開展“070勇敢者行動”主題升旗儀式並進行了國旗下宣講,呼籲隊員們從我做起,從現在做起,用自己的實際行動反對校園欺凌,遠離校園暴力,爭做文明隊員,共建和諧校園。

“070勇敢者行動”主題隊會

各中隊召開主題隊會,中隊輔導員通過案例對比和播放視頻教會隊員們如何辨別校園欺凌,通過PPT向隊員們展示了校園欺凌的案例,幫助隊員們認識到了校園欺凌的危害。同時鼓勵隊員們要團結友愛,正確處理同學間的小摩擦。

“070勇敢者行動”主題繪畫

隊員們精心設計、用心描繪了精美的繪畫作品,普及防欺凌知識,增強安全意識。

“070勇敢者行動”主題手抄報

各中隊通過繪製“拒絕校園欺凌勇於説‘不’”的主題手抄報,讓少先隊員們懂得保護自己,不欺凌他人,拒絕欺凌,樹立正確的價值觀。

“070勇敢者行動”主題徵文

隊員們通過抒寫心聲、將學習的防欺凌知識通過文字,生動地呈現在紙張上,也讓大家瞭解了更多防欺凌知識,將防欺凌知識內化於心,外化於行。他們紛紛表示:面對校園欺凌,不做欺凌者,不當受害者,也不成為冷眼旁觀者,敢於向不友好的行為勇敢地説“不”。

紅領巾宣講活動

為了切實預防校園欺凌事件的發生,各中隊紅領巾講解員用錄製視頻的形式,講出了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重後果,也讓全體隊員知道了如何應對校園欺凌,不以暴制暴,不當殘忍的施暴者,也不當冷酷的觀望者,更不當沉默的被動者,做遵紀守法的好隊員,以營造和諧安全的校園環境。

通過此次主題教育活動的開展,隊員們自我保護的意識和能力普遍得到提高。學校將以此次活動為契機,持續通過“070勇敢者行動”,深入開展隊員欺凌防治安全教育活動,堅決杜絕校園欺凌,共建和諧校園,為隊員們的健康成長保駕護航!

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