老師的一天作文

我是一名小學六年級語文老師——袁老師，雖然我挺着個啤酒肚，戴着厚如啤酒瓶底的眼鏡，但這並不影響我才華橫溢。

又到了一天晨讀的時候啊，真不想進教室，一進教室就要看見班上那幾個瘋猴子，一看見他們我就高血壓直飆，他們實在太調皮了。

一進教室，以孫猴子為首的幾個同學正在大喊着，還站在椅子上，完全無視我這個語文老師的存在，我得刷刷存在感。“你們幹什麼，知道現在啥時候不。”經過我這麼大嗓門一喊，他們馬上安靜，這讓我很滿意。

這幫小兔崽子們好幾天都沒有默寫了，今天趕緊佈置個默寫任務。還好他們今天還算識相，知道後都趕緊拿出語文書記起來，連班上最調皮的男孩都在認真記，我表示很欣慰。

讓同學們拿出輔導書，教他們一題一題地做，雖然進度不快，但是好歹全班基本上都跟上了。講完一課，基本上一節課就下課了，讓我驚呆的是，同學們沒有歎氣責怪老師拖堂，還認真在聽，本來想拖會兒堂，但現在都有點不好意思了，這次就便宜他們了，下課。

午自習默寫的時候，竟然有同學作弊，把答案抄在書桌上，這麼低級的作弊手段，我幾十年前就玩過了，還想騙過我，沒門。

好像除了那位作弊的同學，其他同學的默寫情況都不錯，這一次至少要有2/3的同學寫對吧。好吧，是我高估了我們班的同學，改默寫的時候氣出高血壓，平時我只要讀錯了一點，同學們就笑，那我看他們的默寫還不得笑死200回。

實在看不下去了，腦殼發暈，真的太不賞心悦目了，一個個的字都看不清，還得硬着頭皮看。要不是因為我是老師，不是黑社會老大，我早就想一巴掌呼死總是寫蚯蚓字的那個同學了。

課後服務的時候，給同學們佈置了一點作業，他們就嫌多，我小時候的作業比他們的還多呢，我説過什麼嗎，現在的小孩做不了一點作業，就知道玩電子產品，所以要鍛鍊鍛鍊他們再加一篇作文。

雖然我會累一些，但是為了同學們好的事兒還是得做，真是一天天的淨為這些小屁孩們着想，操碎了心，他們卻不理解我的苦心，真是有苦説不出啊。