學校校內課後服務工作計劃（精選3篇）作文

篇一：學校校內課後服務工作計劃

一、指導思想

為深入貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(“雙減”工作)及教育部關於課後服務工作的相關要求，進一步規範我校課後服務工作，切實提升課後服務工作水平，保證課後服務時間，提高課後服務質量，促進學生健康成長，現結合我校實際，制定本方案。

二、實施原則

學生課後服務工作遵循“家長自願，校內實施，有效監管”的原則。第一，學校發放辛莊學校課後服務告知書，事先徵求家長的意見，主動告知服務的方式、內容及安全保障措施，由家長自願選擇是否參加課後服務。第二，合理利用學校現有條件，老師在校園內引領學生進行自主閲讀和作業完成，老師要用心準備，認真落實。第三，完善安全管理制度，與家長簽訂安全責任狀，明確教師和家長的安全職責，嚴格考勤和監管措施，做到學校家庭無縫銜接，切實加強保障課後服務學生安全。

三、組織領導

學校成立課後服務領導工作小組。

組長：____

副組長：____

組員：班主任及相關服務老師

領導工作小組主要做好以下工作內容：

1、制訂好輔導方案，落實活動內容，明確活動要求。

2、嚴格督查落實防疫工作、教師輔導情況、學生活動過程以及家長迎接工作，切實保障學生的安全問題。

3、通過查看活動情況，對課後服務掌握第一手情況，發現問題及時調整，定期進行交流、總結、提升，使活動富有成效。

四、服務時間

從20__年9月份起，從星期一至星期五（法定節假日、寒暑假除外）下午放學後至當地家長下班時間為止。

五、服務內容

1、集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，老師進行輔導。

2、自主閲讀交流。安排學生自主閲讀或開展讀書交流活動。

3、其他各類有益於學生身心健康發展的音體美勞等活動。

六、實施步驟

（一）開展調研

組織開展課後服務需求調查，瞭解清楚參與課後服務的學生人數、學生及家長對課後服務內容和形式等方面意願。

（二）制定方案

學校要制定具體的課後服務工作方案。對課後服務時間、服務內容和方式、人員安排、安全措施等相關內容做出安排。

（三）工作部署

在20__年9月開學後召開教師會、學生會等，宣傳課後服務政策和學校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。由學生家長自願選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，不得因此增加學生課業負擔。

（四）自願申請報名

學校根據自身服務能力，儘可能滿足學生需求，按“家長申請、班級審核、學校複核、統籌安排”的機制確定參加課後服務的學生並統一組織實施。

（五）班級編制

根據學生報名情況，以年級為單位進行學生課後服務編班，一般每班不超過45人。如報名人數較少，可與相鄰年級學生合併編班。學校按每班1課時配備1名教師。

（六）簽訂服務委託協議

學校與申請服務的家長簽訂課後服務委託協議，明確家長、學校職責，明晰雙方權利和義務。

（七）組織管理

成立課後服務工作領導小組，加強課後服務工作的統籌規劃和組織領導，明確部門和人員職責，落實工作責任，確保課後服務規範有序、安全穩定、羣眾滿意。課後服務教師應明確自身工作任務，認真按學校要求組織課後服務。精心做好教學設計，提升課程實施水平和質量。嚴格學生考勤、監管、交接班制度，切實消除安全隱患。

七、保障措施

實行領導值班制度，每天有值班領導巡查，發現問題及時解決。服務場所實行服務教師負責制，從學生考勤、紀律安全到防疫消毒、作業輔導全部由當天服務的老師負責。嚴格執行學生監管、交接班制度，徹底消除安全隱患。從教師責任制考核上給與老師一定的工作量獎勵，充分調動教師參與的積極性。

八、教職工激勵辦法

對於積極主動參與課後服務的老師，學校給與工作量上的加分獎勵，工作表現納入教師責任制考核。

篇二：學校校內課後服務工作計劃

隨着教育改革的不斷深化，課後服務作為學校教育的重要組成部分，日益受到社會各界的關注。為了進一步提升我校課後服務的質量和水平，更好地滿足學生和家長的需求，特制定__學年度課後服務工作計劃。

一、指導思想

本學年度的課後服務工作將堅持以學生為本，以促進學生全面發展為目標，以家長滿意為標準，不斷創新服務內容，優化服務方式，構建符合學校實際、貼近學生需求的課後服務體系。

二、工作目標

1、提升課後服務的普及率和滿意度，確保每位學生都能享受到優質的課後服務。

2、豐富課後服務內容，滿足學生多樣化的學習需求。

3、加強教師隊伍建設，提高課後服務的質量和專業性。

4、加強與家長、社區的溝通與合作，形成課後服務的合力。

三、工作內容與措施

（一）加強組織領導，明確責任分工

1、成立課後服務工作領導小組，明確各部門職責，確保課後服務工作的有序開展。

2、定期召開課後服務工作會議，總結工作進展，研究解決存在的問題。

（二）完善課後服務課程體系

1、結合學校特色和學生需求，制定課後服務課程體系，包括學科拓展、興趣特長、社會實踐等多個方面。

2、引入優質課程資源，開發適合學生年齡特點和認知水平的課後服務課程。

（三）加強教師隊伍建設

1、加強對課後服務教師的培訓和管理，提高教師的專業素養和服務能力。

2、建立課後服務教師評價機制，激勵教師積極投身課後服務工作。

（四）豐富課後服務形式和內容

1、開展形式多樣的課後服務活動，如學科競賽、興趣小組、社團活動、社會實踐等。

2、加強與社區、企業的合作，為學生提供更多的實踐機會和拓展空間。

（五）加強安全管理，確保課後服務安全有序

1、制定課後服務安全管理制度，明確安全責任，加強安全教育。

2、定期對課後服務場所進行安全檢查，確保設施設備的安全運行。

（六）加強與家長、社區的溝通與合作

1、定期舉辦家長會、社區座談會等活動，徵求家長和社區對課後服務的意見和建議。

2、建立課後服務反饋機制，及時迴應家長和社區關切，提高課後服務的滿意度。

四、時間安排與保障措施

1、制定詳細的課後服務時間表，確保課後服務與學生日常學習生活的銜接。

2、加強課後服務場地和設施設備的建設與管理，確保課後服務工作的順利進行。

3、加大資金投入，為課後服務工作提供必要的經費保障。

五、總結與展望

通過本學年度的課後服務工作計劃的實施，我們有信心為學生和家長提供更加優質、更加豐富的課後服務。同時，我們也期待在未來的工作中，不斷探索創新，進一步完善課後服務體系，為學生的全面發展提供更加堅實的支撐。

在未來的課後服務工作中，我們將繼續堅持以學生為本，以滿足學生和家長的需求為導向，不斷提升課後服務的質量和水平。我們將進一步加強與社區、企業的合作，拓展課後服務的內容和形式，為學生提供更加廣闊的成長空間。同時，我們也將加強對課後服務工作的總結與反思，不斷改進和完善課後服務體系，為學生的全面發展貢獻更多的力量。

篇三：學校校內課後服務工作計劃

為切實做好我校學生放學後延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關於做好中小學生課後服務工作的指導意見》（教基一廳[20__]__號）和省教育廳、省發改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關於全面推進小學生課後服務工作的指導意見》（__教基發〔20__〕__號）文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究後，特制定“__縣__小學課後服務工作實施方案”。

一、目的意義

針對我校下午放學後存在接送難問題開展課後延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動迴應家庭需求，迴應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民羣眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、工作原則

我校在課後服務工作中應堅持以下原則：

1、堅持學生自願原則。在家長學生自願的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。

2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。

3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

三、組織機構

為確保放學後延時服務工作能夠紮實有效開展，成立放學後延時服務工作機構。

組長：____

副組長：____

成員：____及各班主任

四、具體要求

(一)課後服務對象

課後服務工作主要針對放學後家長接送困難、在家無人照料的學生。

（二）課後服務時間

課後服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學後（週四教師學習除外），一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30。

(三)服務形式

早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學後以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

(四)課後服務內容

主要內容有輔導學生有效完成作業，並進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閲讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂遊戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。

（1）具體內容：

早上：科任教師到各班輔導學生朗讀語文和英語。

中午：科任教師到各班輔導學生完成學科作業。

下午放學後：開展各種興趣小組活動。

各種興趣小組包括以下六大類，共32個興趣小組：

知識類：作文興趣小組，謎語興趣小組，閲讀興趣小組，英語(英語角)興趣小組，數學應用題興趣小組；

科技類：航模興趣小組，生物興趣小組，手工製作興趣小組，電腦繪畫興趣小組；

藝術類：舞蹈興趣小組，音樂興趣小組，美術興趣小組，書畫興趣小組，表演興趣小組；

語言類：演講興趣小組，辯論興趣小組，朗誦興趣小組，講故事興趣小組，課本劇表演興趣小組；

體育類：足球興趣小組，乒乓球興趣小組，籃球興趣小組，田徑興趣小組，藝術體操興趣小組，手語操興趣小組，足球操興趣小組；

棋類：中國象棋興趣小組，圍棋興趣小組，跳棋興趣小組，五子棋興趣小組，飛行棋興趣小組，國際象棋興趣小組。

（2）服務場地安排

教室：學生朗讀和完成學科作業，各種興趣小組開展活動。

操場：開展體育類和其他適合開展的各種興趣活動。

功能室：開展其他各種適合開展的興趣小組活動

（五）課後服務程序

我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課後服務工作，堅持學生家長自願的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出託管申請，學校審核申請並與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。

五、保障措施

1高度重視。學校高度重視課後服務工作，成立專門服務工作機構，並將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學後延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

2健全制度。建立健全放學後延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課後延時服務工作有章可循、有規可依。

3規範管理。放學後延時服務工作必須做到以下幾條：

(1)堅持長自願、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

(2)嚴格規範辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

(3)不得與社會機構合作進行有償服務。

(4)看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助並通知學生監護人，確保學生安全。

4考評表彰

為提高課後服務的管理成效，學校將制定有關課後服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課後服務工作納入績效考核範圍。